在事業單位考試中，現在考官在出題中可謂是套路越來越多，經常結合一些時政、古詩詞、古文、俗語等。在古詩詞系列中，尤為青睞。這一部分在考試中，從題面看，這個題目的提問很有創意，在題目審核中也容易通過，另一方面又可以考察學生的基本文化素質以及對哲學知識點的掌握，而不是死記硬背。
這一類題目，考生在答題時，會出現這樣的情況，可能是題目中的古詩詞看不懂，尤其是古文中的語句，這里有一定的知識儲備背景原因在;另一方面一些同學找不到古詩詞中的關鍵字，即使讀懂了表面意思，但是依然做題錯誤。比如“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，很多同學只讀到了靜，但是答案并不是講“運動和靜止”的關系，而是闡述了聲響反襯了安靜，體現了矛盾的對立統一關系。這樣的類似的題目有很多，接下來結合題目，帶大家了解下題目以及該類題目如何作答為好。
例題：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩告訴我們一個道理( )
A 仁者見仁，智者見智 B 人們的認識不能統一
C 事物的多樣性決定了人們的思維復雜性
D 人們的思維可以改變客觀對象
本題是大家熟悉的詩句，在這個題中，同樣的月光卻使得人們的比喻不一樣，同樣也會帶來很多思緒，同樣的月光，通過李白的描寫，可以顯得這么美。本題選擇c選項，由于事物的變化多樣，人的認知也是豐富多元的。本題最容易選錯的是A選項，考生容易當作認識的主體性了。除非這個題目說月是故鄉明。
以上的例子，同學們在做題中時常遇到。總結一下，這一類題目，不要慌張，找到語句中的關鍵詞，即使題干詩詞你不熟悉。比如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”和“乘舟側畔千帆，病樹前頭萬木春”的側重點不同，揭示的哲學含義也不一樣。前者是過程，揭示否定之否定，道路的曲折性;后者揭示了新事物代替舊事物，事物發展的方向。
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