為把云南大學旅游文化學院建設成為特色鮮明、質量一流的獨立學院，特制訂本規劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照“安全穩定是基礎、教學工作是中心、教學質量是生命、科學管理是關鍵、改革創新是動力、政治工作是保證”的治校方略，以培養具有創新能力的高素質應用型人才為目標，大力加強學科建設、教師隊伍建設、創新課程體系建設，全面推進教學、科研和社會服務協調發展。
二、總體目標
扎根麗江、立足云南、面向全國。實施5項發展措施，完成4項工程建設，把學院建設成為規模適度、結構合理、硬件一流、質量過硬、特色鮮明、品牌響亮的全國一流獨立學院。
三、具體發展目標
（一）、發展規模
力爭2015年在校生人數達到15000人。
（二）、專業設置
到2015年，將本科專業拓展到25個左右。
學科專業體系重點建設：一是2個省級特色專業，會計、英語專業；二是4個學院特色專業，旅游管理、信息管理與信息系統、財務管理、漢語言文學4個專業；三是積極發展2個優勢特色學科群“旅游管理類學科群”、“藝術類學科群”，發揮學院辦學優勢，凸顯學院辦學特色。
（三）、師資隊伍
堅持在校人才培養與高素質人才引進并重、政治素質與業務技能并重、教學與科研并重的方針，努力造就一支業務專精、結構合理、學科一流的教書育人教學梯隊。提高教師中高級職稱的比例，專任教師中有高級職稱和碩士學位的占30%以上；主講教師中具有正、副高級職稱的占30%以上；每個專業均要建設一個年齡、學歷、職稱結構基本合理的專兼職教師梯隊。同時，要堅持一專多能、一人多崗、精簡高效、規范靈活的原則，建立一支專業能力強、服務意識好、工作效率高的管理隊伍。
（四）、科研項目
爭取每年獲得1項省級以上科研項目、3項廳級以上科研項目，承擔2至3項校企合作科研項目，設立6至7項校級科研項目。制定相關科研項目管理辦法與獎勵機制，鼓勵教師積極參加科研工作、發表論文，力爭有更多的高質量論文及研究成果在省級、國家級刊物上發表。
（五）、實驗室及設備
新建若干個軟硬件配置完善的校內實驗室。進一步加強校外實踐教學基地建設，拓寬大學生實習、實踐渠道。積極開展校企合作建設，切實強化學生實踐能力和創新能力的提高。
（六）、后勤保障
修建現代化的體育館、多功能廳和校內實訓大樓。大力改善辦學的軟硬件條件，努力營造優良的學習、生活和工作環境。盡早啟動教職工集資建房項目，解決教職工的后顧之憂。為學生的全面發展服務，為教學、科研服務，為師生員工服務。
四、5項發展措施
（一）、以迎評為契機，提升辦學水平
嚴格貫徹教育部“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，圍繞教育部針對獨立學院提出“積極發展、規范管理、改革創新”的管理原則，始終堅持以教學為中心，以迎評為重點的工作思路，做好質量工程建設，全面提高學院的教學質量和管理水平。
（二）、以就業為導向，改革人才培養模式
加強實習、實訓基地建設，拓寬辦學空間，增強專業實力，培養符合市場需要的專業人才。不斷更新和調整教學內容，加大技能創新學分，抓好畢業實習，完善實踐課程的教學管理。加強實訓指導教師隊伍建設，鼓勵院內教師積極參與實踐，提高實踐教學能力，聘請專家、能工巧匠擔任實訓指導教師。鼓勵大學生開展和參與各類專業技能競賽。把挑戰杯、數學建模、電子設計、大學外語競賽、藝術設計大賽等列為學院固定的參賽項目，激發大學生的學習興趣和潛能，培養大學生的團隊協作意識和創新精神。
（三）、以創新為動力，提高管理水平
積極探索現代高校管理規律，通過制度創新，不斷提高管理水平。努力實現“四個進一步”，切實加強管理工作。
1、進一步完善董事會領導下的院長負責制，健全教學工作委員會、完善教職工代表大會制度，形成董事會領導，院長負責、專家治校、教授治學、民主管理的現代高效管理體制。
2、進一步完善以系為主，院、系兩級共同管理的管理體制，明確責、權、利關系，合理擴大系的自主權，調動系的辦學積極性。
3、進一步深化人事制度改革，繼續貫徹“精簡高效、一專多能、一人多崗、獎勤罰懶、優勝劣汰”的學院內部的競爭機制與激勵機制，切實做到“讓能人有所為，讓有為者有其位，讓有位者有所成”，建立一支專業化的管理隊伍。深化分配制度改革，建立適應學院特點的工資及津貼分配制度，為造就優秀人才提供良好的制度環境。
4、進一步改革學生管理模式，明確院、系兩級管理職責，加強學生管理隊伍的建設，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的能力，逐步形成教育、管理、服務為一體的學生管理工作新機制。
（四）、以黨建為保證，推動科學發展
堅持社會主義辦學方向，堅持社會主義核心價值體系建設，積極培養優秀青年群體。充分發揮師生黨員的先鋒模范作用，積極開展學習型黨組織建設與“創先爭優”活動。在發展黨員的過程中，要貫徹“堅持標準、改善結構、慎重發展、保證質量”的方針，做好團委推優、黨校培訓和組織發展工作，爭取學生黨員數量2015年達到18%。
（五）、以學生為根本，加強素質教育
堅持把大學生素質教育貫穿于人才培養工作的全過程，多渠道、多形式、全方位地開展大學生素質教育工作，并不斷向縱深發展，務求取得實效。建立學生與學院、學生與家庭、學生與社會、學生與用人單位綜合評價體系，院系兩級管理，以系為主、條塊結合、師生密切配合、上下互動的工作體系，保證素質教育各項工作的全面推進，提高素質教育工作水平。
五、4項工程建設
（一）、師資隊伍建設工程
遵循“提高水平、優化結構、穩定骨干、積極培養”的師資隊伍建設方針，堅持“以專職為主，專兼職相結合；以培養為主，培養與招聘相結合”的原則，按照“事業留人、待遇留人、感情留人”的工作方法，積極引進優秀教育人才，悉心培養、大膽使用，大力加強師資隊伍建設。
1、大力引進高層次教育、管理人才。制定出臺《高層次人才培養和引進管理辦法》，形成更為合理的高層次人才培養遴選、薪酬待遇和事業拓展機制。根據專業建設的需要，加大引進中青年專家、復合型優秀人才、雙師型人才的力度，加大引進各專業的中青年學術帶頭人的力度，不斷優化學院的教師隊伍。
2、加強在職教師的業務培訓、素質提高工作。鼓勵教師在職攻讀碩士、博士學位，提高教師專業素質、科研能力。切實營造學術氛圍，加大學術交流活動和學術進修的力度，進行專題進修和課題研究，聘請兼職專家對專業、學科建設進行全面指導，積極支持學院教師開展科學研究，重點抓好中青年骨干教師的培養工作，從本院教師中選拔綜合素質好、教學水平高、科研能力強、能不斷開拓進取的教師作為學術、學科和專業建設帶頭人。
3、提高教師思想政治素質和職業道德水平。通過思想教育和榜樣示范引導教師愛崗敬業、愛生愛校、嚴謹治學、教書育人、為人師表。
（二）、學科專業建設工程
1、實行“優先發展、重點支持、全面帶動”的專業發展策略。重點建設好“旅游管理類學科群”、“藝術類學科群”等2個優勢特色學科群，旅游管理、英語、信息系統管理、會計、財務管理、漢語言文學等6個優勢特色專業。有計劃、有步驟地增設應用性強、適應面廣、符合社會需求的學科及專業。
2、加大實踐學分的比例和實習實訓基地建設，使各個專業都能借助本地區產業的優勢拓寬辦學空間，增強專業實力，提高學生適應社會的能力，培養出符合市場需要的專業人才。
（三）、實訓基地建設工程
1、繼續推進實踐教學改革。調整教學內容，加大技能創新學分，完善實踐課程的教學管理；加強實訓指導教師隊伍建設，聘請企業精英、一線工作楷模到學校開辦講座、擔任實訓指導教師。
2、完善校內實訓教學基地建設。加大校內實驗實訓室的建設力度，擴充實驗設備，改革和完善實驗課教學模式；完善校內實訓基地建設，為學生提供更多的校內實習崗位，切實提高學生應用實踐能力。
3、加強校外實習實訓基地建設。借鑒旅游管理、藝術設計等專業的實習基地建設辦法，積極推動其他專業的實習基地建設；加強對實訓基地的管理，通過實習基地實現教學科研相結合，為區域、地方經濟發展服務；開展校企合作，探索頂崗實習制度，把培養適應社會需要的應用型人才落到實處。
（四）、校園文化建設工程
1、加強校園文化建設，創建文明校園。加強大學生文化素質教育，開展豐富多彩的文體活動，增強校園文化的活力；加強對學院校報、院內社團及學生刊物的管理和指導，宣傳學院辦學指導思想、辦學思路、辦學定位、校訓、校風等內容，增強校園文化的凝聚力。加強學生環保意識，創建園林式、生態型校園；規范校園道路、建筑的命名，建設文化長廊，重視校園人文環境和自然環境的協調發展。
2、加強園區管理，創建和諧校園。切實做好思想工作進園區、學生管理進園區、黨團組織進園區、文化建設進園區、安全保衛進園區的“五進”工作，努力創建文明校園。同時結合園區管理實際，總結經驗，出版專題論文集，為新時期、新形勢下高校學生管理尤其是獨立學院的學生管理提供模式和范本，使之成為學院學生管理工作的特色和辦學的亮點。
3、加強校園法制建設，創建平安校園。一是要加強安全宣傳教育，提升師生安全防范意識；二是要加強安全制度建設和管理，嚴防各類重大案件和事故發生；三是要加強安全保衛隊伍建設，提高安保人員素質；四是要加大基礎設施投入，提高安全保衛能力。
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