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統計學
Q1:統計學專業的研究對象？
統計學是關于數據的方法論科學，提供數據采集、數據處理、數據分析的各種方法。在信息化不斷深化的當今社會，統計方法為處理海量信息提供了不可缺少的數據采集、處理和分析技術。
Q2: 統計學專業核心課程是什么？
高等數學、概率論、數理統計、運籌學、計算機應用基礎、經濟學、會計學、金融學、證券投資學、國民經濟核算、時間序列分析、多元統計分析、非參數統計、抽樣調查、計量經濟學、統計預測與決策、統計精算、統計應用軟件等。
Q3:統計學專業的學生需要具備的特質？
統計學是關于數據的方法論科學，學好統計學首先對數字、數學要有興趣；其次，有一定的數學天賦，比如：較好的邏輯思維能力，較好的圖形、圖像想象力，較好的代數運算能力等。當然，學好統計學僅有天賦是不夠的，必須要踏踏實實學習；再次，具有較高的形象思維能力。統計學是一門與現實的社會經濟問題緊密結合的方法論科學和應用性科學，需要學生對現實的社會經濟問題有敏銳的洞察力；最后，具有一定計算機應用能力。統計學習之旅，一個明顯的特征就是與統計軟件一路同行。
Q4:在統計學專業的學習過程中，可能遇到的困難
統計專業大多數課程對數學基礎的要求比較高，學習中需要較強的邏輯思維能力和形象思維能力。少數同學的邏輯思維能力和形象思維能力不足，很難理解抽象的數學概念，在統計學專業課程學習中往往會比較吃力；其二，統計方法的應用，不同的統計方法有不同的應用場合，統計方法只有用在合適的研究對象上，才能得到正確的結果。少數同學由于對現實的社會經濟問題缺乏興趣，洞察力不足，從而難以深入掌握和體會統計學方法強大的分析能力，進而容易失去對統計學學習的興趣。
Q5:社會上對統計學專業的理解誤區
社會上認為學了統計學只能在統計局做一些簡單的統計匯總工作。而其實統計學是挺高大上、挺高精尖的，出路遠不止這個；也有的人認為統計學只是工具，這種說法是片面的。其實，學習統計學，不僅僅是學習統計學知識，更是科學素養的培養。統計學專業注重培養學生的學習能力、邏輯思維能力，以全局視野分析問題的能力。本專業旨在培養具有較高的數學素質、經濟學素質、統計學素質和具有較強的創新精神的統計人才。
Q6:社會生活中的哪些問題，需要通過統計學專業的人才來解決
統計學是關于數據的科學與藝術，是定量分析的有效工具。隨著人類社會各種體系的日益龐大、復雜、精密，以及計算機的廣泛使用，統計學將越來越重要。金融、保險、醫學、教育、心理研究、氣象、環境以及經濟、管理等眾多行業和領域的定量分析，都需要統計學專業人才來完成。因此，統計無處不在，統計專業的前途四通八達、一片廣闊，可以說是前途廣闊任通達。
Q7:統計學專業的畢業生，就業主要面向哪些行業
畢業生可在企業、金融保險機構、信息咨詢與服務機構從事市場調查與數據分析、信息咨詢、管理和對策研究工作；也可在政府及相關社會經濟管理部門從事調查、規劃和政策研究、統計及信息分析工作；在高等院校、科研機構從事科研、教學及管理工作；在IT、工程等領域從事數據管理與數據挖掘工作；在工業企業從事質量管理分析工作。
Q8:統計學專業畢業生的總體情況？
我校的統計學專業創建于1986年，經過近30年的建設和發展，逐漸形成了理論與實踐結合、崗位實習與專業實驗并舉、知識與能力并重、教學與科研并進的復合應用型人才培養模式和辦學特色。自1986年以來，我校統計學專業已培養了大量的統計人才，他們在銀行、稅務部門、保險公司、證劵公司、高等院校、科研機構、統計局等從事數據采集、處理和分析工作、教學、科學研究和管理工作，他們中的許多人已走上重要的領導崗位。
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