昆明衛生職業學院2020年單獨考試招生《語文》考試大綱（三校生）
一、考試目的
（一）學習古今中外的名家名作，了解作家主要思想，了解文化的多樣性、豐富性，尤其應當了解并繼承中華民族的優秀文化傳統，培養高尚的思想品質和道德情操，提高語文能力和綜合人文素養。
（二）能準確地閱讀、理解現當代作品，能讀懂難度適中的文言文，并能解釋常見的字詞和語言現象，具備較好的閱讀理解能力。
（三）能夠比較準確地分析文章的思想內容和寫作手法，具備一定的文學鑒賞水平和綜合分析能力。
二、考試形式
考試方式：人機對話（閉卷）
考試滿分：60 分(單科成績)
三、試題難易程度分析
較易試題約占60%
中等試題約占30%
較難試題約占10%
四、題型及題型分值分布
（一）題型
選擇題約占80%
判斷題約占20%
（二）題型分值分布
單選題：20分 約占30%
判斷題：10分 約占20%
現代文閱讀：15分 約占25%
文言文閱讀：15分 約占25%
五、參考教材
2018年云南省高等職業技術院校招生考試說明（語文）
六、考試內容及要求
語文考試的內容包括語文基礎知識、閱讀兩方面，具體內容和要求如下:
（一）語文基礎知識
1.文字
正確識記常用漢字的字形，了解象形字、指事字、會意字、形聲字、同音字、多音多義字。
2.詞匯
掌握詞語的感情色彩，掌握常用的成語。
3.修辭
掌握比喻、比擬、夸張、借代、排比、對偶、雙關、反語、設問和反問等修辭方式。
4.文體知識
古代散文的特殊文體分類：語錄體、紀傳體、論說體 (政論、史論)、書信體、游記體、寓言體。
古代詩歌的文體分類：古體詩——四言詩、五言古詩、七言古詩、雜言詩、楚辭；樂府詩、歌行詩(樂府和歌行詩在體裁上與上述各體有重復。如《春江花月夜》是樂府詩，又是七言歌行，還屬于七言古詩)。
近體詩——五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句；詞和散曲
現代文學文體的主要類別：散文、詩歌、小說、戲劇。
一般文章的文體分類：記敘文、說明文、議論文(此三種系按內容與表達方式劃分)。
5.文學、文化常識和詩文識記
作家作品知識側重于考核作者的姓名、生活年代、生平事跡、思想主張、文學流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內容。
識記與教材內容相關的中外著名作家的基本常識。
識記與教材內容相關的文化常識。
識記與教材內容相關的文體常識。
識記教材要求背誦的課文部分和常見的名言名句。
6.能正確使用標點符號
正確使用標點符號（， 、 ； 。 ： ？ ！ “” 《》 …… —— ）。
（二）閱讀要求
1.現代文閱讀
正確理解文中重要詞語的含義及其在文章中的作用。
能理解文中重要的句子，能篩選并提取文中的信息。
能理解文章的主旨，認識其所表達的思想情感及思想意義，正確分析文章結構,把握文章思路。
能比較準確地分析整篇文章在寫作方法和語言運用方面的特點。
能結合具體作品的寫作背景，分析評價一篇文章或文學作品的思想內容和作者的觀點態度,具備一定的文學鑒賞能力。
能理解文章中運用的修辭方法(比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反詰、反語、設問、借代等)以及某一段或某句中幾種修辭手法的結合運用。
2.文言文閱讀
識記教材所選篇目的作者及所屬國別或時代，所屬文體類別。
掌握常見文言實詞在文中的含義。
了解常見的文言虛詞的一般用法。
理解文言文的詞類活用現象、通假字、古今詞義的差別，能閱讀和翻譯淺易的文言文，并分析概括文章表達的思想內容。
了解常見的文言句式：判斷句、被動句、省略句、倒裝句。
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