易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
綜合護(hù)理是一種通過最有效地利用人力資源、最恰當(dāng)?shù)剡x擇并綜合應(yīng)用上述幾種工作方式，為服務(wù)對(duì)象提供高效率、高質(zhì)量、低消耗的護(hù)理服務(wù)方式。它是針對(duì)70年代興起的責(zé)任制護(hù)理存在要求合格護(hù)理人員的數(shù)量較多和經(jīng)費(fèi)開支較大的特點(diǎn)而改進(jìn)的一種新的護(hù)理方式。這種護(hù)理方式在90年代傳進(jìn)我國，在美國護(hù)理專家的幫助下形成了系統(tǒng)化整體護(hù)理（synthesisnursing）的新方式。系統(tǒng)化整體護(hù)理是以病人為中心，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)榛究蚣埽炎o(hù)理程序應(yīng)用于護(hù)理業(yè)務(wù)與管理的方法。
特點(diǎn)：各醫(yī)療機(jī)構(gòu)可根據(jù)機(jī)構(gòu)的我和資源配備情況，選擇符合自身特點(diǎn)的護(hù)理工作方法和流程，最終目標(biāo)是促進(jìn)病人康復(fù)，維持其最佳健康狀態(tài)；根據(jù)病人需要，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)；要求明確不同層次人員與機(jī)構(gòu)的職責(zé)與角色；既考慮了成本效益，又為護(hù)士的個(gè)人發(fā)展提供了空間和機(jī)會(huì)。
缺點(diǎn)：在我國目前的醫(yī)療衛(wèi)生管理體制下，很難真正實(shí)施。
以上各種護(hù)理工作方式是有繼承性的，新的工作方法總是在原有工作方式基礎(chǔ)上的改進(jìn)和提高。每一種護(hù)理工作方式，在護(hù)理學(xué)的發(fā)展歷程中都起著重要作用。
希望對(duì)廣大考生認(rèn)真復(fù)習(xí)，順利通關(guān)2014年執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師資格考試。
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