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一、面試方式
省考人員面試分說課和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)，由考官現(xiàn)場(chǎng)命題。面試滿分為100分，及格線為60分。幼兒園面試不分科目；小學(xué)面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等8個(gè)科目；初中和高中（含中等職業(yè)學(xué)校文化課）面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治（德育）、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)）等13個(gè)科目；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課（含國(guó)考人員）面試分機(jī)械基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、電工基礎(chǔ)、旅游概論、服裝設(shè)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易、物流管理、日語、韓國(guó)語、房屋建筑學(xué)、解剖生理學(xué)、計(jì)算機(jī)、平面設(shè)計(jì)（photoshop）、烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、心理、舞蹈等16個(gè)科目。
二、面試流程
1．考生報(bào)到。考生憑本人《面試通知單》和身份證原件于規(guī)定時(shí)間進(jìn)入考點(diǎn)指定候考室，兩證缺一不可。
2．候考。考生在候考室按現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定的考號(hào)順序候考。
3．備課。監(jiān)考人員按抽簽確定的考號(hào)順序，依次引導(dǎo)考生至相應(yīng)備課室，確定說課題目，備課45分鐘。
4．說課和答辯。備課結(jié)束，監(jiān)考人員依次引導(dǎo)考生到相應(yīng)面試室說課，考官圍繞考生說課內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。說課和答辯時(shí)間合計(jì)15分鐘。
5．面試結(jié)束后，考生離開考點(diǎn)。
三、有關(guān)要求
1.考生必須按照規(guī)定的報(bào)到時(shí)間到相應(yīng)考點(diǎn)的指定候考室報(bào)到。遲到15分鐘以上者，及未攜帶《面試通知單》和身份證原件者取消面試資格，面試成績(jī)按照缺考處置。
2.考生在候考和備課時(shí)，除必要的文具和證件外，禁止攜帶任何與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備。嚴(yán)禁開啟、使用具有通話和收發(fā)信息功能的設(shè)備。考生在備課時(shí)，將本人面試通知單、身份證原件放在課桌上，以便核驗(yàn)。
3.考生不得在備課室提供的教材上涂寫或作記號(hào)等，應(yīng)使用備課室提供的稿紙備課，備課結(jié)束后可攜帶本人的備課稿紙說課，不得將考點(diǎn)提供的教材帶走。
4.考生在考點(diǎn)內(nèi)必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，保持安靜，不得吸煙，不交頭接耳、左顧右盼、自由走動(dòng)、互借文具；不抄襲或幫助他人抄襲，不夾帶資料，不冒名頂替。
5.面試過程中，考生不得向考官介紹個(gè)人信息；面試結(jié)束后，考生立即離開考點(diǎn)，不得逗留或返回，不得在考場(chǎng)附近大聲喧嘩。
6.考生應(yīng)自覺服從監(jiān)考人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考人員進(jìn)行正常工作。對(duì)擾亂考點(diǎn)秩序、恐嚇、威脅考官和監(jiān)考人員的考生將交公安機(jī)關(guān)追究其責(zé)任，并通知其所在單位。
7.對(duì)于違反上述規(guī)定者，取消其本次面試成績(jī)。
四、面試標(biāo)準(zhǔn)
| 環(huán)節(jié) | 指 標(biāo) | 標(biāo) 準(zhǔn) |
| 說課 | 1.教材分析及教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)計(jì) | 教材分析全面、透徹；教學(xué)目標(biāo)完整（知識(shí)、能力、非認(rèn)知素質(zhì)）、適度、明確、具體；教學(xué)內(nèi)容正確，容量和深度、廣度適宜，難點(diǎn)、重點(diǎn)確定合理，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的策略得當(dāng)。 |
| 2.教學(xué)方法、手段及過程設(shè)計(jì) | 教學(xué)方法設(shè)計(jì)富有實(shí)效性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、開放性、探索性、創(chuàng)新性、層次性；恰當(dāng)運(yùn)用有效的教學(xué)手段和教具；教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過程設(shè)計(jì)有序。 | |
| 3.教學(xué)基本素養(yǎng) | 語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、精煉，板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明、規(guī)范；教態(tài)親切、自然，態(tài)度認(rèn)真。 | |
| 4.教學(xué)思想 | 體現(xiàn)教學(xué)的民主性，注重師生間的互動(dòng)、交往；體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，能夠使學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)；能夠面向全體學(xué)生；注重學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；先進(jìn)的教育理念在整個(gè)說課過程中得到有機(jī)體現(xiàn)。 | |
| 答辯 | 5.儀表儀態(tài)，口頭表達(dá)能力 | 儀表莊重，行為大方，舉止得體；口齒清晰，表達(dá)流暢，條理清楚。 |
| 6.學(xué)生觀、教育價(jià)值觀、職業(yè)道德觀 | 正確的學(xué)生觀、先進(jìn)的教育價(jià)值觀、良好的職業(yè)道德觀；熱愛教育工作，對(duì)從事所申請(qǐng)學(xué)段教學(xué)工作有充分的心理準(zhǔn)備和正確的認(rèn)識(shí)。 |
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