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二人對話與辯論題型是對前面所述的假設、支持、削弱、歸納等邏輯推理題型的綜合運用，因此是相對較難的題。解題的關鍵是：一要抓住對話雙方意思的差異，二要注意對話或論辯雙方的語氣，從而明確問題的方向。
為有助于對二人對話或辯論類題型的理解，這里補充介紹一下對話中所涉及的“預設”方面的知識。預設有語義預設和語用預設之分，語義預設是一個命題及其否定都要假定的東西，是一個命題能夠為真或為假的前提條件;語用預設則可以表述為，如果話語A只有當命題B為交談雙方所共知時才是恰當的，則A在語用上預設B。由于日常交際中的推理都是具有某些共同背景知識的人在特定的語境中進行的，不必列出所有必需的前提，但要注意的是這種省略本身可能不是真的或這種省略推理中可能暗含著邏輯錯誤。因此，在批判性思維中，常常需要把這些被省略的前提、假定、預設補充到推理過程中來，以便考察被省略的前提是否真實，推理過程是否正確，即對推理者的推理進行評價。同時，由于這種省略形式的前提對結論提供了不充分的支持，有時候需要加強前提以便對結論提供更強的支持，或對該論證提供更好的辯護。被補充到前提中去的，可以是某個一般原理如因果關系陳述，也可以是某個假設、假定或事實性斷言。對前提的加強可以到使該推理成為形式有效的推理的地步，但更多的時候只是提高了推理中前提對結論的證據支持度。
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