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美術(shù)高考中，我們?cè)诋嬎郛嬤@個(gè)考題的時(shí)候，物體的造型和色彩銜接的處理是非常關(guān)鍵的。下面我們就說一說高考水粉中如何對(duì)這兩部分進(jìn)行練習(xí)。

物體的造型在水粉畫中，換句說法就是我們來塑造物體的體積感，在這里這種體積感不是通過素描的明暗調(diào)子來掌控，而是要用筆觸一層層上色。這里我提出一種叫新單色畫法的訓(xùn)練來訓(xùn)練我們水粉的物體造型能力。新單色畫法，是指把之前加水的上色變?yōu)橹苯蛹影咨伭先ギ媶我活伾乃郛嫞刂聘盟嗤褪敲鞫忍岣吡耍瑢?duì)，我們就是要練習(xí)水粉中對(duì)明度的掌握，很多同學(xué)不敢在水粉中用色，總會(huì)覺得太亮，如果沒有色彩的感的話去畫素描可好？用這種單色的畫法不僅練習(xí)了明度還能夠?qū)λ鄣男阅芗由盍私猓瑢?duì)體積的塑造感也有概念，在不考慮冷暖關(guān)系的基調(diào)上通過一種色相加白色去塑造物體體積，找尋物體的空間感，比方說褐色的罐子和梨與白瓶，它們的明度關(guān)系是不同的，這種單色畫法就可以將不同質(zhì)地體現(xiàn)出來。

我們都有這種感受，在最初接觸水粉畫的時(shí)候最難弄的就是色彩與色彩之間的銜接和色彩加水多少的干濕問題，更費(fèi)解的是我們會(huì)在畫的時(shí)候覺得物體明暗協(xié)調(diào)，可是畫面干了之后感覺就平了。遇到這種情況就是我們?cè)诋嫷臅r(shí)候沒有把握好水粉加水的這個(gè)量，特別是當(dāng)我們加上豐富的色彩的時(shí)候，更難掌控。要解決這一現(xiàn)狀，試試從剛才說的那種單色畫法著手，這種畫法用色和用水量以及后期的顏色時(shí)一致的，我們可以用這種方法專心練習(xí)明度在不同方位的顏色深淺的變化。但是我們?cè)谟眠@種單色畫做訓(xùn)練的時(shí)候，大腦里要有這種概念：明度關(guān)系大的要拉近它們的明度對(duì)比，明度關(guān)系小的要拉大它們的明度對(duì)比。用以上所說的方法可以有效的解決水粉中色彩之間銜接和色彩之間的變化問題，因此一些在水粉中對(duì)色彩把握不好的同學(xué)可以通過這種方法的訓(xùn)練做一下提升。

這種單色畫法主要是針對(duì)一些不會(huì)處理色彩同學(xué)做的一種訓(xùn)練，對(duì)色彩掌握還可以的同學(xué)不建議用這種方法，適用于初學(xué)和水與粉不會(huì)控制的同學(xué)，這種方法可以突破這一難點(diǎn)。

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