★音樂表演專業本科學制四年
培養目標本該專業主要是在鞏固和提高學生的聲樂、鋼琴、舞蹈等基本技能的基礎上，加強學生對本地民歌、戲劇、器樂等民族民間音樂資源的收集整合能力，挖掘民間的民族音樂藝術，在旋法、唱法和奏法等諸方面結合現代人的審美需求對這些民間音樂進行改良，以新的面貌呈現并加以推廣和傳播，從而達到弘揚民族文化的目的。
主要課程中西方音樂史、中國傳統音樂理論、視唱練耳、聲樂基礎、舞蹈基本功訓練、鋼琴基礎、特色課程有原生態歌舞表演、民俗文化研究、民族器樂、廣西導游常識、論文寫作等。
就業方向文藝團體、文化部門、中小學校、企事業單位文藝宣傳工作、工會團委行政單位、社區等。
★視覺傳達設計專業本科學制四年
培養目標視覺傳達設計專業以研究藝術設計領域內各類圖像信息傳達為專業主攻方向，以較強的創新能力為廣告公司、網絡公司、影視傳媒公司等各專業設計機構，以及高等院校和科研單位從事設計及教學工作。具備計算機輔助設計、廣告設計、網頁設計、影視廣告設計等專業能力的高級應用型人才。
主要課程中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、美學、消費心理學、公共關系學、設計學概論、廣告策劃與創意、包裝設計、標志設計、企業形象設計、網頁設計、展示設計、數碼插畫、圖形創意、動畫設計、書籍裝幀、平面（印刷）設計與印刷制作等。
就業方向廣告公司、網絡公司、影視傳媒公司、雜志社等各專業設計機構，以及高等院校和其他科研單位。
★環境設計專業本科學制四年
培養目標環境設計專業培養具備各種室內空間環境設計、城市公共環境規劃設計、環境景觀設計等方面的知識，并能夠運用手繪、CAD施工制圖、3DMAX效果表現的應用型高級專業設計人才。能在藝術設計教育、研究、設計和管理類單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。
主要課程建筑設計史、建筑設計方法學、設計學概論、建筑風景速寫、手繪效果圖表現技法、計算機輔助設計、家具設計、住宅空間設計、商業空間設計、環境景觀設計、中外工藝美術史、造型基礎、構成（平面、色彩、立體構成）、中外設計史等。就業方向裝飾工程設計公司、設計院、城市建設規劃部門，以及高等院校和其他科研單位等。
★產品設計專業本科學制四年
培養目標產品設計（民族工藝設計與開發）以培養具備良好的科學文化素養和現代藝術設計理念，掌握藝術設計的基礎知識、基本理論和專業技能。加強對民族視覺元素與現代設計的綜合運用，重視設計實踐與市場的聯系，形成良好的藝術設計素質和實際操作能力的從事民族工藝產品設計、調研、策劃、開發、經營、管理的高級復合型、應用型專門人才。
主要課程工業設計史、產品設計方法學、素描基礎、色彩基礎、圖形創意、計算機設計基礎、中外設計史、設計學、民俗工藝欣賞、藝術民俗學、現代設計與民族民間藝術、民族包裝工藝制作、印染藝術、泥塑與纖維藝術、民族工藝設計概論、中外工藝美術史等。
就業方向藝術設計教育、研究、設計和管理類單位以及民族博物館等文化部門。
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