農村發展學院是學校在深化教育體制改革、推進農業現代化的新形勢下，結合國家和區域的重大需求而設立的、具有人才培養、科學研究和社會服務等綜合功能的新型學院。
為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《國家中長期科技發展規劃綱要》，逐步構建以高等學校為依托、農科教相結合的新型農村綜合服務體系，為新農村建設提供持續有效的支持，科技部、教育部決定聯合開展“高等學校新農村發展研究院建設計劃”。2012年4月，教育部、科技部聯合發文，批準了全國10所高校建設新農村發展研究院。7月11日中央政治局委員、國務委員劉延東為10所高校新農村發展研究院授牌，我校是全國首批獲建新農村發展研究院的高校之一。2012年10月，為加快學校建設和發展，學校成立了農村發展學院。在南京農業大學110周年校慶慶典儀式上，江蘇省委副書記石泰峰、江蘇省副省長曹衛星共同為農村發展學院揭牌。
農村發展學院和新農村發展研究院是兩位一體，具有教育、研究、培訓、咨詢和服務社會等綜合功能的學院。學院以服務農村發展為己任，瞄準城鎮化、農業現代化和新農村建設的重大社會需求，利用南京農業大學在農業和生命科學等領域的特色和優勢，創新農業大學服務社會的新型模式，加強和地方的緊密合作，在新農村建設和區域創新發展中發揮重要作用。
學院下設農村發展系和社會學系，有農村與區域發展、社會學2個本科專業，擁有社會學一級學科碩士點、社會工作和農業推廣2個碩士專業學位點，并參與農村與區域發展博士點的研究生培養工作。現有專兼職教師30余人，分別來自社會學、管理學、理學、經濟學、歷史學、農學、環境學和推廣學等不同學科，初步形成了一支學科類別豐富、知識結構齊全、以中青年教師為骨干的師資隊伍。目前在校研究生90余人、本科生220余人。
學院致力于中國農村社會管理、農村社會現代化、農村社會生活方式、區域農業發展規劃、資源管理與可持續發展、農業技術推廣與傳播、農村法制與區域發展等理論與現實問題的研究，為政府和非政府組織提供規劃設計、社區管理、社會政策、社會工作等領域的技術支持服務。學院將努力提升辦學活力，加強與地方聯合辦學，為農業現代化和新農村建設培養實用型高層次人才。
學院下設社會調查研究中心、社區發展研究中心、農村老年保障研究中心、區域農業規劃研究所等研究機構以及30多個與地方共建的集科研中試示范、成果推廣轉化、農民技術培訓和學生實習創業為一體的各類示范基地。目前是中國社會學學會理事單位、江蘇省社會學學會常務理事單位、江蘇省現代農業園區專業委員會理事單位、江蘇省老年學學會理事單位。
學院秉承“誠樸勤仁”的校訓，以溫家寶總理“知國情、懂農民、育人才、興農業”的題詞為指導，緊緊圍繞建設世界一流農業大學的宏偉目標，決心在人才培養、科學研究、社會服務等方面邁上新的臺階，為中國農業現代化和新農村建設做出更大的貢獻。
社會學
A培養目標：培養德、智、體、美全面發展，系統地掌握社會學理論知識和社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作，具有創新精神和實踐能力的應用型、復合型人才。
B培養對象：本科，四年，授予法學學士學位。
C主要課程：社會學概論、社會心理學、西方社會學理論、社會調查研究方法、社會統計學、發展社會學、經濟社會學、社會工作概論、農村社會學、城市社會學、中國社會思想史、社會政策概論、社區概論、社會保障概論。
D就業情況：就業率96%，主要是在行政機關、企事業單位、社會團體、教育和科研機構從事社會調研和管理工作。
農村區域發展
A培養目標：本專業培養具備農業和農村區域發展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業產業、農業推廣管理部門、政府及事業單位從事決策、規劃與設計、推廣與發展、經營與管理、教學與科研等工作的高級專門人才。
B培養對象：本科，四年，授予管理學學士學位。
C主要課程：農業概論，作物學通論，農業推廣學，園藝學通論，植物保護學通論，畜牧學通論，統計學原理，農業生態學，農村社會學、農業經濟學、農業技術經濟、資源與環境經濟學、農業政策學、社會經濟調查、地理信息系統及其應用、經濟法學、宏觀經濟管理、投資項目分析、Internet及其網頁制作。
D就業情況：就業率100%，其中，深造比例27%，就業比例73%，畢業生主要去向為農業產業、農業推廣管理部門、政府及事業單位從事決策、規劃與設計、推廣與發展、經營與管理、教學與科研等工作。
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