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各教育單位：
為加強中小學教師隊伍管理，增強教師調配工作的透明度，優化教師結構，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，樹教育良好形象，創教育行業新風，使中小學教師流動做到公開、公平、公正，根據靖委辦〔2011〕3號文件精神及我縣的實際，今年我縣教師調配仍繼續實行公開方案、公開選拔、公示結果的做法。具體方案如下：
一、教師調配基本條件、計劃
１.堅持按編制調配教師，根據今年的編制情況及教師隊伍的現狀，擬通過量化積分辦法調進教師：①縣第三實驗小學專任教師17人（其中語、數 16 人，美術1人），生管教師2人（其中男1人，1965年6月31日前出生，女1人，1970年6月31日前出生）；②南靖一職校專任教師11人（其中語文、數學、英語各3人，體育2人。從有本科學歷，講師系列技術職稱的教師中選調；若有剩余職數再從有本科學歷，持有高中教師資格證的教師中選調）。
2.申請調入縣城中小學必須在我縣農村學校（含在縣外學校）任教滿五年的經歷（外縣調入的還必須在我縣農村學校任教滿三年）；鄉鎮間中小學、幼兒園調動必須有三年以上的教齡（含調動后在新單位服務需滿三年）。
3.申請調入縣城地區學校的，近三年年度考評須均為合格以上。
4.新提拔的中心小學校長（含主持工作的副校長）任職未滿五年，原則上不能申請調進縣城學校。
5.受縣教育局通報批評、政紀處分，或受其他部門黨紀、政紀等處分的兩年內、受告誡談話的當年，不能調進縣城地區或條件較好的學校。
6.申請從本縣調往縣外任教的，按靖委辦〔2011〕3號文件及我局教師外調若干規定執行。
7.凡有與教育局或學校簽訂服務協議的，按協議執行。
二、申請調動程序
１.符合申請調動基本條件的教師個人提出工作調動的申請，填寫“南靖縣中小學教師工作調動申請表”（表到縣教育局人事股領取），并交至所在的學校。
２.學校根據基本條件，對申請人的基本情況進行嚴格核實，并做出是否同意申請的初步審查，負責任地出具相關證明材料。
３.教育局人事股對各校上報的申請對象再次進行逐一核實，并分類登記造冊，提交委局班子研究。
４.委局班子以學校教師編制、學科教師需求為前提，以申請人是否符合條件和實際困難情況以及工作表現和工作實績為依據，按量化積分分類站隊，研究確定是否調動。
三、中小學教師調進縣城的量化積分辦法
１.近五年來，擔任高中、初中、小學畢業班教學，高考、中考綜合成績（優秀率、及格率、平均成績）每次分別在全市同類學校、全縣同學科居第一、二名得4分，第三、四名得3分，第五、六名得2分，第七、八名得1分；小學畢業會考綜合成績（優秀率、及格率、平均成績）每次在全縣小學（除縣實驗小學、縣第二實驗小學、山城中心小學外）同學科居第一、二名得2分，第三、四名得1.5分，第五、六名得1分，第七、八名得0.5分。（五年內可逐年累加本條累計不超10分）
２.任教以來，曾獲優秀教師、先進教育工作者、優秀德育工作者、優秀班主任、優秀青年教師、高中畢業班優秀教師、師德標兵（之星）、優秀黨務工作者、優秀共產黨員榮譽稱號的國家級（含教育部）得10分，省級（含教育廳）得8分，市級（含市教育局）得6分，縣級（含縣教育局）得4分，曾獲國家、省、市、縣級優秀少先隊輔導員的依次得5、4、3、2分，獲多種多次表彰的取最高一次獎項，不重復計算。
３.近五年來，在逐級選拔推薦參加教育行政主管部門（含教研部門）舉辦的中小學教學比武、素養比賽、片段教學或說課比賽等（不含課件制作、課堂錄像等），由教育行政主管部門（含教研部門）蓋章確認的，申調學科崗位與參賽學科相一致的，獲省級一等獎得5分、二等獎得4分、三等獎得3分，市級一等獎得4分、二等獎得3分、三等獎得2分，縣級一等獎得3分、二等獎得2分、三等獎得1分。申調學科崗位與參賽學科不一致的相應減半得分，多次參加比賽獲獎的取最高一次獎項。
４.近五年來，教師年度考核每獲優秀一次得2分。（本條最高得6分）
5.夫妻一方現在在縣城機關事業單位（在編）工作（含服役軍人）兩周年以上的，實際分居兩地時間達六周年得4分，分居每增加一周年加1分；夫妻雙方在農村不同鎮（區）工作、或者夫妻一方屬于自謀職業者的，且家庭居住在縣城（指戶口在縣城并在縣城購、建房，要求出示擁有自己名字的房產證、土地證或房管部門登記備案的購房合同和有效發票，縣城含環城路內的行政村，下同）兩周年以上的，實際分居兩地時間（以夫妻名義辦理的房產證或簽訂購房合同時間開始計算）達六周年得4分，分居每增加一周年加1分。（本條最高得10分）
6.入師范院校學習前家庭、戶口在縣城，畢業后分配到農村中小學任教滿6周年得2分，每增加1年加0.5分。如果申請人系獨生子女，在縣城居住的父母雙方年齡均在70周歲以上的可以再得2分，60周歲以上的可以再得1分。（本條最高不得超過10分）
7.近五年來（2010年元月1日后），三代以內的直系親屬對教育事業做出貢獻，年無償捐款20萬元（含捐物折價）得3分，每增加10萬元加2分；父（母）子（女）、配偶一方為教育無償捐款10萬元得3分，每增加10萬元加2分，取無償捐款最多的一年。（本條最高得10分）
8.近五年來（2010年元月1日后），父（母）子（女）、配偶一方為我縣非公企業的法人代表，其企業在我縣年納稅50萬元以上得3分，每增加20萬元加1分，取年納稅最多的一年。（本條最高得10分）
9.現任中學、中心小學校長（含主持工作的副校長），任現職5周年以上得3分，每增加1年加1分，任職期間所在學校教育教學質量明顯提高，小學畢業會考、中考綜合比名次年平均每提高1個名次得1分。（本條最高得10分）
10. 2001年以后，服從組織需要，到省外艱苦地區支教一年以上期滿回校的教師得10分。
11.小學教師獲得師范類大專學歷的得3分，本科學歷的得4分；碩士研究生畢業的得6分。中學教師獲得師范類本科學歷的得3分，取得碩士研究生畢業的得4分。
研究確定的辦法：申請人按學科的需求分類站隊，從高分到低分依次確定。分數并列者按：①教齡年限長；②年齡大的順序優先確定。
四、教師跨鎮調動辦法
1.中學教師申請跨鎮的學校間調動，根據調入調出校編制及學科需求確定是否調動。
2.小學（幼兒園）教師跨鎮調動，參照調進縣城的量化積分辦法〔把條件中的“縣城”改為申請調入校所在地的“××鎮”，現任農村完小校校長（含鎮中心園園長、中心小學副教導）以上職務的可參照量化積分辦法第9條執行〕，對申請人進行站隊，根據學科需要，按學科從高分到低分確定調入對象。
4.各中心小學所在校調入教師數須事先報縣教育局審批后，參照縣里的做法，采取公開量化積分辦法進行。
五、其他要求事項
１.堅持調配的公正、公開，接受群眾的監督。教師調入縣城的結果和積分情況在縣教育局公開欄和南靖教育網站公布。
2.鼓勵城區的中小學（幼兒園）教師向農村校及薄弱校流動。
3.若調入單位的中、高級專業技術崗位職數已用滿，調入的教師應暫時高職低聘，調入縣城學校教師住宿由自己解決。
4.申請對象要負責任地如實填寫“申請表”并出示有關的證件（含復印件）、證明材料，提交申請時當場核對積分情況。如發現弄虛作假，取消其申請調動資格，兩年內不予考慮調動，并追究相應紀律責任。
5.各單位要嚴肅紀律，實事求是，嚴格把關，如有徇私舞弊的現象，將嚴肅追究有關領導的責任。
6.本《公開方案》中的“任教年限、教齡”等從招聘、正式入編計起，本《公開方案》通過南靖教育局網站向社會公開，并通過學校傳達到全縣教師。
7.申請調進縣城學校的申請表及有關積分材料于2015年 8 月 12日前提交完畢，逾期不予受理。
南靖縣教育局
2015年7月27日
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