為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2014]19號)精神和湖北省教育廳《關(guān)于開展普通本科高校與高職學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才試點工作的通知》(鄂教高[2015]2號)要求，堅持以全面提高高等教育質(zhì)量為核心，以加快培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，經(jīng)雙方共同協(xié)商，同意開展“3+2”專本一體化技術(shù)技能型人才培養(yǎng)聯(lián)合辦學(xué)。
第一條 專業(yè)與規(guī)模
1.專業(yè)
本科：電氣工程及其自動化;高職：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)
2.規(guī)模
湖工大從武漢電院合作專業(yè)中每專業(yè)每屆招生70人
第二條 招生對象與招生方式
1.招生對象
招生對象為具有普通高中學(xué)歷的學(xué)生，符合湖北省相關(guān)招生錄取政策規(guī)定。
2.招生方式
高考總成績達(dá)到我省第二批本科批次線下10分的考生，可按高職高專批次填報志愿，按擇優(yōu)原則錄取并辦理?？其浫∈掷m(xù)。在武漢電院學(xué)習(xí)3年，在3年學(xué)習(xí)期內(nèi)，武漢電院需建立動態(tài)管理制度，有繼續(xù)學(xué)習(xí)意愿的學(xué)生經(jīng)湖工大考核測試合格后，在湖工大接受普通本科教育繼續(xù)學(xué)習(xí)2年。
第三條 教學(xué)與教務(wù)管理
1.教學(xué)與管理采取分段實施，前3年教學(xué)與管理責(zé)任主體為武漢電院，后2年教學(xué)與管理責(zé)任主體為湖工大。
2.5年培養(yǎng)期間，雙方聯(lián)合制定專本一體化技術(shù)技能型人才培養(yǎng)方案，共同組織實施相銜接貫通的課程體系，并嚴(yán)格依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，系統(tǒng)培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。
3.武漢電院應(yīng)將學(xué)生每學(xué)期成績交湖工大備案，學(xué)生每學(xué)期學(xué)習(xí)成績作為升入本科考核測試的依據(jù)之一。
第四條 學(xué)籍與學(xué)生管理
1.學(xué)生學(xué)籍采取分段注冊、分段管理。前3年由武漢電院注冊?？茖W(xué)籍，執(zhí)行高職高專收費標(biāo)準(zhǔn)。后2年由湖工大注冊本科學(xué)籍，執(zhí)行本科高校收費標(biāo)準(zhǔn)。自湖工大規(guī)定的學(xué)生入學(xué)報到之日起30日內(nèi)武漢電院須將所有升入本科段學(xué)生的檔案轉(zhuǎn)至湖工大。雙方應(yīng)分別負(fù)責(zé)并共同做好銜接管理。
2.學(xué)生在武漢電院學(xué)習(xí)期間不得轉(zhuǎn)學(xué)或校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，否則視為放棄專本一體化學(xué)習(xí)資格。
3.學(xué)生在專升本時，嚴(yán)格按照本協(xié)議第一條規(guī)定的專業(yè)對應(yīng)關(guān)系到湖工大相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，不得轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)換專業(yè)。
第五條 畢業(yè)與升段要求
1.學(xué)生修完高等職業(yè)教育階段規(guī)定課程，達(dá)到高職畢業(yè)要求，由武漢電院按照相關(guān)規(guī)定頒發(fā)普通全日制?？飘厴I(yè)證書;學(xué)生修完后2年課程，達(dá)到本科學(xué)生畢業(yè)條件，由湖工大頒發(fā)普通全日制專升本畢業(yè)證書，畢業(yè)證書學(xué)習(xí)起止時間按進(jìn)入本科階段實際時間填寫，符合學(xué)位授予條例規(guī)定的，授予學(xué)士學(xué)位。
2.對未升入本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，由武漢電院負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)等事宜。對升入本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，由湖工大負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)等事宜。
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