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會(huì)計(jì)學(xué)<本科四年制>（學(xué)費(fèi)：3960元/學(xué)年)

基本情況：

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)有百年的歷史積淀（1914年—2000年之前是部屬院校），曾被稱為中國(guó)有色行業(yè)培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的“搖籃”，畢業(yè)生以“動(dòng)力能力強(qiáng)，上手快”受到用人單位的普遍歡迎。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)效果和人才培養(yǎng)模式也被政府教育主管部門肯定，2007年被批準(zhǔn)為浙江省普通高校本科重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2010被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2012年被列為浙江省“十二五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)注重學(xué)生國(guó)際化視野和能力的培養(yǎng)，自2012年開始舉辦ACA國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師班，培養(yǎng)效果處于全國(guó)前列。專業(yè)辦學(xué)形式多樣，2014年，值百年校慶之際，與中國(guó)鋁業(yè)公司合作辦學(xué)，每年計(jì)劃為中國(guó)鋁業(yè)公司定向培養(yǎng)40名高層次會(huì)計(jì)人才。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。目前，有省級(jí)教學(xué)名師1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人1人，省優(yōu)秀教師2人，省“三育人先進(jìn)個(gè)人”2人；教授職稱的教師比例為22%，副教授職稱的占31%；52%的教師擁有博士學(xué)位，43%的教師有海外留學(xué)或進(jìn)修背景。專業(yè)教師有很強(qiáng)的科研能力，近年來(lái)，主持國(guó)家社科基金2項(xiàng)，省部級(jí)課題10余項(xiàng)，研究成果在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生較大的影響。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教師的教學(xué)水平高，是省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，主持省級(jí)精品課2門、省新世紀(jì)教改項(xiàng)目2項(xiàng)，出版省級(jí)規(guī)劃教材2部，教學(xué)質(zhì)量一直處于全國(guó)同類高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的前列。

人才質(zhì)量：經(jīng)過(guò)百年的歷史積淀，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，形成了良好的社會(huì)聲譽(yù)。比如，會(huì)計(jì)82屆校友潘功勝，目前任中國(guó)人民銀行副行長(zhǎng)；會(huì)計(jì)81屆校友耿建新，目前為中國(guó)人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。

特色與優(yōu)勢(shì)：

（1）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)差異化定位。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)要求有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，較高的適應(yīng)多種崗位綜合素質(zhì)以及職業(yè)判斷能力。結(jié)合嘉興學(xué)院的辦學(xué)定位，培育“專業(yè)能力強(qiáng)、崗位適應(yīng)快”的差異化專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)“系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的執(zhí)業(yè)能力和后續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

（2）人才培養(yǎng)模式應(yīng)用創(chuàng)新。一是設(shè)計(jì)“點(diǎn)、線、面”實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，“點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的目的是消化課堂內(nèi)容；“線”實(shí)驗(yàn)是系統(tǒng)的綜合練習(xí)；“面”實(shí)驗(yàn)是指專業(yè)實(shí)習(xí)。二是創(chuàng)新“雙導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式，突破傳統(tǒng)的單一的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，拓展實(shí)踐教學(xué)的空間，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才的零距離培養(yǎng)。

（3）產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)。一是不斷完善與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教材，并與企業(yè)長(zhǎng)期合作，動(dòng)態(tài)修訂教學(xué)計(jì)劃；二是建立實(shí)習(xí)基地的長(zhǎng)效機(jī)制，不僅為學(xué)生搭建平臺(tái)，而且也豐富了教師的教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)效果。三是組建校外實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校外導(dǎo)師在實(shí)務(wù)指導(dǎo)、論文選題以及就業(yè)等方面成為實(shí)踐教學(xué)的補(bǔ)充力量。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展需要，具有較高的政治素養(yǎng)、良好的道德修養(yǎng)、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、身心健康，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、溝通能力、實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新精神，掌握系統(tǒng)的會(huì)計(jì)學(xué)基本理論，有較強(qiáng)的實(shí)務(wù)工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面知識(shí)及相關(guān)能力，能夠勝任各類企業(yè)、事業(yè)單位會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及相關(guān)管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、VFP數(shù)據(jù)庫(kù)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)理論。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)或繼續(xù)深造去向：企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、政府部門、考研或出國(guó)深造等