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浙江農林大學林業與生物技術學院2018年考試大綱(微生物學)
來源:浙江農林大學 閱讀:1195 次 日期:2017-09-19 10:53:08
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考試內容

緒論

一、微生物的定義

二、微生物學發展簡史(發現、創立和發展)

三、微生物的五大共性

四、微生物學及其分科

第一章 原核生物的形態、構造和功能

第1節 細菌形態結構及其功能,繁殖及群體(菌落)形態

第2節 放線菌特征及分類

第3節 藍細菌簡介

第4節 支原體、立克次氏體和衣原體簡介

第二章 真核微生物的形態、構造和功能

第1節 真核微生物與原核微生物的主要區別、真核微生物的主要結構特征

第2節 酵母菌的形態結構、繁殖方式、生活史及菌落特征;一些常見常用酵母菌

第3節 霉菌的形態結構、繁殖方式及菌落特征

第三章 病毒和亞病毒因子

第1節 病毒化學組成、形態構造、分類及繁殖方式;噬菌體結構、繁殖、檢查及防治

第2節 主要亞病毒

第3節 病毒的主要應用

第四章 微生物的營養和培養基

第1節 微生物的營養需要、微生物的細胞化學組成,營養要素來源與功能

第2節 微生物營養類型、自養與異養微生物

第3節 營養物的吸收、單純與促進擴散、主動運輸與基團轉位;代謝物分泌

第4節 培養基配制原則、種類

第五章 微生物新陳代謝

第1節 化能異養微生物的基質脫氫:有氧呼吸、無氧呼吸和發酵;由丙酮酸出發的發酵類型;微生物的呼吸類型

第2節 化能自養微生物的生物氧化和產能及種類;光能自養微生物及光合作用;自養微生物的CO2固定

第3節 生物合成三要素及其產生;固氮微生物及生物固氮機制;肽聚糖合成與氨基酸合成

第4節 微生物代謝調控機制、類型及應用。

第六章 微生物生長及其控制

第1節 微生物生長繁殖測定方法

第2節 純培養的群體生長規律,連續培養與同步生長

第3節 溫度、pH、氧化還原電位、輻射、干燥、滲透壓等因素對微生物生長的影響;微生物培養法

第4節 滅菌,消毒概念,各種滅菌方法及其適用范圍;常用消毒劑、化學治療劑作用與微生物抗藥性

第七章 微生物遺傳變異與育種

第1節 遺傳變異概念,三個經典證明實驗及遺傳物質在細胞中存在水平

第2節 基因突變類型、特點及自發性與不對應性證明;基因突變機制;紫外線對DNA損傷及其修復

第3節 菌種分離篩選;自發突變與育種;誘變育種;營養缺陷型和抗性突變株篩選

第4節 原核微生物的基因重組(轉化、轉導、接合、原生質體融合);真核微生物的基因重組(有性雜交、準性生殖);基因工程概念、一般步驟及應用

第5節 菌種衰退防止、復壯措施與菌種保藏方法

第八章 微生物的生態

第1節 生物體內正常菌群,土壤、空氣、水及工農業產品中的微生物;極端環境微生物

第2節 互生、共生、寄生、拮抗、捕食概念與實例

第3節 微生物在碳素、氮素、硫素和磷循環中作用及細菌冶金

第4節 微生物對污染物降解與轉化,水污染源及指標,污水處理中的微生物及微生物處理法,固體廢物的微生物處理法

第九章 傳染與免疫

第1節 傳染與傳染病及決定傳染的因素;傳染的可能結局

第2節 機體的天然屏障作用,吞噬細胞及作用,正常體液中抗微生物因素

第3節 參與特異性免疫組織,免疫細胞與免疫分子;細胞免疫與體液免疫;抗原定義、種類和性質及微生物抗原結構;抗體定義、種類、結構、形成一般規律與機理

第4節 抗原抗體反應一般特點及反應組成;主要抗原抗體反應(凝集、沉淀、補體結合反應);現代免疫標記技術;免疫病理(變態反應):概念與類型

第十章 微生物的分類和鑒定

第1節 通用分類單元,常見微生物拉丁學名

第2節 微生物在生物界的地位

第3節 各大類微生物的分類系統綱要

第4節 微生物分類鑒定的方法

結束語

微生物學的展望

一、微生物在解決人類面臨的五大危機中的作用

二、現代微生物學的特點及其發展趨勢

三、微生物在“生命科學世紀”中的作用

四、大力開展我國微生物學研究

五、學好微生物,推動人來進步

考試要求

要求考生對微生物學的基本概念、基礎知識有較為深入的了解;系統掌握微生物學的基本研究方法和技術;能夠將所學的知識和技能應用于分析問題和解決問題。

考試方式及時間

考試方式為筆試,時間為3個小時。

參考書

周德慶主編,《微生物學教程》第3版,北京:高等教育出版社,2011,4

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