易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。
根據(jù)成都市教育局教師資格認定指導中心的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就我區(qū)2014年秋季教師資格認定工作相關事宜公告如下：
一、認定范圍
（一）認定對象：
戶口或固定工作單位在金牛區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的人員（注：“固定工作單位”是指能夠提供有效的勞動合同書和社保繳費單的單位)。
（二）認定種類：
幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格。
二、申請程序
（一）網(wǎng)上報名。申請人于9月15日-10月10日登錄中國教師資格網(wǎng)（www.jszg.edu.cn）按要求進行網(wǎng)上報名（“認定機構(gòu)”項中的“選擇機構(gòu)”項務必選擇“金牛區(qū)教育局”）、上傳照片。
注意：非師范教育類申請者的教育學、教育心理學合格成績B、C、D等級分別對應初中、小學、幼兒園教師資格的申報。A等級的請向成都市教師資格認定指導中心申請高級中學教師資格。
（二）體檢。申請人在規(guī)定時間內(nèi)到指定醫(yī)院進行體檢（2014年春季我區(qū)教師資格認定過程中已在指定醫(yī)院體檢合格而申報未成功人員此次可不再體檢）。
1、體檢時間：社會申請人員請在10月15日上午8：00體檢。
2、體檢地點：金牛健康體檢醫(yī)院（金牛區(qū)星河路90號，九里堤社區(qū)衛(wèi)生服務中心五樓)。
注意：網(wǎng)報成功后，10月14日前（上班時間的上午9:00-12:00，下午1：00-5：00）帶一張2寸免冠近期照片到金牛區(qū)政務中心綜合窗口，領取和填寫體檢表上個人信息并蓋章；體檢時帶上貼有照片并蓋有金牛區(qū)教育局章的體檢表、本人身份證和210元體檢費；10月21日帶上身份證自行到醫(yī)院領取體檢結(jié)果表。
（三）現(xiàn)場確認。申請人持相關材料在規(guī)定的時間內(nèi)到指定地點進行現(xiàn)場確認。
1、現(xiàn)場確認時間：10月22日-24日（注：10月24日下午5：00現(xiàn)場確認工作結(jié)束，逾期不再辦理。）
2、現(xiàn)場確認地點：金牛區(qū)政務中心綜合窗口（沙灣路65號）。
現(xiàn)場確認時必須帶上以下材料：
（1）《教師資格認定申請表》一式二份（網(wǎng)報成功后，自行用A4紙雙面打印并貼上照片）。
（2）本人的《申請人思想品德鑒定表》一式一份（“中國教師資格網(wǎng)”上有統(tǒng)一格式，請下載；國家機關、事業(yè)單位或國有企業(yè)職工可由工作單位出具，其他人員須由戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府或者公安機關出具）。
戶籍不在金牛區(qū)而工作單位系金牛區(qū)的，同時需提交工作單位系金牛區(qū)的資格證明（工商執(zhí)照、辦學許可證等位公章）、本人與單位簽定的有效的勞動合同書復印件（審驗原件））復印件（加蓋單和近期至少三個月社保繳費單（到繳費的社保局打印）。
（3）身份證復印件一式一份（審驗原件）。
（4）學歷證書復印件一式一份（審驗原件）。
（5）《普通話水平測試等級證書》復印件一式一份（申請初級中學教師資格證須二級乙等及以上，申請小學、幼兒園教師資格證須二級甲等及以上；審驗原件）。
（6）金牛區(qū)教師資格認定中心指定的區(qū)醫(yī)院蓋有體檢合格章的體檢表一式一份。
（7）近期二寸半身正面免冠彩色照片一張（需參加教育教學能力測試的申請者交兩張，與申請表上照片同底）。
（8）教育學、教育心理學等課程考試成績單復印件一式一份（需加蓋檔案管理部門公章，師范教育類專業(yè)申請者提交）。
（9）教育教學實習鑒定表復印件一式一份（需加蓋檔案管理部門公章，師范教育類專業(yè)申請者提交）。
（10）《四川省教師資格認定教育學、教育心理學等課程考試合格證書》復印件一式一份（審驗原件，非師范教育類申請者提交）。
（四）測試。需參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試的人員按要求參加測試（具體測試時間、地點等由綜合窗口通知）。
（五）領證。申請人在規(guī)定時間內(nèi)持《接件通知書》和本人身份證到綜合窗口領取《教師資格證書》和返回的一份《教師資格認定申請表》。
三、咨詢電話：87705147
溫馨提示：
1、為避免您申報失誤，建議您咨詢清楚具體申報條件后再進行網(wǎng)報和體檢。
2、網(wǎng)報所傳照片、體檢照片、所交照片等所有照片應為同一底片。
2014年9月10日
更多信息請查看四川省教師資格考試網(wǎng)
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