渝水區2020年招收定向培養鄉村小學教師實施方案
為加強鄉村教師隊伍建設,建立一支“進得去、留得住、教得好”的高素質鄉村教師隊伍,進一步優化鄉村教師隊伍結構,促進教育均衡發展。根據省教育廳、省發改委、省人事廳、省財政廳和省編辦聯合下發《關于印發<江西省關于定向培養農村中小學教師工作實施方案>的通知》(贛教師字[2007]23號)、省教育廳《關于做好2020年“定向培養鄉村教師計劃”有關工作的通知》(贛教師字[2020]2號)及新余市教育局《關于切實做好2020年“定向培養鄉村教師計劃”有關工作的通知》(余教人字[2020]5號)等文件精神,結合我區實際,特制定本實施方案。
一、定向培養計劃及崗位
我區2020年定向培養鄉村小學教師招生計劃數為40名,其中男、女各20名。
二、培養院校
豫章師范學院
三、報考條件
(一)必須是參加2020年渝水考區統一中考且成績優秀的渝水轄區內戶籍(遷入截止時間為2019年12月31日)應屆初中畢業生。
(二)熱愛祖國,熱愛教師職業,品行良好,遵紀守法,志愿從事鄉村小學教育事業。
(三)身體健康,符合《江西省申報教師資格人員體檢辦法》規定的條件。
四、招生辦法及程序
(一)公布崗位
各初中在中考報名期間要向學生和家長及時公布2020年渝水區定向培養鄉村教師招生計劃。
(二)填報志愿
符合條件的考生在規定報考時間內,按省中招辦2020年招生計劃填報定向培養志愿,同時簽《報考承諾書》,一式三份,考生、學校、渝水區教體局各一份。
(三)資格審查
報名后,由招生考試部門會同有關單位對考生報名資格進行聯審。未簽《報考承諾書》的考生,一律視為報考無效。
(四)統一考試
凡志愿參加定向培養鄉村教師的畢業生,均必須參加2020年中考所有科目的統一考試。
(五)面試
1、根據男、女招生計劃數分別按1:1.2的比例從高分到低分確定面試考生。如果最后一名考生成績并列,按語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物順序單科成績從高分到低分確定。
錄取最低控制分數線和最低等級控制線由市教育局劃定,不得低于當地普通高中錄取計分科目總分的65%。最低等級控制線由市教育局參照劃定。若在最低控制線內未錄滿,則男、女可調劑錄取。
2、組織考生(男、女各24名)進行面試,面試分合格和不合格,面試成績不計入總分。
(六)錄取
1、面試結束后,根據男、女招生計劃數分別按1:1比例,從面試合格考生中按中考成績從高分到低分確定擬錄名單,報市中招辦批準。批準后,組織擬錄考生進行體檢。如因體檢不合格出現缺額時,再根據面試合格考生的成績從高分到低分進行補錄。
2、確定正式錄取考生名單后,向社會公示5個工作日,公示無異議后由培養院校到省中招辦辦理錄取手續,錄取后考生花名冊由市、區招辦蓋章,報區教體局和人社局存檔。
3、未正式錄取為定向培養師范生的考生,不影響其高中及其它學校的錄取;已正式錄取為定向師范生的考生,高中不予錄取。
(七)簽訂協議
錄取工作結束,培養院校將錄取通知書和已經區教體局和培養院校簽字蓋章的《協議書》(一式三份)一并寄送已錄取的定向生。定向生本人及其監護人在《協議書》上簽字后,錄取通知書生效。《協議書》分別由區教體局、培養院校和定向生個人分存。
定向培養學生不履行定向培養《協議書》規定的,要按照《協議書》的條款承擔違約責任。
五、定向就業
定向培養的師范生經過五年學習,學業合格、品學兼優,取得專科畢業證和相應層次教師資格證后,由區教體局統一組織擇崗考試,根據考生考試成績從高分到低分依次自主擇崗,確保定向培養師范畢業生有編有崗。畢業生在擇崗鄉鎮任教不得少于5年。
六、成立領導機構
為做好2020年招收定向培養鄉村教師工作,特成立招收定向培養鄉村教師工作領導小組。
組長:鐘淑平區教體局黨委書記、局長
副組長:肖滿珠區教體局黨委副書記、副局長
歐陽榮區教體局黨委委員、駐局紀檢監察組組長
胡晨東區教體局主任科員
胡文慧區招考辦主任
成員:胡玉平區教體局人事股股長
胡紅敏區招考辦副主任
簡桂芽區教體局教育股股長
敖貴水區教體局監察室主任
領導小組下設辦公室,辦公室設在人事股,胡玉平兼任辦公室主任,具體負責招收定向培養鄉村教師工作的組織及協調工作。
七、工作要求
(一)加強宣傳力度。開展定向培養鄉村教師是教育改革實踐的客觀要求,也是促進基礎教育持續均衡健康發展的迫切需要。各有關單位要充分利用各種媒體進一步加大宣傳力度,做到招生政策公開、招生計劃公開、錄取信息公開,讓廣大考生家長都了解定向培養鄉村中小學教師工作的重要意義、相關政策和報名錄取程序,讓更多的優秀畢業生踴躍報名參加定向培養。
(二)加強監督。教師定向培養工作是一項牽涉面廣、工作量大、政策性強的工作。各學校和招生部門要通力合作,密切配合,共同加強對各個環節的監督審查,特別要做好考生報名、考場設置、考試組織、考卷評閱和資格審查工作。已簽訂協議的考生名單予以公示,接受社會監督,從而確保招生工作的公開、公平、公正。一經發現弄虛作假、冒名頂替的現象,立即退回,情節嚴重的要追究相關人員的責任。
本方案解釋權歸渝水區招收定向培養鄉村教師工作領導小組。
附件:附件1-2.docx
來源：http://jyj.xinyu.gov.cn/c102494/2020-04/27/content_b273cda190e844bfb304039ae3e1ae89.shtml
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