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專業名稱：能源與動力工程(生產過程自動化)，本科，學制4年。江蘇省重點建設學科，國家級特色專業建設點，江蘇省"十二五"高等學校重點專業，江蘇省特色專業，校級重點專業，校級品牌專業。

培養目標：本專業培養適應現代化建設與科技發展需要，德智體美全面和諧發展，具有較強工程意識、實踐能力和創新能力，掌握能源轉換與合理利用的科學理論知識、電工電子技術、自動測量技術、自動控制技術等專業基礎知識;掌握熱力設備及系統、熱工控制系統和計算機控制技術等專業知識，具有良好職業道德和綜合素質，能夠在能源與動力工程相關領域(能源、動力、化工、冶金、建筑等)從事生產過程檢測及自動化控制方面技術工作應用型專門技術人才。

培養要求：本專業學生應具有扎實的數學、物理、計算機、熱流體學等能源與動力工程學科的基礎知識;掌握電工電子、自動測量、自動控制和計算機技術等方面的專業基礎知識;掌握熱力設備及系統、熱工控制系統、計算機控制系統、熱工保護與順控等專業知識。通過對本專業方向理論知識的系統學習和相關的實踐環節的鍛煉，應具備從事生產過程自動化設備與運行控制系統的設計、運行、維護、檢修、安裝、調試和技術管理工作的能力，并具有解決本專業領域實際工程問題的能力。在具備一定的專業知識和能力的基礎上，應具有勝任研發、生產、銷售及技術支持、管理等崗位所需的綜合素質。

主干課程：電工基礎、模擬電子和數字電子技術、微機原理及應用、高級編程語言、自動控制原理、測量儀表、自動控制儀表、自動控制系統、計算機控制技術及系統、自動保護與程控、數字電液調節、發電廠動力設備等。主要專業實踐：實踐教學分為基礎實踐、工程認知、綜合實踐和創新實踐四個層次，由計劃內必修實踐環節和課外選修實踐環節兩部分構成。主要必修環節有：軍訓、金工實習、電工實習、電子實習、熱動認識實習、熱自畢業運行實習、機爐運行集中實訓、自控原理課程設計、熱工控制系統課程設計、可編程控制器課程設計、計算機控制系統課程設計和畢業設計等。

就業方向：本專業畢業生主要從事大、中型企業、設計院和研究所測量技術及自動控制方面的設計、調試、運行、維護與檢修、生產技術管理等工作。也可到與本專業相關的設計院、科學研究院(所)、學校從事教學、科研、科技開發和管理等方面的工作;也可繼續攻讀相關學科專業領域的碩士研究生。