文章導(dǎo)讀：演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)．但是，有的演講重“演”，有的重“講”．毛澤東的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和周恩來的講話明顯不同．列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯……
一、概況：
演講稿的寫作十分重要：社會(huì)上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽(yù)；人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦械闹v話稿其實(shí)就是一種演講稿．
演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文．
演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動(dòng)．凡三人以上、有一定時(shí)間的個(gè)人講話都可以稱為演講．
演講二字，可以說分為二部分，即演和講：
演－－表像－－整體－－非理性－－藝術(shù)生命體（人格力量等） 講－－實(shí)質(zhì)－－道理－－理性－－藝術(shù)政論文（精神感召力）
演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)．但是，有的演講重“演”，有的重“講”．毛澤東的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和周恩來的講話明顯不同．列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強(qiáng)大力量．而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國(guó)的興亡》)．宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的動(dòng)人心靈的程度．卡特和里根這兩個(gè)競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型．然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項(xiàng)并重，而且要求規(guī)范．
二、作用：
演講是一種面對(duì)面的宣傳、教育、鼓動(dòng)和交流的好形式，作用很大．“鼓天下之動(dòng)者存乎辭”．而演講稿的作用是：
a、理清思路，確定內(nèi)容．還可以安定和調(diào)整情緒．它是底稿和依據(jù)．
ｂ、細(xì)心推敲，表達(dá)完美．要有充分的時(shí)間準(zhǔn)備來修改．
ｃ、掌握時(shí)間，調(diào)整速度．一般廣播是每分鐘280個(gè)字．演講要慢一些，大約250個(gè)字．那么，限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右．一般規(guī)定超時(shí)扣0.2分．
三、特點(diǎn)：
ａ、直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)．目的是說服聽眾．在特定的時(shí)間和場(chǎng)合，面對(duì)聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強(qiáng)的說服力和感染力．蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動(dòng)下淚．莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場(chǎng)說法：他為國(guó)家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會(huì)演，講理的時(shí)候還不得不承認(rèn)被殺者的功績(jī)甚至冤屈．于是，公眾在情緒的推動(dòng)下趕走了布魯斯一群．聲入心通．聲音傳播速度最快．傳播史上有一件趣事．美國(guó)廣播曾播出一個(gè)“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預(yù)告，還是嚇得幾百萬(wàn)聽眾驚慌失措．
ｂ、變文字為有聲語(yǔ)言．主要運(yùn)用生活化、口語(yǔ)化、大眾化的語(yǔ)言．慎用文語(yǔ)（古語(yǔ)和歐化語(yǔ)），作點(diǎn)綴之用．少用單音詞．避免同音不同義或易混淆的詞語(yǔ)．不隨便用簡(jiǎn)略語(yǔ)．還可以適當(dāng)增加語(yǔ)氣詞．為了方便聆聽，有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還要用文字代替，如頓號(hào)改為“和”，破折號(hào)改為“是”，引號(hào)表示否定時(shí)加“所謂”，括號(hào)補(bǔ)充另用文字說明等．
ｃ、隨機(jī)應(yīng)變，臨場(chǎng)發(fā)揮．這就要機(jī)智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境．周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭．”里根：“我不會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)多而嘲笑對(duì)方年幼無(wú)知．”
四、分類：
政治演講稿，包括競(jìng)選演說、就職演說、述職演說、政治動(dòng)員、開（閉）幕詞、祝酒辭等．
學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等．
社會(huì)生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報(bào)告等．
教學(xué)演講稿，教師用的有開場(chǎng)白、收束語(yǔ)、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿；學(xué)生用的有讀書報(bào)告、問題辯論、專題演講、論文答辯等．
法律演講稿，律師常用．
五、寫法：
ａ、主題的確定．要有一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句，在演講中反復(fù)突出．使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力．提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對(duì)問題作出自己的解答．適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力．如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》，針對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢(shì)的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣奮發(fā)起來．如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你！》，針對(duì)干部中的普遍現(xiàn)象．如《誰(shuí)是最可憐而又最可愛的人》，針對(duì)學(xué)生不顧父母辛勞的問題．又如《英魂兮歸來》，針對(duì)腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象．
ｂ、材料的篩選．一定要有材料，主要運(yùn)用新的生活中來的事實(shí)材料．
ｃ、結(jié)構(gòu)的謀劃．同樣是三段式，只是詞語(yǔ)不同而已．
結(jié)構(gòu)包括開場(chǎng)白、主干、結(jié)束語(yǔ)．
開場(chǎng)白，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比
興等．（如《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》開頭運(yùn)用“同學(xué)們大家起來”
的抗戰(zhàn)歌曲）等．常常運(yùn)用二種是設(shè)問法和情境法．總的原則是切題
和鎮(zhèn)場(chǎng)．
主干，條理層次十分清楚，并在每一個(gè)層次前或后面有語(yǔ)言標(biāo)志．
注意在高潮到來時(shí)運(yùn)用排比和點(diǎn)明手勢(shì)動(dòng)作等．
結(jié)束語(yǔ)，一是概括要點(diǎn)，揭示主題；二是抒發(fā)感情，激勵(lì)人心；
三是展望未來，鼓舞斗志；四是飽含哲理，發(fā)人深思等．
d.情感的調(diào)動(dòng)．進(jìn)入角色，與觀眾打成一片．以情為文：情不但是結(jié)構(gòu)線索，而且更主要的是中心內(nèi)容．感情有一定的律動(dòng)起伏．呈現(xiàn)一條向上的曲線（陡起后下落，再一節(jié)比一個(gè)高地升起，達(dá)到最高峰時(shí)戛然而止）．
六、模式：
設(shè)問法（能與聽眾交流）
【開場(chǎng)白】 情境法（引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界）
或開宗明義等
1. 抒情化議論主題:
分成幾個(gè)層次
每層次前有主句（還可以反復(fù)）
【主干】 材料作血肉
2. 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身(作者和聽眾): 要求三者渾然
一體 使演講現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)
3. 進(jìn)入高潮:
運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻
向聽眾呼吁 手勢(shì)動(dòng)感強(qiáng) 引人進(jìn)入一種創(chuàng)造
境界 仰視上空
【結(jié)尾】 抒發(fā)感情，與聽眾融為一體．或重申主題，發(fā)出號(hào)召．
七、賞析：
謹(jǐn)以此紀(jì)念毛澤東誕辰一百周年
英 魂 兮 歸 來
你想出國(guó)嗎?是的，想．你想到深圳、海南特區(qū)工作嗎? 是的，很想．你想賺大錢嗎?是的，太想了．你想的都有道理．
年輕的朋友，我們身處改革開放的大潮中， 面對(duì)豐富多彩的現(xiàn)代化生活風(fēng)景，思想觀念一日千里地發(fā)展變化．但是，你想過這一切生活的根本目的嗎?現(xiàn)代化的人生究竟是為了什么?
有些人不去想這一切的根本，把金錢當(dāng)作唯一的人生目的． 于是，有的貪污腐化，化作國(guó)庫(kù)中的碩鼠，整天苦心焦慮于偽裝隱藏之中．最近黨和國(guó)家嚴(yán)厲懲辦三大案中的罪犯就是這樣的“能人”．有的沉醉于歪風(fēng)邪氣，偷稅漏稅，營(yíng)私舞弊，冷酷無(wú)情． 深圳一家工廠，起火燒死了上百個(gè)禁錮在鐵條中的女工．有的鋌而走險(xiǎn)，持刀行兇，僥幸逃脫法網(wǎng)．街頭布告，此類人物榜上有名．還有的喪盡人格尊嚴(yán)，為了金錢挨打受罵，自居于奴才的地位． 《文匯報(bào)》報(bào)道，幾個(gè)大飯店服務(wù)員竟向洋人下跪乞求小費(fèi)．更有的怨天尤人，身處優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，卻一味想著高工資，沉溺在低級(jí)生活的欲海中．我們身邊也許就有這樣的人物．一言以蔽之，有人魂飛魄散了!
魂兮歸來!
千千萬(wàn)萬(wàn)的人都會(huì)和我一樣的感慨．我們都要在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下同時(shí)搞好物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)．那么，來，讓我們一起上下求索……
穿過時(shí)光的隧道，我們來到七十年前．芙蓉國(guó)里，橘子洲頭，一個(gè)年輕而又巨大的身影正在那里指點(diǎn)江山，揮斥方遒……
他穿一件平常的布衫，常常啃幾口干糧充饑．他遨游在圖書館的浩瀚海洋中．他奔走在車間農(nóng)田．他創(chuàng)辦夜大，為工友點(diǎn)亮知識(shí)明燈．他創(chuàng)辦《湘江評(píng)論》，與《新青年》南北呼應(yīng)．他創(chuàng)辦新民學(xué)會(huì)，探討中國(guó)和人類的前景．這一切都沒有人發(fā)給他工資、獎(jiǎng)金．
不用說他是誰(shuí)了．連他的師范同學(xué)都在說， 二十出頭的他是“身無(wú)半文，心憂天下”的“毛偉人”．
讓我們斗膽假設(shè)一下：如果他滿腦子想的是自己的高工資、高消費(fèi)、klaok、小汽車……那么中國(guó)的今天會(huì)怎樣?半封建、 半殖民地，軍閥混戰(zhàn)，外帝入侵……我們也許還在漫漫長(zhǎng)夜中摸索前行．
“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候”，青年毛澤東想的是為人民大眾謀幸福．革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代養(yǎng)成了他艱苦樸素的作風(fēng)，一生都不用手沾錢，一輩子穿著打補(bǔ)丁的衣服．終于，他帶領(lǐng)黨和人民建立了中華人民共和國(guó)，為我們開辟了現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境．他的恩澤遍及東方，萬(wàn)民敬仰．他逝世至今十七年，然而我們?nèi)匀桓械剿€在我們身邊．
是的，他在我們身邊．是他的偉大靈魂光輝燦爛．
英魂兮歸來!
五千年民族魂，在他身上充分體現(xiàn)，正要我們來延續(xù)更生!這英魂，最神圣的核心是，一個(gè)人要為著全中國(guó)全人類的幸福而奮斗．正因此，毛澤東才有那樣千古未有的豪邁心胸；正因此，毛澤東才有大氣磅礴；正因此，毛澤東不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，只手擎天．
這，不正是我們今天最需要的嗎!今天，鄧小平同志開創(chuàng)的改革開放大業(yè)更需要發(fā)揚(yáng)光大毛澤東的精神．毛澤東的英魂，應(yīng)當(dāng)化為改革開放中萬(wàn)萬(wàn)千千有志青年的心胸．我們已經(jīng)有這樣一些青年人．他們志存高遠(yuǎn)，氣概非凡，挑起了發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)．他們想的是擴(kuò)大再生產(chǎn)，多納稅金，想的是造福人民，贊助教育，想的是為中國(guó)更多地貢獻(xiàn)．這樣的人，是毛澤東式的中華民族的好兒女； 這樣的人，是人們敬仰的英雄豪杰；這樣的人，有著毛澤東那樣的民族英魂．據(jù)《文摘報(bào)》轉(zhuǎn)載，山東省有一位姓王的青年，歷盡千辛萬(wàn)苦，拼命創(chuàng)下家業(yè)，又把價(jià)值幾百萬(wàn)元的企業(yè)奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)親， 帶領(lǐng)村人致富．xx總書記握著他的手贊嘆：“你是個(gè)好人 !”好人!這日常生活的話語(yǔ)，令人感動(dòng)!簡(jiǎn)單的語(yǔ)言蘊(yùn)含著當(dāng)代青年人的人生目標(biāo)．
也有這樣一些人喪失了遠(yuǎn)大追求，走向反面， 盡管他們頗有神通．他們似乎看透世情，為賺錢不擇手段，甚至喪失人性．他們迷信金錢萬(wàn)能，貪贓枉法，傷人致命，人莫予毒．還有一些“大款”，夸富斗財(cái)，一擲萬(wàn)金，不以為恥反以為榮． 他們是改革開放中的蠹蟲!他們混過短促的一生，只能短暫地遺臭于人世間．一句話：他們沒有靈魂!
英魂兮歸來!相形之下，我們?cè)跄懿桓痈械矫珴蓶|的英魂偉大崇高!
朋友，請(qǐng)想象這樣的圖景：如果你有如此英魂， 你就會(huì)象毛澤東那樣氣度不凡，豪放瀟灑，不虧為人一世．你會(huì)開拓新的改革開放的偉業(yè)，你會(huì)為中國(guó)和人類去做前所未有的貢獻(xiàn)．這樣，有人投給你一點(diǎn)賄賂，你一定不會(huì)自食惡果，要“鯤鵬展翅九萬(wàn)里”，笑對(duì)蓬間雀．有人與你勾心斗角，你一定不會(huì)沉淪于市儈小人的名利場(chǎng)中，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”．有人設(shè)置妖法魔障， 你肯定是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”．
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