2020年南雄市青年就業見習基地招募見習人員公告（四）
為積極開展青年就業見習工作，幫助畢業2年內高校畢業生和16-24歲失業青年提升綜合素質和職業能力，推動其最大限度就業，現面向社會招募就業見習人員，有關事宜公告如下：
一、招募對象和條件
1.畢業后2年內未就業的普通高校畢業生；16-24周歲的失業青年。
2.擁護黨的基本路線和方針政策，遵紀守法，身體健康。
3.具備報名崗位相應專業知識和執業資格。
二、見習基地
南雄市黎燦學校、南雄市烏逕鎮中心幼兒園、南雄市鄧坊鎮人民政府、南雄市湖口鎮人民政府。
三、見習需求崗位
擬提供見習需求崗位12個（具體崗位條件見附件1）
四、見習報名時間及流程
(一)報名時間
公告發布日起（截止時間咨詢見習單位）。
(二)報名方式
1.符合條件、有見習意愿的青年請主動與見習用人單位或見習基地聯系，將以下資料提供給見習用人單位報名見習：
(1)《南雄市青年就業見習登記表》(附件2);
(2)個人簡歷;
(3)見習崗位需要提供的其他資料（畢業證書、身份證等，需驗原件收復印件）。
2.面談及簽訂見習協議書。見習用人單位對青年提交的材料進行審核，組織符合條件的畢業生面談，參加面談的青年需攜帶報名材料的原件進行審核，畢業證書、身份證等原件審核后退回，經面談雙方意見協商一致的簽訂見習協議書。具體時間由見習用人單位另行通知。
3.報名咨詢電話：南雄市人社局人才工作中心0751-3886789。
五、見習期及待遇
1.見習期一般為3至12個月，見習待遇由見習用人單位發放，具體由見習人員與見習單位商定（詳見附件1）。
2.見習用人單位為其購買人身意外傷害保險。
六、其他
見習人員見習期管理按《南雄市青年就業見習工作方案》的規定和見習用人單位管理制度執行。
附件：1.2020年南雄市青年就業見習崗位需求表（四）
2.南雄市青年就業見習登記表
南雄市人力資源和社會保障局
2020年10月16日
附件1 2020年南雄市青年就業見習崗位需求表（四）.xlsx
| 2020年南雄市青年就業見習崗位需求表（四） | |||||||||||
| 序號 | 見習基地名稱 | 見習用人單位 | 單位性質 | 崗位名稱 | 崗位職責 | 學歷要求 | 專業要求 | 擬招收見習人員數 | 見習時間 | 見習生待遇 | 見習用人單位地址 、聯系人及聯系方式 |
| 1 | 南雄市黎燦學校 | 南雄市黎燦學校 | 事業單位 | 校園文化設計崗位 | 協助設計整體校園文化布置 | 本科 | 環境設計、裝潢設計與工藝教育類等專業 | 1 | 2020.10-2021.1 | 見習期每月基本工作補貼（與見習用人單位商定），購買人身意外傷害保險 | 南雄市雄州街道環城東路南雄市黎燦學校 聯系人：何依城 電話：13640122759 |
| 事業單位 | 校園文化設計崗位 | 協助設計學校課室和功能室環境和文化布置 | 本科 | 藝術設計、視覺傳達設計、美術學等專業 | 1 | 2020.10-2021.1 | |||||
| 事業單位 | 園林設計崗位 | 協助設計校園環境（花草樹木的設計管理等）布置 | 本科 | 園林設計、園林管理類等專業 | 1 | 2020.10-2021.1 | |||||
| 事業單位 | 教育類崗位 | 開展小學的學科教學工作 | 本科 | 教育類專業；有小學（含）以上教師資格證 | 1 | 2020.10-12月 | |||||
| 2 | 南雄市烏逕鎮中心幼兒園 | 南雄市烏逕鎮中心幼兒園 | 公辦幼兒園 | 專任教師 | 開展幼兒教育相關工作 | 全日制大專以上學歷 | 學前教育 | 3 | 3個月 | 見習期每月基本工作補貼（與見習用人單位商定），購買人身意外傷害保險 | 南雄市烏逕鎮人民路107號（烏逕小學內）、聯系人：葉良芳、聯系電話：0751-3752017 |
| 3 | 南雄市鄧坊鎮人民政府 | 南雄市鄧坊鎮人民政府 | 行政機關 | 人口普查員 | 人口普查工作 | 全日制大專及以上學歷 | 不限 | 3 | 2020.10-2021.9 | 見習期每月基本工作補貼（與見習用人單位商定），購買人身意外傷害保險 | 南雄市鄧坊鎮紅葉大道138號 聯系人：陳高旸 聯系電話：3506001 |
| 4 | 南雄市湖口鎮人民政府 | 南雄市湖口鎮人民政府 | 行政機關 | 公共服務中心工作人員 | 協助公共服務中心工作人員開展相關工作 | 全日制大專及以上學歷 | 不限 | 1 | 2020.10-2021.10 | 見習期每月基本工作補貼（與見習用人單位商定），購買人身意外傷害保險 | 南雄市湖口鎮湖口圩 張倫惠 0751-3652001 |
| 行政機關 | 農業農村辦工作人員 | 協助農業農村辦工作人員開展相關工作 | 全日制大專及以上學歷 | 不限 | 1 | 2020.10-2021.10 | |||||
| 總計 | 12 | ||||||||||
文章來源：http://www.gdnx.gov.cn/zwgk/rsxx/zkxx/content/post_1875422.html
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