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Q1: 交通工程專業(yè)學(xué)習(xí)（研究）對象

交通工程是交通運(yùn)輸工程學(xué)的一個分支，主要是研究分析和處理各種交通現(xiàn)象和問題，是一門研究交通規(guī)律及其應(yīng)用的技術(shù)科學(xué)，建立交通工程專業(yè)的目的在于探討如何使交通運(yùn)輸更加安全、迅速、舒適、經(jīng)濟(jì)、高效；其研究對象是人、車輛、道路和交通環(huán)境。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)交通工程學(xué)、交通規(guī)劃、交通信息控制、系統(tǒng)工程學(xué)等方面的基本理論和基本知識，內(nèi)容涉及從道路交通的規(guī)劃決策、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營管理等各個階段，包括科學(xué)系統(tǒng)地管理與控制，以及交通事故的防治與處理等道路交通的各個方面，還要受到識圖制圖、上機(jī)操作、工程測量、交通調(diào)查分析、工程概預(yù)算的基本訓(xùn)練，掌握進(jìn)行交通基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、設(shè)計(jì)與工程建設(shè)與管理方面的基本能力的基本能力。交通工程是5E學(xué)科，包括工程（Engineering），經(jīng)濟(jì)（Economy），能源（Energy），環(huán)境（Environment）和法律（Enforcement）。其研究方向主要有：交通工程、公路設(shè)計(jì)/維護(hù)、路面設(shè)計(jì)/路面材料、智能交通系統(tǒng)/模擬/交通流模型、交通安全、交通分析與規(guī)劃/交通規(guī)劃與政策、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流/貨物運(yùn)輸?shù)取?

隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，交通事業(yè)的重要性越來越顯得突出，而交通事業(yè)發(fā)展所需的人才和技術(shù)支撐卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其本身的發(fā)展，人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)也不盡合理，嚴(yán)重制約著它的發(fā)展，因此，急需培養(yǎng)交通工程方面的高層次的、適應(yīng)市場變化需要的高級技術(shù)人才和管理人才，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

我國正處于高速發(fā)展之中，新興的城市離不開交通，商品流通離不開交通，現(xiàn)代化的生活更離不開交通。交通設(shè)施是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的基礎(chǔ)，交通的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，因此，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都非常重視交通的建設(shè)和發(fā)展，交通工程專業(yè)人才的培養(yǎng)是國家國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。

Q2: 本專業(yè)主要有哪些核心、特色課程？

本專業(yè)的主要課程包括計(jì)算機(jī)系列課程、工程圖學(xué)、道路建筑材料、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、工程測量、交通調(diào)查與分析、交通規(guī)劃、交通系統(tǒng)工程、道路勘測設(shè)計(jì)、路基路面工程、交通工程設(shè)計(jì)、智能交通、軌道交通運(yùn)營管理、交通信息工程、交通管理與控制、交通CAD等。其中，交通工程學(xué)、交通系統(tǒng)工程、交通規(guī)劃、交通管理與控制等為該專業(yè)的特有課程。

Q3: 本專業(yè)的辦學(xué)水平如何？

本專業(yè)所在的學(xué)科具有交通信息工程及控制、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、載運(yùn)工具運(yùn)用工程和道路與鐵道工程等專業(yè)的碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，載運(yùn)工具運(yùn)用工程為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科和國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)。有兩門課程被評為校“842T”建設(shè)課程。目前該學(xué)科有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師12人，其中教授7人，副教授5人。建有功能齊全的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地和完善的生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。

為了提高本專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量，指導(dǎo)和幫助教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐，學(xué)院還從企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)聘請了一批兼職教師，承擔(dān)現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)、專題講座等教學(xué)任務(wù)。近三年來學(xué)生發(fā)表的科研論文10余篇，申請專利10余件，多人在全國大學(xué)生英語競賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大賽中獲獎。本學(xué)科培養(yǎng)的本科生、碩士生和博士生具有較高的綜合素質(zhì)，受到社會各界的廣泛好評。

Q4: 哪些同學(xué)比較適合學(xué)習(xí)本專業(yè)？

由于交通工程是融合機(jī)械、土木、信息、控制、管理、法律、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科知識為一體的交叉性學(xué)科，因此要求學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、電工電子學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的功底和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。高中階段，數(shù)學(xué)和物理學(xué)習(xí)能力要強(qiáng)、立體幾何、空間想象能力較好、具有較強(qiáng)動手操作能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的同學(xué)特別適合選擇交通工程專業(yè)。

Q5: 本專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

本專業(yè)不僅要求學(xué)生具備良好的理論知識和系統(tǒng)分析能力，對動手能力的要求也比較高，此外，由于現(xiàn)代交通的設(shè)計(jì)方法與手段基本都采用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行，因此，對計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求也比較高。

Q6: 本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識，掌握必備的交通工程、路橋工程、交通規(guī)劃與管理、交通信息工程與控制等基本理論和基本技能，能夠在交通工程領(lǐng)域從事交通分析和評價、交通規(guī)劃與管理、交通工程設(shè)計(jì)、交通土建工程建設(shè)等方面工作的高級工程技術(shù)和科研人才。

Q7: 本專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能會遇到什么困難？

交通工程專業(yè)的主要基礎(chǔ)課程涵蓋范圍較廣，既有機(jī)械類、計(jì)算機(jī)類，也有規(guī)劃管理類，因此，本專業(yè)學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難在于對高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、微機(jī)原理等課程的學(xué)習(xí)和對交通工程專業(yè)內(nèi)涵的理解。

Q8: 社會上對本專業(yè)存在認(rèn)識誤區(qū)是什么？

很多考生家長通常認(rèn)為本專業(yè)是主要從事交通運(yùn)營或者管理等工作的。其實(shí)，交通運(yùn)營和管理只是交通工程專業(yè)里的一個方向，交通工程的專業(yè)范疇很寬泛，包括公路、鐵路、航空、水運(yùn)和管道五大系統(tǒng)，除了交通規(guī)劃與管理、交通設(shè)計(jì)與施工，還有軌道和鐵路工程、交通信息控制工程，交通安全與環(huán)境等等。

Q9: 現(xiàn)實(shí)中有哪些問題需要通過本專業(yè)的人才來解決？

凡是與交通系統(tǒng)有關(guān)的前期交通規(guī)劃、交通設(shè)計(jì)與開發(fā)、交通施工、試驗(yàn)檢測、應(yīng)用研究、工程預(yù)算與評價、技術(shù)服務(wù)、運(yùn)營維護(hù)、管理等方面問題，均需要本專業(yè)的人才來解決。

Q10: 本專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)？

我校交通工程專業(yè)的畢業(yè)生主要工作區(qū)域集中于北京、天津、廣州和江、浙、滬長三角地區(qū)。畢業(yè)生可從事交通規(guī)劃、勘測、設(shè)計(jì)、建造、監(jiān)理、管理等方面的技術(shù)和管理工作，主要面向公路、橋梁、市政、城建、公安、鐵道和民航等領(lǐng)域，適合在公路局、交通局、市政局、建設(shè)局、設(shè)計(jì)院、高速公路建設(shè)公司、高速公路養(yǎng)護(hù)公司、交通管理部門等單位工作，亦可到科研、教學(xué)單位工作，或繼續(xù)深造報考交通規(guī)劃與管理、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、交通信息控制、道路和鐵路工程等相關(guān)專業(yè)碩士研究生。

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