競職演講 蔣*
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
下午好！
非常感謝學(xué)校給我們搭建了一個展示的平臺，給我們一個展示、進一步認識的機會。我準備競聘的崗位是--政教助理（主要負責(zé)素質(zhì)拓展）。
我演講的題目是：職責(zé) 榮譽 團體
我的演講分三部分：履職--勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；目標(biāo)--在踏實的素質(zhì)拓展中，順便為學(xué)校、學(xué)生獲取榮譽；措施--依靠集體的力量。
一、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任
1、過去責(zé)任的擔(dān)當(dāng)：
1994年，從西師地理系畢業(yè)后，回到我的母校--**縣**中學(xué)，母校培養(yǎng)了我初中三年、高中兩年，我把十六年的青春的熱血回報給母校的教育事業(yè)。在這段艱苦的日子，我忙里偷閑，打過工、修過電器、做過廣告、開過網(wǎng)吧、做過英語培訓(xùn)。但盡的責(zé)任，一點也不馬虎。2006年，就評上了中學(xué)地理高級老師，當(dāng)年33歲。
地理教學(xué)暫時不談，僅說對學(xué)生的培養(yǎng)，那是對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
（1）、學(xué)生面貌，與從不同，從圖片對就要以看出（PPT）
（2）、科技創(chuàng)新，第一次代表廣安市高中組參加省級比賽，**中學(xué)的名字，從此出現(xiàn)在省教廳的目錄里；（PPT省二等獎）
（3）、對學(xué)生性格的培養(yǎng)，高中畢業(yè)后，每年都會在重慶和成都，繼續(xù)開班會。
（4）、高2008級我班的畢業(yè)，在四川國際標(biāo)榜學(xué)院，七個獲得國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生，有三個我班的。有的同學(xué)在打工，想到我給他們布置的作業(yè)，再苦再累，也要堅強。
（5）、班級管理成果、市級獎勵，獲獎（PPT）
2010年，來到了友誼中學(xué)實驗學(xué)校。擔(dān)當(dāng)初2013級12班班主任，這是全校唯一不用德育考核來管理的班級，照樣做到了同年級的頂尖水平，有以下數(shù)據(jù)可以說明：
（1）堅持跑步三年，給學(xué)生強健的身體，堅強的意志，本校運動會有很多紀錄，就是我們班上創(chuàng)的，或打破的。即時是打架，在一比一的情況下，我們充滿了信心。
（2）常規(guī)考核：偶爾有得到過二、三名，一般都是第一。
（3）學(xué)生流失率最低，整整三年，只流失了四個學(xué)生，那是因為我用感恩之心來教學(xué)。在此，要感謝曾擔(dān)初2013級12班的老師們，由于我的善良，導(dǎo)致你們費盡了心血，考試名次和分數(shù)的提高難度加大，讓你們受苦了。也曾經(jīng)取得過語文第一、數(shù)字第二的好成績。后來發(fā)現(xiàn)一個不需要太多的努力，就可以提高平均分及考試名次的好辦法，你懂的。
（4）優(yōu)秀學(xué)生：洪藝瑞、張慧君也在我的班級。初二結(jié)束時，他們轉(zhuǎn)學(xué)的想法，引起了學(xué)校的高度重視，原因不能在這里說。但結(jié)果是，只要我在，他們打死也不會走。她們每在都寫日記，我都在上面與他們交流，他們的任何一點情緒變化，我都能感受到。
（5）地理中考，我共教6個班，考試排名分別為：1、3、4、5、8、10，據(jù)說中考什么比為130多，感覺還可以。但是，中考突出貢獻獎居然沒有地理生物學(xué)科，我可以不優(yōu)秀，其他老師真的很優(yōu)秀。
2、新職責(zé)任的暢想
素質(zhì)拓展，到底用什么作為指導(dǎo)，要到達什么目標(biāo)，準備取得哪種效益，有什么作為保障，這些都比較模糊，不能說明具體的職責(zé)，但可以說明白的是：根據(jù)本人的性格，一定會盡心盡責(zé)的。
二、確定戰(zhàn)略目標(biāo)
1、曾經(jīng)達到的目標(biāo)
引領(lǐng)廣安市科技創(chuàng)新教育事業(yè)的發(fā)展，為**中學(xué)、友誼中學(xué)實驗學(xué)校成功創(chuàng)建市級科技創(chuàng)新示范校，作了具體的工作，在四川省小有名氣；
帶領(lǐng)廣安市機器人項目的發(fā)展，我的第一批學(xué)員，經(jīng)過三年的努力，于2012年代表中國隊，參加了在臺北舉行的亞太地區(qū)機器人大賽并獲得了銀牌，有一個學(xué)生通過自主招生考試，進入了電子科技大學(xué)。
去年的**，高考成績發(fā)布的時候，大街小巷，報紙網(wǎng)站電臺，基本上都是在說，**中學(xué)參加了國際大賽。并且作為廣安從建市以來最高級別的比賽，市政府出資8萬元，**縣政府出8萬元。有一次在**吃飯時，聽說我也是**中學(xué)機器人時，也對我大加贊賞。我為曾經(jīng)在那里生活過二十一年的母校感覺自豪。
后來，有學(xué)生再為學(xué)校捐款300萬元，給學(xué)校修一幢教學(xué)樓，另一個學(xué)生為每位教職工送一套高品位的西服。
同樣的起步，**實驗學(xué)校、**中學(xué)，成功的申報了四川省機器人創(chuàng)新教育示范學(xué)校，而我們，近兩年來，沒有實質(zhì)性的進展。而友誼中學(xué)，卻看到了科技創(chuàng)新帶來的巨大社會效益，對我們實驗學(xué)校來說，也是一個很大的沖擊。如保持現(xiàn)狀，三個月后，將淡出科技創(chuàng)新舞臺。
2、超載舊目標(biāo)，達到新高度，為學(xué)校和學(xué)生爭取榮譽；
（1）曾經(jīng)達到過的目標(biāo)展示（PPT）及解說（重點）規(guī)劃
（2）確定新目標(biāo)：如果真的有一天，我的理想會實現(xiàn)，我在你耳邊輕輕說，我的目標(biāo)是：爭創(chuàng)省級科技創(chuàng)新示范校、省級機器創(chuàng)新實驗學(xué)校，小小科學(xué)家實驗地、信息奧林匹克基本。這些目標(biāo)的實現(xiàn)，不僅是學(xué)校層面上多拿了被教育系統(tǒng)認證的牌子，也提高了學(xué)生的品位，在初中、高中階段都受益。
三、實現(xiàn)目標(biāo)措施
首先是對素質(zhì)拓展的理解
素質(zhì)拓展，又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練（Outward bound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難。其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務(wù)社會，放眼世界。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質(zhì)教育，它以運動為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟為目的。它與傳統(tǒng)的知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。拓展訓(xùn)練能使青少年學(xué)生激發(fā)個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大增強合作意識，從而達到提高學(xué)生心理素質(zhì)的目的。因此，這種培訓(xùn)方式成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標(biāo)的一個重要途徑，是青少年學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一項。
其次，實現(xiàn)目標(biāo)的措施
1、讓老師名與利，至少有一樣。去年一整年的藝體各種比賽獲獎，老師們都付出無數(shù)的心血，并且取得了成果，承諾呢？改變不了環(huán)境的時候，就得先改變自己。
2、團隊的合作。素質(zhì)拓展，不是單兵戰(zhàn)術(shù)，而是群狼作戰(zhàn)。優(yōu)秀的團隊，不會因一個人的變動而失去主力，而是有更多的優(yōu)秀隊員脫穎而出。當(dāng)年我在**中學(xué)的團隊，雖然我離開了他們，但給了其它隊員更多的空間。我們一個團隊的兩個輔導(dǎo)員，一個提升為學(xué)校副校長，另一個今年被**中學(xué)挖過去了。就我們學(xué)校機器人項目來說，這個團隊的另一個教練員--李京菊老師，是一個很老實、本份的人，兩年的努力，她已經(jīng)能在NST這個項目上完全能獨擋一面，并且獲得了省級優(yōu)秀教練員。看她工作的認真程度（PPT展示），也希望在地理教學(xué)藝術(shù)上，得到各們老師的幫助與支持。
3、項目的整合
（1）取消假素質(zhì)拓展項目，有的項目，冠以素質(zhì)的名，其實質(zhì)還不如做游戲；
（2）深化傳統(tǒng)項目的開發(fā)，讓項目有更多的展示機會，得到社會上的好評，讓社會上的人去給我們宣傳，即省廣告費，真實性又高。
（3）開發(fā)含金量高新項目，人無我有，我有我精，人精我改，人改我創(chuàng)。
（4）室外拓展，讓我們的素拓部在陽光下運行。
4、校際合作，省際交流，開闊學(xué)生眼界；
素拓部作為一個新興的組織，是年輕的，還有許多亟待完善的地方，但它是有活力的。讓我們一起努力，共同致力于學(xué)校工作的發(fā)展，奮力拼搏，用實際行動去踐行我們的理想和信念，在工作中找到自己的人生價值，踐行人生信仰。
最后，祝愿工作再上新臺階，讓素質(zhì)拓展成為友誼實驗的特色與亮點。
謝謝大家。
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