2008年云南省教師資格證試講已經(jīng)拉開序幕，2008年3月14日晚，云南培訓(xùn)認(rèn)證網(wǎng)記者（以下簡(jiǎn)稱“云”）就2008年云南省教師資格證試講采訪了我們已經(jīng)參加試講的網(wǎng)友“水晶之戀（以下簡(jiǎn)稱“晶”）”，下面是主要的采訪記錄：
云：水晶之戀，剛才你說(shuō)你已經(jīng)參加試講，具體是怎么進(jìn)行的？我可以就你的試講過程采訪你嗎？
晶：好的，我的試講已經(jīng)結(jié)束了。
云：你在哪里試講的呢？
晶：我是在德宏州梁河縣試講的。
云：是今天試講嗎？
晶：是的，我的試講有兩個(gè)部分，我是昨天說(shuō)課，今天講課。說(shuō)課15分鐘,講課45分鐘.有七個(gè)評(píng)委。
云：一個(gè)人就需要說(shuō)課15分鐘，講課45分鐘嗎？
晶：是的，分值是：說(shuō)課占40分.講課占60分
云：試講具體說(shuō)什么？講什么？
晶：看你申請(qǐng)什么學(xué)科了。
云：說(shuō)課和講課有什么區(qū)別？
晶：區(qū)別很大的，說(shuō)課是對(duì)評(píng)委，是把自己怎么講的思路講給他們聽；講課是對(duì)學(xué)生。
云：說(shuō)課需要講義嗎？
晶：說(shuō)課需要說(shuō)課稿。
云：說(shuō)課稿有什么作用？
晶：說(shuō)課稿是把你準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生怎么講的思路分析寫出來(lái)給評(píng)委看。
云：說(shuō)課時(shí)間是15分鐘嗎？
晶：是的，大家可以去云南培訓(xùn)認(rèn)證網(wǎng)上下載一份做參考，但是最好不要照搬，因?yàn)槟鞘侨思业乃悸贰?/P>
云：評(píng)委是幾位呢？
晶：今天給我打分的有7位。由于第一次講，我感覺有點(diǎn)緊張。
云：評(píng)分是各位評(píng)委的評(píng)分綜合相加后給平均嗎？
晶：應(yīng)該是，具體我也不是很了解。評(píng)委老師不告訴我們的分?jǐn)?shù)，他們對(duì)我們保密。
云：開始試講的時(shí)候說(shuō)課稿和教案要交給他們看嗎？
晶：開始試講的時(shí)候不交，但最后都要交給他們。
云：說(shuō)課之后就講課還是先休息呢？
晶：我是昨天說(shuō)課，今天才講課的，昨天也有部分人是說(shuō)完課就是去講課了，主要是人多，他們一下安排不了那么多課，具體要看他們?cè)趺窗才拧?/P>
云：講課的時(shí)候有學(xué)生嗎？
晶：有的。
云：是在學(xué)校開展的嗎？
晶：是的，我今天就是去中學(xué)里講的。
云：那評(píng)委老師也在教室里？
晶：是的，我要面對(duì)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生和7位評(píng)委。
云：那講課內(nèi)容是指定的還是自選呢？
晶：我們這里是自選，但是他們是前天才告訴我們要講課。不過,也許不同地方有不同地方的規(guī)定吧。
云：請(qǐng)問你講什么學(xué)科？選題是什么？
晶：準(zhǔn)備的時(shí)間緊迫了點(diǎn)，我講計(jì)算機(jī)，中學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)槲疑暾?qǐng)的是初級(jí)中學(xué)教師資格證。我覺得對(duì)于剛接觸計(jì)算機(jī)的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)課題應(yīng)該不錯(cuò)。
云：選題確實(shí)很好，那你分幾部份講呢？
晶：就是簡(jiǎn)單介紹什么是計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、分類和系統(tǒng)的組成。
云：這個(gè)課題講45分鐘是吧？
晶：是的，我重在介紹系統(tǒng)的組成方面，發(fā)展和分類方面就是簡(jiǎn)單介紹
云：你使用板書還是多媒體輔助？
晶：用多媒體，上計(jì)算機(jī)課如果沒有用多媒體，就很難上，多媒體用課件來(lái)講是較好的。
云：那多媒體演示稿也要交嗎？
晶：其他的我不知道，但是我的是他們要我給他們拷貝一份的。
云：在這當(dāng)中你怎么分配45分鐘，比如學(xué)生預(yù)習(xí)、老師講課、學(xué)生思考提問、練習(xí)什么的。
晶：導(dǎo)課用2分鐘，計(jì)算機(jī)的含義用3分鐘，發(fā)展用5分鐘，分類用3分鐘，系統(tǒng)的組成用了20分鐘左右，總體給他們討論和思考用了10分鐘左右。
云：你是看時(shí)間還是自己在心中把握。
晶：當(dāng)然是自己把握，邊講課邊看時(shí)間，反而影響了自己的思路。
云：看來(lái)你很有經(jīng)驗(yàn)。
晶：我是第一次呀，我以前從來(lái)沒有講過。
云：那中途有沒有學(xué)生搞小動(dòng)作呢？
晶：上計(jì)算機(jī)課是難免的，但是由于有很多領(lǐng)導(dǎo)在，學(xué)生也還是給面子的，呵呵！我覺得他們與我的配合還不錯(cuò)。還有，我今天面對(duì)的學(xué)生是七年級(jí)新生。由于環(huán)境和老師都是新的，他們也不怎么調(diào)皮。
云：有學(xué)生提問嗎？
晶：有的
云：提問一些什么樣的問題呢？
晶：第一個(gè)問題是：第一臺(tái)晶體管計(jì)算機(jī)是什么樣的？
云：你怎么解答呢？
晶：但是由于我從網(wǎng)絡(luò)里沒有找到第一臺(tái)晶體管計(jì)算機(jī)的圖片，所以我用了其他晶體管計(jì)算機(jī)的圖片，這樣，當(dāng)他們問的時(shí)候我就展示給他們看，我也做了相應(yīng)的解釋。
云：學(xué)生的反映怎么樣呢？
晶：他們還是比較高興的，覺得他們還是能理解，因?yàn)槲矣帽容^通俗易懂的語(yǔ)言給他們解釋。
云：其他的提問問題呢？
晶：在講到計(jì)算機(jī)的發(fā)展的時(shí)候，他們問：計(jì)算機(jī)與機(jī)器人有什么聯(lián)系？
云：有一定難度，這個(gè)你怎么解答呢？
晶：是的，因?yàn)槔锩嫔婕暗街悄芑@個(gè)問題，我上課以前就考慮到這個(gè)問題了，我把我的想法作成了幻燈片，并且還搜索了相應(yīng)的資料，還有機(jī)器人的情況。當(dāng)他們提出問題時(shí)候我就給們展示。
云：看來(lái)你準(zhǔn)備很充分哦！
晶：這里我花了些時(shí)間，
云：之前你已經(jīng)預(yù)測(cè)到這些了嗎？
晶：我覺得他們可能會(huì)問的問題，我去嘗試著解答，并做了簡(jiǎn)單的記錄。
云：你很細(xì)心。
晶：謝謝你，但是我準(zhǔn)備的好多備用**，他們沒有問到
云：你還準(zhǔn)備了一些什么內(nèi)容呢？
晶：計(jì)算機(jī)與游戲（學(xué)生很關(guān)心的問題），我們現(xiàn)在可不可以多與電腦接觸等等。
云：可能和學(xué)生年齡層次有關(guān)系。
晶：應(yīng)該是，所以我都去準(zhǔn)備了點(diǎn)，但是最后他們還是沒有問，由于時(shí)間的關(guān)系，我也沒有提及到這些問題。
云：你對(duì)課堂時(shí)間把握很好。那這個(gè)提問過程是最后進(jìn)行的嗎？
晶：我講完所有內(nèi)容還有7分鐘左右時(shí)間進(jìn)行的，最后時(shí)間我給他們對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和思考，做我給他們準(zhǔn)備的課后習(xí)題了（具有自學(xué)和探索性的問題）。
云：你感覺導(dǎo)課、講課、提問、總結(jié)各占多少分
晶：我也不知道他們?cè)趺创蚍?/P>
云：你整個(gè)課堂把握很好，時(shí)間利用比較合理，準(zhǔn)備很充分，我想評(píng)委應(yīng)該給你高分。
晶：評(píng)委昨天就叫我們不要去打聽自己會(huì)得多少分，也不用過多去關(guān)注自己會(huì)得多少分，只要自己盡力去完成就好
云：這個(gè)境界很高啊！
晶：希望想你所說(shuō)的，那我就高興了。由于第一次講課，我也不知道人家是需要什么樣的課堂形式，所以我就很難想象自己的成績(jī)。
云：他們應(yīng)該都是獨(dú)具慧眼的，希望你順利獲得教師資格證書，獲得資格證書你準(zhǔn)備怎樣規(guī)劃你的學(xué)習(xí)和工作呢？
晶：我還沒有工作的，我就想什么都嘗試一下。
云：你應(yīng)該有很好的發(fā)展，我相信你。
晶：謝謝，如果可以的話，我想考一下教師上崗看看。
云：你相信你完全可以勝任教師這個(gè)工作。
晶：謝謝，有了你的這句話，我更有動(dòng)力了，我要倍加努力了。
云：謝謝你今天接受我們的采訪，你想對(duì)即將參加試講的朋友說(shuō)幾句嗎？
晶：祝大家一切順利、順利過關(guān)！謝謝！
云：謝謝水晶之戀，云南培訓(xùn)認(rèn)證網(wǎng)也祝大家順利取得教師資格證！謝謝！
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