本科專業
漢語言文學(文學，師范類)
培養目標：本專業培養適應社會需要的，德、智、體全面發展的，具有扎實的漢語言文學功底和良好人文素養，擁有一定相鄰學科的專業知識和技能，了解本學科的前沿成就和發展前景，具備較強的文學分析鑒賞和寫作能力，能閱讀和檢索古典文獻，且勝任文化、宣傳、教學、管理、科研等工作，具有較寬泛的文化視野和創新、創作能力的漢語言文學應用型高級專門人才。
就業方向：普通中學、中等職業技術學校,新聞媒體、出版社、科研機構,機關企事業單位。
主干課程：文學概論、寫作、現代漢語、古代漢語、中國古代文學史、中國現當代文學史、語言學概論、外國文學、比較文學、語文教學論等。
應用心理學(理學或教育學)
培養目標：培養具有心理學基礎理論、基本知識和技能，接受了全面的心理科學思維及實踐訓練的，具有良好科學素養和人文素質的，掌握了現代管理學、信息技術、人力資源、市場營銷與策劃等相關知識與技能的專業人才，具備了心理實驗和心理測量的各項能力，具有心理理論與技術應用于某一相關領域，解決實際問題的應用型高級專門人才。
就業方向：教育機構、工商企業、醫療衛生，司法、工程、行政管理等單位。
主干課程：普通心理學、實驗心理學、計算機程序設計、心理統計、實用心理評估、社會心理學、咨詢心理學、教育心理學、臨床心理學、管理心理學、勞動經濟學、人力資源開發與管理、市場營銷學、消費心理學、商務談判實訓等。
廣播電視學(文學，新聞傳播)
培養目標：本專業面向各級各類新聞媒體、黨政機關、企事業單位一線，熟練掌握廣播電視、報刊雜志、互聯網絡等大眾媒體、新聞傳播的基本理論和基本方法，具備較強的新聞功底、人文素養和良好職業道德，具有新聞創意、采訪、寫作、編輯、報道等能力和技能的專業人才，以及從事廣播電視節目策劃、編導、項目管理、播音主持等方面的應用型高級專門人才。
就業方向：各級新聞媒體（諸如廣播電視臺、報社、雜志社、出版社），黨政機關、企事業單位。
主干課程：新聞學概論、廣播電視學概論、中外新聞史、廣播電視節目主持藝術、廣播電視技術基礎，廣播電視新聞節目制作、影視藝術專題、電視攝像與編輯工作、新聞寫作、新聞采訪、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影等。
播音與主持藝術(文學，藝術類)
培養目標：本專業面向廣播電視傳媒相關部門及語言應用類單位一線，培養具有較深厚的文化、藝術素養和良好職業道德，掌握播音學、新聞學等學科的理論知識與實踐技能，具有新聞采訪、編輯、播音和節目主持等能力，能為廣播影視媒體及相關部門擔當新聞、娛樂、生活、經濟等欄目的播音與主持方向的應用型人才。
就業方向：各級廣播電視臺、廣告公司，黨政機關，教育、旅游、通信等企事業單位。
主干課程：普通話與播音發聲、主持人口語表達、電視配音、電視播音與主持、電視節目策劃、電視攝像、電視新聞編輯、播音主持心理學、采訪心理學、形體與禮儀、現代漢語、中國文學等。
專科專業
語文教育（教育，師范類）
培養目標：本專業培養具有一定的文藝理論素養和比較系統的語文教育學科基本理論、基本知識和基本技能，能夠在普通中小學從事語文教學和科研工作或在新聞出版部門、科研機構、機關企事業單位等從事宣傳、公關與文秘等實際工作的應用型的高級專門人才。
就業方向：普通中小學，新聞媒體、出版社、科研機構,機關企事業單位。
主干課程：現代漢語、古代漢語、基礎寫作、文學概論、外國文學、中國古代文學、中國現當代文學、語文教學論、形式邏輯等。
學前教育（教育，師范類）
培養目標：培養德、智、體等全面發展，具有良好的思想政治素質，扎實的專業理論與藝術修養，全面掌握學前教育、教學理論和實踐，能完全適應21世紀學前教育教學改革和發展需要，具有創新精神和人文情懷的各類幼兒教育、學前教育師資及研究和管理的應用型高級專業人才。
就業方向：大中型幼兒園、早教機構、藝術類學校及親子、幼兒英語等幼教機構、教育行政管理機構。
主干課程：學前教育學、幼兒教育心理學、幼兒教育科學研究方法、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、鋼琴、聲樂、舞蹈、幼兒音樂舞蹈創編與技法、教育概論、教育統計與評估、中外幼兒教育史、教育社會學等。
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