教育技術系（咨詢電話：010-68902185）
教育技術系成立于2002年，2003年獲批教育技術學碩士點，2011年獲批教育技術學博士點。目前已擁有全日制本科、學術型碩士研究生、專業型碩士研究生、博士研究生以及成人教育在內的較完整的培養體系。教育技術系是北京市培養信息化人才、信息技術教師、教育資源和教育軟件開發等專業人才及進行教師信息技術培訓的重要基地之一。
教育技術系擁有設備先進的“現代教育技術重點實驗室”、“媒體技術實驗室”、“計算機網絡技術實驗室”、“專業技術應用實驗室”、“多媒體網絡機房”和“圖書資料室”等，為本系學生的學習、科研和應用實踐提供了良好的條件。2013年新增了“教育技術實訓中心”，引進了一批現代化教育設備，為學生專業實習和實踐鍛煉提供了更好的條件。
教育技術系現有教職員工37人，其中專任教師19人，具有博士學位的14人，教授4人（博士生導師2人），副教授10人，基本形成了一支年齡、學歷、職稱、學緣結構合理的教師隊伍。近年來，教育技術系的教師主持或參加了多項國家級和北京市科研項目，成果獲得國家或北京市的獎勵。此外，我系還聘請國內外著名專家學者進行合作研究、參與學生培養或擔任講座教授。
教育技術系以培養學生具有現代教育理念、具備信息技術與計算機網絡基本能力，能夠掌握教育技術相關領域的發展動態，適應社會信息化發展需要，具有良好的科學思維能力、人文科學基礎以及思想道德素質為目標。為了培養學生扎實的理論功底和基本的科研能力，教育技術系重視學生實踐動手能力的培養，除完成學校規定的實踐環節外，還在多數專業課程中增設了實踐課時。學生入學后即有機會參與校級、市級和國家級科研立項、實驗室開放基金等科研項目。教育技術系一貫重視學生綜合素質的培養，注重第一課堂和第二課堂的協調配合，實踐課程和各類學生組織為學生提供了豐富多彩的活動。成立于2009年的“光影紀錄”DV團隊已成為學生品牌社團，所拍攝的影視作品分別獲得了國際選片會Dv類金獎及北京市多項大獎。
教育技術學
四年制本科授理學學士學位
專業簡介：教育技術學的專業設置由教育技術理論、教育軟件工程和數字媒體技術三個系列組成，學生可以根據自己的愛好和意愿選擇專業方向。近年來，教育技術系充分發揮學科交叉和應用的優勢，整合校內外優質教育資源，在教育技術學理論研究、智能教育軟件和教學資源開發、教育信息化評價與決策、Web技術應用、教育影視制作和遠程教育等方面形成了較為鮮明的特色。
核心課程：教育技術學專業的必修課程主要包括校通識系列課程、學科核心課程和專業課程等。專業課程包括“教學系統設計”、“教學媒體與傳播”、“教育影視編導”、“教育電視節目制作”、“網絡教育與遠程教育”、“教育信息處理”、“教育資源開發與管理”、“信息技術教育”、“教育技術學研究方法”和“教育技術專項技能”等。教育軟件工程方向包含“C語言編程”、“數據結構”、“算法設計與分析”、“操作系統”、“數據庫原理”、“計算機網絡”、“Web程序設計”、“Java語言編程”、“多媒體技術”、“計算機圖形學”、“面向對象編程”、“軟件工程”、“軟件項目管理”、“人工智能與知識工程”等。
專業特色：教育技術學屬于交叉學科，在課程設置上強調教育理論與信息技術相結合，教學過程理論與實踐相結合，培養的學生口徑較寬，社會適應性強，無論是就業還是升學、出國都有較大優勢。
就業方向：本專業旨在培養能夠在數字化環境下從事學校信息技術教育，網絡教育資源和教學軟件的開發、管理、評價的綜合型人才，畢業生具備企業信息化工作的基本素質，如信息化工程培訓策略制訂、實施、評價，遠程培訓平臺研發與維護等方面的工作。畢業生可在政府部門、教育機構、IT與通信公司、銀行、證券公司和影視制作公司等企事業單位從事信息管理、網絡教育與培訓、信息資源開發、人力資源管理、軟件開發及客戶支持等工作，例如，東城區青少年科技館、北京王府井百貨（集團）股份有限公司、北京教育網絡和信息中心等單位。畢業生也可考取教師資格證，在普教系統擔任電教、信息技術老師。我系非常重視學生就業工作，將教學、科研與學生就業密切結合，注重就業指導，積極建立實習基地，拓寬就業渠道。近年來，我系就業率均高于北京市和我校平均就業率，于2009年和2011年兩次獲得學校“就業先進單位”稱號。我系還制定相關措施，鼓勵學生升學深造。畢業生可報考教育學、心理學、信息技術與計算機應用、經濟管理等相關門類的研究生，近年來，我系每年都有畢業生被保送到北大、北師大、華南師范大學等高校讀研，還有不少學生申請到國外名校深造，考研率逐年上升，目前升學率將近30%，居全校前列。
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