本《生態學》考試大綱適用于浙江農林大學水土保持與荒漠化防治、竹林培育與利用、生態學和林業專業的碩士研究生入學考試。要求考生掌握個體生態學(生物與環境)、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學的基礎理論和基本概念，對生態學重要發展前沿和動態以及主要應用領域有一定的了解，并具有應用生態學理論分析相關問題的一定能力。
一、考試內容
(一)緒論
1.生態學的定義、發展過程
2.生態學的研究對象、分支學科與研究方法
3.現代生態學發展的趨勢
(二)生物與環境
1.環境的概念(不同領域的辨析)及其類型
2.生態因子的概念及作用原理
3.生態因子(光、溫度、水、土壤、大氣等)的生態作用
4.生物對環境(光、溫度、水、土壤、大氣等)的適應
(三)種群生態學
1.種群概念與特征
2.種群動態特征(密度和空間分布特征、種群統計學特征、種群增長模型等)
3.種群生活史對策
4.種間相互作用類型及其特征
5.協同進化及其類型
6.種群調節理論
(四)群落生態學
1.生物群落概念與基本特征
2.群落的組成與結構及其形成的原因
3.生物多樣性的概念、測度方法、影響因素及與穩定性的關系
4.群落的動態：形成與演替
5.群落的分類
6.群落的主要類群及其特征
(五)生態系統生態學
1.生態系統基本概念與特征
2.生態系統的組成與結構
3.生態系統中能流基本途徑、特點及生物生產力測定方法
4.物質循環基本特點與過程
5.物質分解過程與物質性質、生物分解者之間的關系
6.生態系統主要類型的結構特點及其分布
(六)應用生態學
1.應用生態學的基本原理
2.可持續發展概念的形成、發展過程
3.生物多樣性的概念、價值及應用
4.入侵生態學和恢復生態學的基本原理
5.生態系統管理概念、基本原理
6.全球變化：概念、原因、生態學潛在風險
二、考試要求
(一)緒論
1.理解生態學的主要定義
2.了解生態學的發展過程
3.掌握現代生態學發展的趨勢
(二)生物與環境
1.了解環境的概念及其類型
2.掌握環境因子與生態因子的區別
3.深入理解生態因子作用的特征及其基本原理
4.掌握生物與生態因子之間的相互作用
(三)種群生態學
1.理解種群概念、自然種群特征
2.掌握種群空間分布類型
3.掌握種群指數增長、邏輯斯增長的數學模型
4.熟練掌握r、k-對策者特征及區別
5.了解種間相互作用類型
6.了解生態位與競爭排斥原理和概念
7.熟悉協同進化的原理及不同類型種間的協同進化作用關系
8.靈活應用種群調節理論分析問題和解決問題
(四)群落生態學
1.了解生物群落的概念和研究內容
2.掌握生物群落的基本特征
3.理解群落的組成與結構特征
4.熟悉群落野外調查方法，掌握物種-多度關系、種-面積關系
5.掌握群落結構特征(辨析生態型和生活型、層和層片)
6.了解群落交錯區概念
7.理解掌握島嶼物種豐富度的平衡理論
8.了解群落演替的含義，演替的特征、系列
(五)生態系統生態學
1.了解生態系統基本概念
2.掌握生態系統組成要素、結構及其相互作用關系
3.熟悉生態系統中能流基本途徑、特點和基本模式
4.了解初級生產力和次級生產力測定的原理和主要測定方法
5.了解物質循環基本概念、特點
6.熟悉水、碳、氮、磷、硫和有毒物質的生物地球化學循環的途徑、速率和主要特點
7.理解生態系統營養物質輸入和輸出的主要途徑和收支特點
8.理解物質分解過程與分解者和環境理化狀況之間的關系
9.掌握陸地生態系統主要類型的分布及其特征
(六)應用生態學
1.了解應用生態學的基本原理和規律
2.熟悉可持續發展概念的形成與發展過程
3.理解生物多樣性的的價值、保護途徑及保護區設計的基本原則
4.了解外來入侵種的概念、入侵生態學的研究內容與理論基礎
5.掌握恢復生態學的概念、恢復生態學原理
6.了解生態系統管理概念、基本原理
7.掌握全球變化的基本概念，了解全球變化的生態后果及其減緩途徑
三、主要參考書目
1.牛翠娟，婁安如，孫儒泳等主編. 基礎生態學(第2版). 北京：高等教育出版社，2007.
2.戈峰主編. 現代生態學(第二版). 北京：科學出版社，2008.
3.李博主編. 生態學. 北京：高等教育出版社，2000.
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