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為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）和《教育部 國家民委 公安部 國家體育總局 中國科學技術協會關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》（教學〔2014〕17號），進一步促進教育公平，提高人才選拔水平，經省政府同意并報教育部備案，現將我省調整規范高考加分工作實施方案公布如下：
一、總體要求
減少和規范高考加分工作要全面貫徹黨的教育方針，促進素質教育實施，科學合理地體現考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等，引導每一個學生全面而有個性地發展，糾正少數人片面追求高考加分的傾向。突出問題導向，著力解決當前群眾反映最強烈、矛盾最集中的體育、藝術等特長加分和地方性加分問題。促進公平公正，嚴格制定加分項目設立程序，加強考生加分資格審核公示，加強監督管理，嚴厲打擊加分資格造假。體現積極穩妥，從緊從嚴，有序銜接，平穩推進，確保實現大幅減少、嚴格控制、規范管理、公平公正的目標任務。
二、減少和規范高考加分項目
（一）取消以下加分項目。2015年1月1日起，取消以下高考加分項目，此后獲得相關獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格。考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等情況記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。
1．取消體育特長生加分項目。在高級中等教育階段獲得“重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名”“國家二級運動員（含）以上稱號”的考生，均不再具備高考加分資格。相關考生可選擇報考高校高水平運動隊招生，或運動訓練、武術與民族傳統體育專業單獨考試招生，或其他體育學類專業招生。
2．取消中學生學科奧林匹克競賽加分項目。在高級中等教育階段獲得全國中學生（數學、物理、化學、生物學、信息學）奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎的考生，不再具備高考加分資格。考生的相關學科特長可作為自主招生試點高校優先給予初審通過的條件。
3．取消科技類競賽加分項目。在高級中等教育階段獲得全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動一、二等獎，國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽獎項的考生，不再具備高考加分資格。考生的相關科研特長和創新潛質可作為自主招生試點高校優先給予初審通過的條件。
4．取消思想政治品德有突出事跡加分項目。在高級中等教育階段被認定為思想政治品德方面有突出事跡的考生（限獲市級以上表彰見義勇為者），不再具備高考加分資格。對有突出事跡的考生，按照有關程序，高校可破格錄取或單獨考試錄取。
2015年1月1日之前在高級中等教育階段已取得上述項目有關獎項、名次、稱號的考生，仍具有加分資格，加分分值為5分。有關部門要加強資格認定和嚴格管理，對申請加分考生的運動員等級資質由省體育局進行復核復測，省教育招生考試院按相關標準進行嚴格測試。
（二）保留和完善部分加分項目。根據相關法律行政法規規定，保留“烈士子女（10分）”“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生（10分）”“自主就業退役士兵（10分）”“在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人（20分）”加分項目。加分分值保持不變。
（三）規范和完善地方性加分項目。保留“僑眷、港澳同胞及其眷屬”加分項目，即全國性加分項目“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”以外的“僑眷和港澳同胞及其眷屬”，分值仍為5分。保留“少數民族聚居地區少數民族考生”加分項目，加分范圍限定在我省少數民族聚居地區的少數民族考生，分值仍為5分。其他散居在漢族地區的少數民族考生，與漢族考生同等條件下，優先錄取。
以上兩項地方性加分項目僅適用于我省省屬高校招生。
三、申報審核程序
（一）政策加分由符合條件的考生本人在高考報名時到當地考生考試機構申報，簽署《高考政策加分申報及誠信承諾書》并提交相關證明材料，其中：
1．少數民族考生的資格審查由縣及以上民族工作部門負責并出具證明；
2．“烈士子女”“自主就業退役士兵”資格審查由縣及以上民政部門負責并出具證明；
3．“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”“僑眷、港澳同胞及其眷屬”（即全國性加分項目“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”以外的“僑眷和港澳同胞及其眷屬”）資格審查由地市及以上僑務部門負責并出具證明；
4．思想政治品德方面有突出事跡的考生（限獲市級以上表彰見義勇為者）資格由市及以上民政部門負責審核；
5．體育特長生運動員等級資格審核由省體育局負責，統一測試由省教育招生考試院會同省體育局組織實施；
6．奧賽、科技競賽類資格審核由省科協負責；
7．“在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人”資格由省軍區政治部負責審核。
（二）各縣（市）招生考試機構匯總后進行本級公示，同時報市招生考試機構。
（三）各市招生考試機構匯總本市具有加分資格的考生名單，要在本市招生考試機構網站進行公示。
（四）省教育招生考試院對各市上報的申報加分考生的資格進行再次復審復測，并對結果進行公示，公示時間不少于6個月，接受社會監督。
四、嚴格管理和監督
（一）加強加分考生資格審核。各地各相關部門要按照“誰主管、誰審核、誰負責”的原則，建立健全考生加分資格審核工作責任制，明確各有關部門主體責任、工作流程、審核規則和違規處理辦法，確保職責明確、辦法清晰，便于考生和社會監督。
（二）加強加分考生資格信息公示。有關部門要進一步規范和細化信息公示的內容、辦法、程序、時間安排等相關要求。公示信息須包括考生姓名、性別、所在中學、加分項目、相關佐證材料，以及審核單位、審核人員名單（包括評委、裁判）等。省教育招生考試院、基層教育行政部門及中學要嚴格按照要求詳實、準確、及時公示考生資格。省教育廳要開展加分考生資格信息公示專項檢查。
（三）完善違紀舉報和申訴受理機制。各地各相關部門要進一步完善網絡、電話、信函等多位一體的舉報申訴工作平臺，暢通違紀舉報和申訴受理渠道，依照工作職責建立健全工作機制，及時受理加分造假舉報和考生信訪申訴案件，并按照國家有關規定及時調查處理，回應考生和社會關切。
（四）嚴肅處理資格造假考生。對弄虛作假、騙取相關加分資格的考生，一經查實，將依法依規取消其當年參加高考報名、考試或錄取的資格，考生的違規事實記入國家教育考試誠信檔案。
（五）依法健全責任追究制度。各地各相關部門要完善高考加分資格審核工作責任追究制度，實行倒查追責。一經查實，對違規違紀責任人和相關責任人依法依規嚴肅處理。構成犯罪的，移送司法機關，依法追究刑事責任。
五、組織實施
各相關部門要高度重視減少和規范高考加分工作，按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》和《教育部 國家民委 公安部 國家體育總局中國科學技術協會關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》要求，在規范高考加分實施方案公布后，認真做好宣傳工作。要統籌運用好傳統媒體和新媒體，精準解讀政策，特別要明確告知政策調整時間節點及涉及考生的相關政策內容，確保政策調整平穩順利進行。
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