數(shù)學學院是2008年6月在原數(shù)學系（始建于1958年）的基礎上成立的二級學院。近年來，在學校黨委和行政的領導下，全體師生齊心協(xié)力，共同奮斗，學院在學科專業(yè)建設、師資力量、教學科研、學生素質拓展等方面取得了較大的發(fā)展和提升。學院下設四系（部）一所，即數(shù)學系、應用數(shù)學系、信息與計算科學教學部、高等數(shù)學教學部、應用數(shù)學研究所，并擁有校級重點學科一個——應用數(shù)學學科，下設動力系統(tǒng)、圖論及其應用、計算數(shù)學與應用計算、代數(shù)幾何學及其應用研究等四個特色鮮明的研究方向。
全院現(xiàn)有專任教師54人，教授5人，副教授25人，講師20人，助教4人,高職比為55.6%；有博士7人，碩士25人，高學歷比為58.2%，在學歷結構上實現(xiàn)了45歲以下專任教師碩士化的目標，形成了較為合理的職稱結構和學歷結構。數(shù)學學院現(xiàn)有多媒體8個、數(shù)學實驗室1個、資料室1個，可為教學和科研提供良好的條件。
數(shù)學學院現(xiàn)有“數(shù)學與應用數(shù)學”本科專業(yè)一個，下設師范、金融數(shù)學、計算數(shù)學三個方向。師范方向于2006年開始招生，金融數(shù)學方向于2008年開始招生，計算數(shù)學方向于2009年開始招生。這種專業(yè)構建使得“本科師范教育”和“應用型專業(yè)”能夠優(yōu)勢互補、相互促進、共同發(fā)展，形成“服務基礎教育，培養(yǎng)應用型人才”的辦學特色，為甘肅培養(yǎng)質量合格的中學教師和地方經(jīng)濟建設人才，為高等學校和科研院所輸送高質量的研究型人才。師范方向是在我院原有的數(shù)學教育專業(yè)（?？疲┑幕A上申辦的，師資結構合理，力量雄厚。自2006年招生以來已經(jīng)招收了四屆學生，具有成熟的辦學經(jīng)驗和較高的辦學水平，建設了省級精品課程3門，校級精品課程7門，打造了一支校級優(yōu)秀教學團隊。
自2006年以來，在省級以上期刊發(fā)表學術論文165篇，其中被SCI收錄25篇，EI、ISTP收錄6篇，CSCD、CSSCI論文20篇；出版教材、專著7部，合作申請到國家自然科學基金項目1項，承擔省、廳級科研項目10項，合計經(jīng)費11.7萬元。獲甘肅省高?？萍歼M步獎2項，廳級優(yōu)秀教學成果獎1項,校級優(yōu)秀教學成果獎10項。有1人獲得為甘肅省青年教師成才獎，1人獲得甘肅省園丁獎，9人為校級學科帶頭人，10人為教學科研雙骨干，1人被評為校級教學名師，4人獲校級課堂教學優(yōu)秀獎。
近幾年學院通過加大對學生科技文化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度，開展院內外各種科技活動，并積極組織參加國家和省級組織的各項科技競賽，尤其是在全國大學生數(shù)學建模競賽取得了很好的成績。自2008年以來，我院代表隊在全國大學生數(shù)學建模競賽中獲得國家一等獎一項、國家二等獎四項、甘肅賽區(qū)特等獎六項、一等獎五項，二等獎四項。2009年指導學生首次參加全國大學生數(shù)學競賽，1人獲得甘肅賽區(qū)二等獎，1人獲得甘肅賽區(qū)三等獎。2010年首屆本科畢業(yè)生178人，有77人參加碩士生入學考試，上線35人，成績十分喜人。同時，我院始終堅持為甘肅地區(qū)基礎教育服務的原則,重視和加強學生“教師基本技能”的訓練。學院每年舉辦一次“師范技能展示月”活動,自2007年至今已成功舉辦三屆。這項活動，全面增強了學生對師范技能的認識，促進了“從師”技能的提高。
回顧過去，歷史記下了數(shù)學學院的累累碩果；展望未來，新的機遇和挑戰(zhàn)并存，數(shù)學學院一定會秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，擁有美好的明天。
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