易賢網網校上線了！
網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
問題1：什么人適合報考？報考要求什么條件？什么條件優先錄取？
答：歡迎下列考生報考：
（1）凡熱愛并有志于從事教師職后專業發展與管理研究、實踐工作的應屆畢業生和社會考生均可報考。
（2）具有教師培訓實踐和研究基礎的教師（干部）培訓者（教師進修學校教師或管理者、教研室教研員或管理者），從事教師管理和教師專業發展工作的中小幼校（園）長、教育行政干部、教育行政部門從事與教師、校長專業發展相關工作的人員，具有教師培訓或教師專業發展實習或實踐經歷并有研究潛力的教育學、心理學、管理學類專業畢業生優先。
報考條件詳見《華南師范大學2015年碩士研究生招生簡章》。
問題2：考試科目是什么？提供參考書目嗎？
答：初試考試科目為
①思想政治理論
②英語一
③公共管理學
④教育學（自命題）
參考書目：高培勇《公共經濟學》中國人民大學出版社2004年版；王道俊、王漢瀾《教育學》人民教育出版社1999年出版；黎民《公共管理學》（十五規劃）高等教育出版社（京）。
復試科目為：教師發展與管理研究
參考書目：
1.教育部師范教育司編《教師專業化的理論與實踐》，人民教育出版社，2003年版。
2.[美]威廉•維爾斯馬，斯蒂芬·G.于爾斯著袁振國譯《教育研究方法導論(第9版)》，教育科學出版社，2010年版。
問題3：教師發展與管理專業好就業嗎？
答：本專業就業領域廣泛，主要有以下幾類就業方向：
（1）各級教師進修學校、教育（教師）發展中心等機構從事教師培訓與發展專業工作。
（2）中小學校、幼兒園從事教師專業發展或教師管理實踐、研究工作。
（3）師范院校、教師教育科研院所、企業培訓機構和教育傳媒機構從事教師專業發展、教師培訓與教師管理實踐或研究工作。
（4）各級教育行政單位從事師資管理部門或教師繼續教育部門公務員。
問題4：就讀這個專業有什么優勢？能學到什么知識？
答：第一，教師發展與管理專業是全國第一個以教師職后專業發展為主要研究對象而單獨設立的二級學科（專業），具有獨特性優勢。
第二，本專業突出管理學的實踐導向，突出培養學生基于實踐問題的研究能力和問題解決能力，強化實踐學習環節，為學生提供豐富的實踐研究資源和學習機會，著重培養學生具有獨特人力資源管理者勝任特征的綜合素質。
第三，要求學生掌握四維立體性知識（能力）結構。一是公共管理基礎知識，二是教師發展與管理的基礎理論和系統的專門知識，三是具有從事本學科的研究能力，四是特別要求掌握從事教師培訓、教師人力資源發展與管理方面的實踐性知識。
問題5：報考可以選擇什么研究方向？
答：開設四個方向：分別是教師培訓與人力資源發展研究，教師管理研究，教師領導力與學校效能研究，教師發展與管理國際比較研究。
問題6：教師發展與管理專業屬于什么學科？
答：本專業是2015年我校在公共管理一級學科下自主設置的二級學科。面向全國招生6人，是全國率先開設的新專業。
問題7：有些什么導師可選？
答：本專業有一批長期從事教師發展與管理實踐和研究、并在本領域具有卓越影響力的導師供考生選擇。除王紅教授（常務副院長，教育部“國培計劃”——海外培訓項目執行辦公室副主任，廣東省中小學教師培訓中心副主任，廣東省中小學校長聯合會秘書長，中美教育領導力雙向交流ELLE項目創始人）、吳穎民教授（原華南師范大學副校長、原華南師范大學附屬中學校長，中國教育學會副會長、廣東省中小學校長聯合會會長）等博士研究生導師外，還有黃牧航、鄭海燕、戴雙翔等碩士研究生導師，另有一大批畢業于北京師范大學、中國人民大學、華南師范大學等著名高校的博士、副教授擔任相應的教學和專業指導工作。
未盡事宜歡迎咨詢，聯系方法：
華南師范大學基礎教育培訓與研究院研究生辦公室（公體樓101室）
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