| 序號(hào) | 招生年 | 招生院系代碼及名稱 | 考試科目代碼級(jí)名稱 | 初試范圍 |
| 1 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 101 思想政治理論 | 教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。 |
| 2 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 201 英語(yǔ)一 | 教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。 |
| 3 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 204 英語(yǔ)二 | 教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。 |
| 4 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 333 教育綜合 | 學(xué)校命題，參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見） |
| 5 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 847 文學(xué)基礎(chǔ)（A） | 含文藝?yán)碚摗⒅袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)。內(nèi)容包括美學(xué)、中西方文論、作家作品、文學(xué)史。 |
| 6 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 913 綜合英語(yǔ) | 主要考查考生的英語(yǔ)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，包括對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的掌握，對(duì)學(xué)術(shù)文體、文化題材的材料的閱讀、理解和判斷的能力，英漢對(duì)譯的能力，和進(jìn)行論述的寫作能力。難度相當(dāng)于英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)部分的考試題型包括選擇、完型填空、改錯(cuò)、寫作等。閱讀短文的題材以教育、文化、語(yǔ)言、文學(xué)為主。寫作的體裁為論說文。 |
| 7 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 916 高等數(shù)學(xué) | 參考：同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系《高等數(shù)學(xué)》（第七版），高等教育出版社（2014）。 |
| 8 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 917 普通物理 | 力學(xué)，熱學(xué)，電磁學(xué) |
| 9 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 923 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) | 術(shù)學(xué)定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇。網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、特征，模式，基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計(jì)算機(jī)的個(gè)別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)。 |
| 10 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 925 科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 | 近代科學(xué)技術(shù)的興起；近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展；自然科學(xué)中經(jīng)典力學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的基本內(nèi)容；科學(xué)技術(shù)與社會(huì)。 |
| 11 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 926 普通生物學(xué)（D） | 《普通生物學(xué)（D）》 1.生命特征及生命物質(zhì)基礎(chǔ) 2.細(xì)胞（結(jié)構(gòu)、通訊、代謝、分裂和分化） 3.動(dòng)物（形態(tài)結(jié)構(gòu)、消化、循環(huán)、呼吸、免疫、內(nèi)分泌、生殖、排泄、感覺、神經(jīng)調(diào)節(jié)、生殖與發(fā)育、行為）； 4.植物（形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖、營(yíng)養(yǎng)、調(diào)控系統(tǒng)）； 5.遺傳變異（遺傳的基本規(guī)律、基因的分子生物學(xué)、基因表達(dá)調(diào)控） 6.生物進(jìn)化及生物多樣性（進(jìn)化理論、生物分類、物種概念、動(dòng)植物多樣性進(jìn)化） 7.生態(tài)學(xué)（種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)） |
| 12 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 929 思想政治學(xué)科教學(xué)論 | 1）思想政治教育學(xué)科基礎(chǔ)：政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、德育、法律等；2）思想政治學(xué)科課程論：課程理論、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容；3）思想政治學(xué)科教學(xué)教學(xué)論：教學(xué)過程、教學(xué)方針、教學(xué)原則、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法和模式、教學(xué)準(zhǔn)備工作、優(yōu)化課堂教學(xué)、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)實(shí)踐。 |
| 13 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 946 中外通史 | 學(xué)校命題。考試范圍：中國(guó)通史、世界通史、歷史學(xué)科教學(xué)論。 |
| 14 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 947 自然地理 | 地球、氣候、海洋水和陸地水、地殼、地貌、土壤、生態(tài)系統(tǒng)、自然地理綜合等。 |
| 15 | 2018 | 147 教育專業(yè)學(xué)位管理中心 | 965 普通化學(xué)原理 | 物質(zhì)狀態(tài)與相平衡；化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)；四大化學(xué)平衡及其應(yīng)用；物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(含原子、分子、晶體結(jié)構(gòu))；膠體化學(xué)與核化學(xué)初步 |
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