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化學與環境工程學院化學與環境工程學院是以本科教育為基礎，理工相互融合、本科教育與研究生教育協調發展的教學科研型學院。學院現設有化學工程與工藝、輕化工程、環境工程、環境科學、應用化學和材料化學6個本科專業；化學工程與技術一級學科點（涵蓋化學工程、化學工藝、應用化學、生物化工、工業催化五個二級學科點）是碩士學位授權點；化學工程學科點是工程碩士授權點?；瘜W工程與工藝專業為湖北省品牌立項建設專業，2010年成為國家特色專業建設點，化學工程與技術學科被湖北省教育廳批準為湖北省重點特色學科和“楚天學者”特聘崗位學科，應用化學學科被批準為博士點立項建設學科。化學實驗室為“湖北省化學實驗教學示范中心” 。環境工程專業為校級品牌專業、環境科學專業為校教學改革試點專業、輕化工程專業為學校重點發展特色專業。我院現有湖北省省級精品課程《化工原理》，校級精品課程《有機化學》、《大學化學實驗》、校級重點課程《物理化學》、《儀器分析》、《化學工程學（課程群）》、《環境工程學（課程群）》。
目前，全院在校本科生及研究生1200余人，教職工83人，其中專任教師60人，湖北省楚天學者1人，教師中教授14人，副教授35人，具有博士學位的教師36人，碩士生導師32人；享受國務院政府津貼專家1 人，湖北省新世紀高層次人才工程第二層次人選2人。學院設有化學、應用化學、化學工程與工藝、輕化工程、環境科學與工程、材料化學等6個教研室及實驗室和武漢輕工大學分析測試中心。全院教學科研實驗室建筑面積1萬余平方米，儀器設備總值4000余萬元，擁有氣相色譜-質譜聯用儀、高壓液相色譜儀、掃描電子顯微鏡、原子力顯微鏡、等離子體質譜儀、熒光/磷光/發光分光光度計、X射線衍射儀、傅立葉紅外分光光度計、離子色譜、原子吸收和紫外可見分光光度計等大型精密儀器和設備。
近年來，全院承擔國家級科研項目12項，其中國家自然科學基金8項，省級科研項目32項、橫向項目56項，科研經費達1200多萬元，獲得湖北省科技進步一等獎2項，二等獎2項，湖北省自然科學三等獎1項，武漢市科技進步二等獎1項，國家發明專利10項。承擔省級、校級教研教改項目18項，獲湖北省優秀教學成果一等獎、二等獎各1項。公開發表研究論文353篇，其中SCI、EI檢索收錄126篇。
面對新的機遇和挑戰，化環學院全體師生將攜起手來共同努力，堅持以發展、創新為主題，以學科建設為主線，以教學、科研為中心，不斷提高學院整體辦學實力，成為人才培養和科學研究的重要基地
環境工程（四年制本科）
培養目標：培養掌握與本專業有關的科學基礎理論，具備環境工程設計和環保設備、產品開發的基本技能，能夠從事工礦企業、城市生活區等環境的水、氣、噪聲、固體廢棄物等污染控制工程的規劃設計、管理、施工和研究開發的應用型高級專門人才。學生畢業后，可在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事科學研究與教學、技術開發、工程設計施工、規劃管理等方面工作。
培養要求：本專業主要學習環境污染控制工程的基本理論和基本知識；以對廢水、廢氣、固體廢物及其它環境污染進行控制、環境監測、環境質量評價、環境規劃管理、環保工程設計、科學研究為主要業務范圍。
主干學科：環境科學與工程。
核心課程：化工原理、大學化學實驗、無機與分析環境監測、環境監測實驗、環境微生物學、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環境工程實驗。
專業方向：水污染控制、大氣污染控制
主要實踐性環節：化工原理課程設計、水污染控制課程設計、金工實習、電工電子實習、科研訓練、生產實習、畢業實習與畢業設計（論文）固體廢物處理與處置課程設計等
主要專業實驗：基礎化學實驗、環境監測實驗、環境工程實驗
修業年限：四年
授予學位：工學學士
環境科學（四年制本科）
培養目標：本專業注重培養學生具有堅實的自然科學和人文社會科學基本理論，培養德、智、體、美全面發展的能適應社會主義市場經濟建設需要的，較系統地掌握具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力，掌握環境監測與環境影響評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。
主干學科：環境科學
核心課程：工程制圖、環境化學實驗、大學化學實驗無機與分析、有機化學、環境化學、環境微生物學環境監測、環境監測實驗、環境影響評價等。
主要實踐性教學環節：金工實習、制圖測繪、環境影響評價實踐、環境監測實踐、科研訓練、生產實習、畢業實習與畢業設計（論文）
主要專業實驗：基礎化學實驗、環境監測實驗、環境科學綜合實驗
修業年限：四年
授予學位：理學學士
化學工程與工藝（四年制本科）
培養目標：本專業培養德智體美全面發展，具備化學工程與工藝方面的知識，具有高度社會責任感和道德文化修養，具有科學態度、創新精神、創新意識和創新、創業能力，具有較強動手實踐能力，知識能力素質協調發展，能在化工、煉油、冶金、能源、材料、輕工、醫藥、食品、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、工廠操作與管理、科學研究等方面工作的工程技術人才。
培養要求：本專業主要學習化學工程與化學工藝等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計等方面的基本訓練，具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、革新改造、對新過程進行開發和對新產品進行研制的基本能力。
主干學科：化學、化學工程與技術；
核心課程：工程制圖、化工原理、大學化學實驗、物理化學、有機化學、化工熱力學、化工綜合實驗、化學反應工程、化工工藝學等。
專業方向：化學工程、化學工藝。
主要實踐性教學環節：計算機基礎課程設計、制圖測繪、化工工藝設計、化工設備設計、化工原理課程設計、金工實習、電工電子實習、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等
主要專業實驗：基礎化學實驗、化工綜合實驗等
修業年限：四年
授予學位：工學學士
應用化學（四年制本科）
培養目標：本專業培養適應我國社會需要、具有良好的科學素質，掌握化學基本理論、基礎知識、基本技能和分析檢測基礎知識，受到應用研究、科技開發和科技管理初步訓練的應用化學專門人才。適宜在研究機構、高等院校及化工、醫藥、環境、材料、食品、生物、輕工等企事業單位從事科研教學、應用研究、生產、開發及管理工作。
培養要求：本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有良好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
主干學科：化學
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、結構化學、高等有機化學、綜合應用化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗）等。
專業方向：合成材料、工業分析
主要實踐性教學環節：制圖測繪、應用化學設計性及開放性實驗、科研訓練、生產實習、畢業實習與畢業設計（論文）
主要專業實驗：無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、綜合應用化學實驗、儀器分析實驗
修業年限：四年
授予學位：理學學士
就業方向：畢業生可在化工、醫藥、環境、材料、食品、生物、輕工等企事業單位從事科研、教學、管理等方面工作。
材料化學（四年制本科）
培養目標：本專業培養學生具有堅實的自然科學和人文社會科學基本理論，培養德、智、體、美全面發展的能適應社會主義市場經濟建設需要的，較系統地掌握材料化學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創新的精神，能在材料科學與工程及其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料化學應用型高級專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習材料科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有運用化學和材料化學的基礎理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術開發的基本能力。
主干學科：材料科學、化學
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、結構化學、材料物理、材料科學基礎、現代材料分析測試技術等。
專業方向：高分子材料、無機非材料
主要實踐性教學環節：材料化學專業基礎大實驗、材料化學專業設計性實驗、畢業實習與畢業設計（畢業論文）等。
主要專業實驗：材料化學綜合實驗、基礎化學實驗
修業年限：四年
授予學位：理學學士
就業方向：畢業生可在化工、輕工、軍工、環境、能源等部門從事材料科學技術方面的研究、設計、試驗、檢測、開發和生產工作。
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