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一、學院簡介
新聞傳播學院正式成立于2000年，其前身為1981年創立的新聞學專業。該專業是改革開放后興辦的全國首批9家新聞學專業之一，1982年開始招生，1995年正式成立新聞系，。經過34年的發展，新聞傳播學院現有新聞系、廣播電視系、編輯出版系、廣告系、播音主持系5個系、1個中外文化教研部，5個研究所，1個圖書資料室，1個傳媒實驗中心。學院開設新聞學、廣播電視學、編輯出版學、廣告學、播音與主持藝術（藝術類）5個本科專業。
學院于1998年獲得新聞學二級學科碩士學位授予權，2000年獲得傳播學二級學科碩士學位授予權，2006年獲得新聞傳播學一級學科碩士學位授予權，均為河北省首家。2007年河北大學新聞學專業被評為首批國家級特色專業。2010年獲得國家首批新聞與傳播專業碩士、出版專業碩士授予權。同年，在新聞傳播學院基礎上建立的傳媒與社會發展研究基地成為河北省6個哲學社會科學基地之一。2011年獲得新聞傳播學一級學科博士學位授予權，目前全國僅有15家高校擁有此授予權。2013年新聞學專業獲批河北省重點學科。
新聞傳播學院現有教師76人，其中高級職稱教師54人，博士及在讀博士39人，平均年齡39.9歲，7人在全國本專業重要學會兼任理事以上職務，擁有高級職稱和博士學位的教師數量在全國637個新聞傳播院系中優勢明顯，形成了一支職稱結構、學緣結構、年齡結構相對合理的發展型教師團隊。一批學者進入國家級學術團體領導層，并經常擔任各類重要課題基金、獎項、大賽等國家級重要評審工作。
34年來，河北大學新聞傳播學科為國家培養了近9000名畢業生，其中研究生1000余名。他們中許多人活躍在包括人民日報、新華社、中央電視臺、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、經濟日報、光明日報在內的國家級媒體，以及各大網站、地方媒體中。
近年來，河北大學對新聞傳播學科的發展給予了充分支持，先后投入2000余萬元，建設了數字媒體傳播虛擬仿真實驗教學中心，完善了河北大學國家動漫產業發展基地和河北大學文科實驗示范中心。2013年，河北大學數字媒體傳播虛擬仿真實驗教學平臺獲批為河北省高等學校虛擬仿真實驗教學中心。目前，河北大學新聞傳播學院在新聞輿論監督研究、輿論引導研究、新聞親和力與正能量傳播、少數民族報刊史與區域新聞史、網絡輿情與傳媒數字化、數字出版、編輯出版史等領域研究成果豐碩，處于國內領先地位。學院資料室藏書約20000冊，訂有報紙、期刊120 余種，光盤1596種。
二、專業介紹
1、新聞學專業
新聞學專業創辦于1981年，并于1982年招收第一屆本科生。1998年獲得新聞學二級學科碩士學位授予權；2006年獲得新聞傳播學一級學科碩士學位授予權；2007年新聞學專業被評為首批國家級特色專業，成為全國800余個新聞傳播類專業教學點中僅有的20家具有此項稱號的專業之一；2010年獲得國家首批新聞與傳播專業碩士；同年在新聞專業基礎上建立的“傳媒與社會發展研究中心“成為河北省6個哲學社會科學基地之一；2011年獲得新聞傳播學一級學科博士學位授予權；2012年，新聞學專業獲得河北省和國家兩級“本科教學工程專業綜合改革試點”；2013年，新聞學專業獲批河北省重點學科。2015年，在中國科學評價研究中心、中國科教評價網、中國教育質量評價中心公布的“新聞傳播類各專業大學競爭力排名”中，該專業在全國220余所院校中排名第11位。
一、培養目標：本專業的人才培養目標是，為各類媒體培養具有系統的新聞理論知識與技能、具備良好的人文素養與科學素養、熟悉我國新聞、宣傳政策法規、具有創新精神和實踐能力的新聞專業人才；為社會機構（如企事業單位、社會團體）培養懂新聞業務、編輯技術和公關技巧的新聞人才；為政府培養既能夠從事政府信息發布工作，又能夠為政府進行國際傳播、危機公關的新聞人才；為各類新媒體培養具有新聞傳播能力、內容制作能力、網絡編輯能力、經營管理能力的復合型人才。
二、培養要求：本學科著力培養的新聞學專業人才，按照以下幾方面要求開展教學活動：
1.具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀；遵紀守法，敬業愛崗，團結合作，具有良好的思想品德和職業道德。
2.熟悉我國關于廣播電視、報刊和網站等新聞媒體的宣傳方針、政策和法規，了解新聞傳媒業的前沿發展動態。
3.掌握新聞學、編輯學、傳播學等專業理論知識，并能夠運用于新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論等專業技能中。
4.熟練掌握新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論等基本專業技能，并能夠適應報刊雜志、廣播電視、新媒體的不同要求。
5.掌握哲學、文學、社會學、經濟學和管理學等基本理論，具備良好的人文與社會科學修養。
6.能借助工具書閱讀專業外文書刊，具備較好的聽、說、讀、寫、譯能力，畢業前達到學校要求的外語水平。此外，能熟練運用計算機編輯處理各種媒體信息，具有較強的實際工作能力。
三、學制及授予學位：學制四年。學生可根據自身具體情況縮短或延長年限，修業年限為三至六年。修業合格，可獲得文學學士學位。
四、核心課程：新聞采訪寫作、新聞編輯學、新聞評論學、新聞攝影、中國新聞事業史、網絡新聞學概論、媒介經營管理、外國新聞事業史、新聞報道策劃等。
五、就業去向：各大新聞媒體及網站、企事業單位。
2、廣告學專業
廣告學專業創辦于1993年，同年招收第一屆專科生。1996年開始招收本科生。2000年以來，本專業師生的廣告創意作品在各類中外廣告創意大賽中屢獲殊榮，曾贏得亞太區銀獎、大陸區金獎、銅獎、優秀獎、入圍獎、美國ONESHOW大獎、中國創意傳播大獎等若干獎項。2014年以來，學校加大硬件建設力度，建設完成了實驗設備先進的數字多媒體虛擬仿真實驗室，可完成廣告攝影、數字多媒體廣告設計與制作、影視廣告創作等技能訓練課程。2015年，在中國科學評價研究中心、中國科教評價網、中國教育質量評價中心公布的“新聞傳播類各專業大學競爭力排名”中，該專業在全國240余所院校中排名第10位。
一、培養目標：培養具備廣告學、市場營銷學理論與廣告營銷策劃、創作、管理技能，具有寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒體、廣告公司、公關公司、傳媒公司、市場調查公司、文化創意產業部門、各企事業單位從事廣告經營與管理、廣告策劃與創意、市場營銷策劃及市場調查工作的應用型人才。
二、培養要求：畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
⒈掌握廣告學、傳播學、市場營銷學的基本理論、基本知識；
⒉掌握平面廣告、廣播廣告、影視廣告、互聯網廣告、戶外廣告、互動廣告及各類新媒體廣告等各種形式廣告的創作技術；
⒊具有市場營銷策略制定與執行、良好的外語交流以及較強的團隊協作、組織協調等基本能力；
⒋熟悉我國廣告產業發展的方針、政策和法規；
⒌了解廣告學的理論前沿/應用前景/發展動態/行業需求；
⒍具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
三、學制及授予學位：學制四年。學生可根據自身具體情況縮短或延長年限，修業年限為三至六年。修業合格，可獲得文學學士學位。
四、核心課程：傳播學概論、廣告學概論、文化創意產業概論、廣告心理學、市場營銷學、廣告策劃與創意、廣告文案寫作、中外廣告史、品牌策劃、企業形象戰略、廣告媒體研究、廣告效果研究、網絡廣告與營銷、廣告攝影等。
五、就業去向：從事廣告策劃與創意、廣告設計與制作、市場營銷策劃與管理、企業廣告管理等相關工作。
3、編輯出版學專業
該專業設立于2001年，同年開始招收第一屆本科生，現已經畢業10屆學生800多人。目前全國開設編輯出版學本科專業的高校有58所，據近年排名，該專業排名穩定在全國五至八位。專業建設和學科發展近年來取得了突破性發展，2010年獲批全國首批出版專業碩士授予權。自2012年開始培養編輯出版學二級學科博士研究生。目前本專業在京津冀一帶擁有十余家教學參觀實習實訓基地，與業界溝通良好。同時每年開辦十余場高質量學術講座，與學界溝通良好。并建有專業實驗室，擁有多套業界一線專業編輯出版和出版管理軟件，尤其是在數字出版方面，可提供與業界同步的編印教學和服務。
一、培養目標：本專業培養具備編輯、出版、發行、貿易等方面的知識，能在出版社、期刊社、雜志社、報社、電臺電視臺、網站、發行公司、版權代理公司、文化傳播公司等部門從事文案、創意、策劃、市場、貿易等工作的新聞傳播學科應用型、復合型兼創新型人才。
二、培養要求：本專業學生主要學習編輯、出版、發行、貿易等方面的基本理論和基本知識，受到傳統出版和數字出版兩方面的基本訓練，掌握現代出版傳媒企業運作和管理的基本能力，并具有版權談判和版權交易的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握人文社會學科的基本理論、基本知識；
2.掌握市場營銷、國際貿易的設計方法；
3.具有文化生產、文化鑒賞、文化傳播、文化管理的基本能力；
4.熟悉有關新聞出版、文化產業的方針、政策和法規；
5.了解手機出版、數字出版、動漫出版等的理論前沿、應用前景、展動態和行業需求；
6.具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
三、學制及授予學位：學制四年。學生可根據自身具體情況縮短或延長年限，修業年限為三至六年。修業合格，可獲得文學學士學位。
四、核心課程為出版學概論、中國編輯出版史、圖書營銷學、書籍編輯學、出版經營與管理、出版選題策劃、現代出版技術等。
五、就業去向：省內外各出版社、期刊社、雜志社、報社、電臺電視臺、網站、發行公司、版權代理公司、文化傳播公司等部門。
4、廣播電視學專業
廣播電視學專業是教育部于2012年9月從廣播電視新聞學專業更名而來的。我院的廣播電視新聞學專業始建于1993年，并在同年招收第一屆專科生，2000年開始招收本科生。廣播電視學專業畢業生文學史論功底扎實，綜合素質好，具有較強的采訪、報道、節目創意、策劃和制作能力。目前大多數畢業生已經成為廣播電臺、電視臺以及報社或新聞網站的骨干人才。2015年，在中國科學評價研究中心、中國科教評價網、中國教育質量評價中心公布的“新聞傳播類各專業大學競爭力排名”中，該專業在全國170余所院校中排名第11位。
一、培養目標：本專業旨在培養學生具有崇高廣播電視新聞理想和良好道德修養、身心健康，具有較高的政治素質、人文素養、專業技術、實踐能力和創新意識，適應21世紀知識經濟時代需要的高級專門人才。本專業學生應掌握新聞傳播學基本理論和廣播電視傳播理論與技能，具備較強的實踐能力。畢業生可勝任廣播電視媒體的采編、主持人工作和事業單位、傳播制作公司的宣傳、策劃工作，亦可進一步深造，從事廣播電視傳播理論的研究和教學工作。
二、培養要求：本學科著力培養的廣播電視學專業人才，按照以下幾方面要求開展教學活動：
1．具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀；遵紀守法，敬業愛崗，團結合作，具有良好的思想品德和職業道德。
2．熟悉我國關于廣播電視、報刊和網站等新聞媒體的宣傳方針、政策和法規，了解廣播電視傳媒業的前沿發展動態。
3．畢業生能夠掌握廣播電視采訪與制作，欄目策劃與節目編導，報刊及網絡新聞采訪、寫作和編輯等的基礎理論和基本技能，熟練運用新聞學、編輯學、傳播學等專業知識。
4．掌握哲學、文學、社會學、經濟學和管理學等基本理論，具備良好的人文社科修養；掌握新聞學、傳播學等專業基礎知識，熟練運用新聞傳播理論分析和解決實際問題。
5．能借助工具書閱讀專業外文書刊，具備較好的聽、說、讀、寫、譯能力，畢業前達到學校要求的外語水平。此外，能熟練運用計算機編輯處理各種媒體信息，具有較強的實際工作能力。
三、學制及授予學位：學制四年。學生可根據自身具體情況縮短或延長年限，修業年限為三至六年。修業合格，可獲得文學學士學位。
四、核心課程：
廣播電視概論、電視新聞學、電視攝像、電視編輯與節目制作、電視寫作、廣播電視新聞評論、電視節目策劃等。
五、就業去向：省內外各大媒體、電臺、電視臺、騰訊、搜狐等網站。
5、播音與主持藝術專業
播音與主持藝術專業是2011年獲教育部批準新專業，2012年招收第一屆本科生。但其前身廣播電視新聞學專業的播音主持方向創辦于1998年，并于當年招收第一屆本科生。
一、培養目標：本專業培養具有人文精神、創新意識和職業道德，掌握系統的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識、熟悉我國新聞宣傳政策法規、具備音視頻節目有聲語言傳播技能的專業人才；培養能熟練掌握播音主持專業的知識和技能，同時也能承擔“采寫編評”等新聞業務的“編播合一、一專多能”的復合型人才。
二、培養要求：畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握新聞傳播學、廣播電視學、中國播音與主持學、中國語言學、中外文學的基本理論和基本知識；
2．具有廣播電視播音與主持的基本能力、基本業務素質和較強的實踐能力；
3．了解并掌握黨和國家的廣播電視、新聞傳播等方面的方針政策，了解國內外廣播電視事業和播音主持行業的發展動態；
4．適應廣播電視播音主持或采編播一體化及文化、傳播、新聞等行業對專門人才的要求；
5．掌握文獻檢索、資料查詢等科學研究的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
6．具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本方法和技能，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具備健全的心理和健康的體魄，達到大學生體育的合格標準。
三、學制及授予學位：學制四年。學生可根據自身具體情況縮短或延長年限，修業年限為三至六年。修業合格，可獲得藝術學學士學位。
四、核心課程：本專業的核心課程包括：普通話語音知識理論及實踐、播音發聲學理論及實踐、播音創作基礎理論及實踐、即興口語表達與思維訓練理論及實踐、廣播節目主持、電視節目主持等。
五、就業去向：省內外電、電視臺及各類網站。
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