【第一篇】：教師進修學校工作總結，進修校教師工作總結
工作總結（2012—2013 學年度第二學期）喀左縣教師進修學校在縣教育局的正確領導下,以“三個代表”重要思想和十八大精神 為指導，以深化教育改革為重點，以促進教師隊伍專業發展和全面提高教學質量為目標,全 體教職工攻堅克難，積極進取，圓滿完成了各項工作任務，為我縣基礎教育的發展做出了新 的貢獻！現將具體工作概況總結如下
一、主要工作回顧 （一）教研工作有了新成績。
1、深入基層，廣泛調研，研訓成績碩果累累。
本學期，各科研訓教師加大了教學工作的指導力度，深入基層校工作計 1226 天，進行了 “蹲點式”“跟蹤式”“沙龍式”“集中式”等多種形式的研訓活動，使我們的研訓工作呈 、 、 、 現出新亮點。一分辛勞一分收獲。在校領導班子的支持下，在各學科研訓員的精心指導下， 我們的研訓工作成績顯著：本學期共聽評導課 1568 節，指導出省級優秀課 10 節，市級優 秀課 44 節，縣級優秀課 134 節。
2、特色鮮明，注重實效，召開縣級教學研討會。
本學期，為推進課程改革，大幅度提高教學效率，中小學各科研訓員從自己的學科特點 入手，選擇了適合我縣教育實際的課題，組織召開了不同規模的中小學、幼兒園教學觀摩研 討會，受益教師 938 人。其中初中研訓部的數學、英語、物理、化學、綜實五個學科分別在 鎮內幾所初中召開的研討會，推動了初中課改的發展進程；小學研訓部數學、語文、科學、 綜實學科分別針對自主學習、 高效課堂及自主探究能力等主題組織的研討會， 檢驗了修訂版 課標在課堂的落實情況，總結了我縣近幾年來小學課改的階段性成果；藝體部的體育、美術 學科在組織縣級研討會的同時， 還組織中小學青年骨干教師參加了東三省的體育課堂教學研 討會，讓我們的青年教師開闊了眼界；學前研訓部就“如何實施幼兒園主題課”為主題召開 的專題研討會， 有效地解決了幼兒園主題課的實施策略問題； 德育部成功組織了小學心理健 康、 思品學科的研討會， 并組織各中小學開展了豐富多彩的班團隊會活動及團隊干部演講比 賽，激發了基層校團隊干部、班主任及任課教師的工作熱情。從聽課、評課、導課，直到呈 現在全縣教師面前的精品課， 我們的研訓員付出了艱苦的努力。
每一次研討會的召開對所有 參會的領導及教師來說，都起到了啟迪心智、業務引領、水平提升的作用。
3、學科大賽，捷報頻傳，教師素質整體提升。
為加快教師專業化成長，我縣中小學各學科研訓員歷時一學期時間，認真指導培訓并組 織本學科教師參加了市教育局于 2012 年啟動的中小學優質課工程大賽， 2013 年 3 月召開 在 的大賽總結表彰會上，我縣共有 121 名中小學參賽教師分別被授予 “教學能手” 、 “學科 帶頭人” 、 “教學新星”榮譽稱號；喀左縣三高中、四高中同時被評為先進集體；第三初中 獲農村組三等獎；小學教師代表隊取得了全市團體第二名的優異成績。小學數學、英語、科 學學科的三位獲獎教師在大會上做了示范課， 體現了我縣小學學科教學理念新、 教法先進入 時，同時也彰顯了我縣教師的雄厚實力，顯示了我縣強大的教育后勁。學前研訓部組織全縣 幼兒園參加市學院組織的幼兒書畫大賽、 教師玩教具制作及優秀案例的評比活動， 取得了優 異的成績；教育技術部組織中小學生參加了第 23 屆全國青少年計算機表演賽，其中三位教 師獲得優秀指導教師稱號； 在學校的精心部署下， 中小學各科研訓員認真組織本學科教師參 加了喀左縣中小學優質課工程大賽，現各科皆已完成了第一、二輪的比賽，下學期將完成第 三輪做課比賽，總體看成績是客觀公正的，促進了教師隊伍整體素質的不斷提升。
4、質量監控，總結經驗，明確下一步工作方向。 長期以來，中小學的質量監控工作一直是我校工作的一項重點工作。3 月份，學校組織 召開了 2012 年喀左縣初中教學質量監控總結表彰大會， 表彰了取得優異成績的前 56 名學生， 并授予他們“學習標兵”“優秀學生”榮譽稱號。本次大會，總結了過去教育教學的成功經 、 驗，分析查找了教學與管理中存在的問題，更好地明確了下一步的工作方向。
（二）科研工作又上新臺階。
科研部在對全縣的科研工作進行周密調研的基礎上，指導和檢查了我縣 5 所備選基地校 的材料及硬件設施， 順利通過了省級基礎教育專項課題 《農村寄宿學校藝術化特色發展研究》 的結題工作。并陸續申請了 9 項市級課題。初中研訓部化學科的省級課題《義務教育均衡發 展背景下的初中化學高效學習的實踐性研究》正在實施中；生物科《農村初中信息技術與生 物課堂教學整合》的應用研究的省級課題已驗收結題；物理科《建構主義理論支撐下中學物 理相異構想的研究》省級課題在縣二中已協議申報立項；小學研訓部完成了《小學綜合實踐 評價研究》《小學生學業評價研究》兩項科研課題的結題工作；藝體部完成了由三高中、蒙 、 初中承擔的兩項國家級科研課題結題工作； 教育技術部完成了對蒙初中及羊角溝中心小學兩 所實驗校的科研課題結題工作。
這些真實有效的教育科研活動， 幫助我們的一線教師更好地 認清了自身教育教學中存在的問題，提高了施教能力，獲得了更符合理性、更尊重人性、更 符合現代社會需要的教學技能和方法。
（三）師訓工作有了新突破。
本學期，師訓工作量大，任務繁重。初中、學前研訓部根據學校培訓計劃，對全縣中小 學、幼兒園共 971 名縣級骨干教師進行了為期 8 天的專題培訓，收到了良好效果；小學研訓 部組織近三年來新上崗的 105 名青年教師召開了教師專業成長報告會， 為青年教師盡快走上 專業化成長道路起到了促進作用；教育技術部從年初至今，進行了教育技術能力初、中級培 訓達 312 人次，并組織全縣中小學教師 524 人參加了初、中級教育技術能力考試，促進了 中小學教師教育技術能力的提升；教務處全體人員恪盡職守，有序地組織了 2012、2013 級 專本科函授學員的暑期學歷培訓及“十二五”期間縣級中小學骨干教師的培訓工作。
（四）干訓工作又呈新亮點。
本學期，干訓部專任教師參加了全省干訓教師“十二五”必修專題的培訓，并組織全縣 的小學校長就《教育科學講座》《教育法制基礎》《學校管理理論與實踐》幾個專題進行了 、 、 校長任職資格培訓， 聘請二小、 四小兩位校長將他們在全國小學校長骨干培訓班中學到的新 經驗結合自己的實踐經驗為全縣的小學校長和業務主任做專題報告，把最新的教育動態信 息、先進的教學理念、成功的教育教學管理經驗介紹給了全縣小學校長與主任，促進了新任 校長樹立正確的辦學思想和校長履職能力的提升。
（五）學校隊伍建設與管理工作又見新起色。
1、學校隊伍建設常抓不懈，黨組織的戰斗堡壘作用堅定不移。
本學期，學校狠抓隊伍建設，加強責任精神培養，組織全體研訓教師進行教育統計學等 教育理論學習、練習書法繪畫、設計進行聽課筆記展覽、利用網絡平臺建立研訓員個人微博 等活動，促進了全體教職工綜合素質的提升。堅持實行簽到、簽退查崗制，勞動紀律的整治 工作有成效，涌現出許多愛崗敬業，有的帶病工作，恪盡職守，有的早到晚歸等動人事跡。
學校黨總支以“創先爭優”活動為依托，建立學習型黨組織，積極發展新黨員，充分發揮黨 組織的戰斗堡壘和政治核心作用，成功舉辦了“慶七一”讀書交流會，并組織科研部及教育 技術部到草場鄉中心小學和官大海學校開展了送教下鄉活動， 為促進城鄉教師相互學習交流 搭建平臺。
2、工會工作熱情飽滿、細致入微。
校工會積極配合黨政領導，緊緊圍繞學校的中心工作開展了各項活動。在學校經費十 分緊張的情況下，組織了女工體檢和全體在職及離退休教師健康檢查，關心患病職工，繼續 為教職工上醫療險、人身意外傷害險及女工安康保險，充分體現了師校這個大家庭的溫暖。
（六）辦公室工作井然有序，總務工作保障有力。
辦公室充分發揮紐帶功能， 熱情服務教學一線， 完成了材料征訂、 黨刊發放、 黨費收繳、 材料撰寫以及試卷打印等工作，為學校的教育教學工作提供了有利保障。
總務處強化管理，開源節流，年初積極爭取資金，完成了復雜的賬目回放相關工作，把 “兩個服務”真正落到實處，保證了學校各項工作的正常運轉。
二、工作中存在的不足 本學期工作收獲頗豐，在看到成績的同時，也清晰的看到我們的工作仍存在不足。一是 少數研訓人員的專業素養和專業水平有待進一步提高。
二是學校的業務考核、 考勤等規章制 度有待進一步健全完善。三是師德修養與工作紀律整治有待進一步加強。
同志們
縱觀本學期工作，在全體教職工的共同努力下，我們的成績是值得肯定的。我們有信心 在教育局的正確領導下，進一步總結經驗，正視和克服發展中的困難，彌補不足，不斷強化 管理，與時俱進，扎實工作，為促進喀左教育的更好更快發展做出新貢獻！
【第二篇】：教師進修學校2012年工作總結，進修校教師工作總結
2012年是行政效能提升和干部作風改進年，教師進修學校在縣委、 縣政府的領導下，在省市師訓部門和縣教育局的關心支持和指導下， 以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，通過全體教職工 的努力，圓滿完成各項工作任務。現將一年的工作情況報告如下，請 給予審議。
一、認真開展學習教育活動，促進學校工作健康發展 今年以來，學校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求，組織全校教 職工深入認真學習貫徹落實黨的十七大精神， 在鞏固先進性教育活動 和云嶺先鋒工程的基礎上，開展以實踐“三個代表”重要思想和全面 落實科學發展觀為主要內容的學習教育活動。
深入開展解放思想大討 論和軟環境建設， 進行工作目標承諾、 工作倒逼和問責等一系列活動。
認真學習實踐科學發展觀，與教育局同步完成、領會科學發展觀的內 涵和精神實質，并付諸實踐。深刻領會市、縣文件精神和要求，正確 認識教育改革與發展的新形勢，全面推進學校各項工作的開展，充分 發揮了學校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
一年來，學校始終以科學發展觀統領全校，把德育擺在教育教學工作 的首位，狠抓師德師風建設，要求教師在各級各類培訓中要堅持德育 首位， 把師德教育和加強未成年人思想道德教育滲透到各類培訓工作 中，內強素質，外樹形象，不斷提高我校教職工隊伍的整體素質。全 校教職工同心同德，齊心協力，團結拼搏，無私奉獻，克服了校園狹 小、經費緊缺、工作任務繁重等困難，使 2012 年的各項工作得到了 長足發展。
二、全面完成各項師資培訓工作任務 教師職后繼續教育有序推進。繼續教育是當今世界教育發展的潮流。
進校始終堅持師訓和干訓齊抓，培訓和培養并舉，學歷層次提高教育 和職后繼續教育提高并重的工作方針，進校按照省、市有關要求，立 足縣情、校情和師情，初步形成了集中培訓和校本培訓相互支持、相 互補充、相互貫通的師訓工作新格局。
一年共舉辦各種長短培訓班 40 余期，培訓中小學教師 5000 多人次， 完成培訓面達 118.5%，人均培訓學時（培訓量）40.6 學時。
1、全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育,切實加強教職工隊伍 建設，不斷提高教職工思想道德素質，進一步認真總結和研究新課程 改革以來的新情況。積極探索和搞好新課改的學科培訓，確保我縣新 課程改革工作的順利穩步向前推進，不斷提高教育教學質量。
2、努力做好中小學教師學歷提高培訓工作，積極創造條件，尋求多 渠道辦學途徑，與高校聯合辦學。按南京師大××函授站的要求認真 做好現有 08 級教育學本科班的各項教學組織和管理工作。在認真作 好 08 級教育學本科班的日常教學管理工作及期末工作的同時，積極 創造條件招生，開辦 09 級漢語言文學專業本科函授班，解決教師學 歷提高問題， 現已圓滿完成 2012 年漢語言文學專業本科函授班開班 ， 考前輔導和面授學習。08 級教育學本科和 09 級漢語言文學本科現正 就讀本校函授。
3、 結合××市教育改革的新形勢新要求新特點以及市師訓工作要求， 開展全縣校長全員培訓工作，力爭全縣校長 100%持證上崗。聘請縣 外教學專家、 學者， 縣內優秀校長等有針對性地設置培訓內容和專題， 開展以××教育論壇系列講座活動為題的校長培訓， 使××教育論壇 內容生動豐富，收效明顯，深受歡迎。現已培訓校長四期。
4、在市教育局師訓處的支持指導下，認真完成了 2012 年春秋兩季的 中小學教師履職晉級培訓、考核及學分認定等工作。
5、按省市縣師訓部門的要求，不斷加強完善校本培訓工作，全面開 展民族貧困地區中小學教師綜合素質培訓工作。
兩項工作從年初的布 置到過程的實施，最后組織了檢查考核，合格率均為 100%，后續進 行檢查考核反饋及經驗總結和表彰獎勵等。
6、加大對促進中小學教師專業化發展的培訓力度，積極爭取上級主 管部門和學校的支持，聘請省市教育教學專家、名師到我縣舉辦專題 講座，全年聘請了 15 人給中小學教師進行有針對性的培訓講座，深 受教師們的歡迎。組織進校教師深入基層學校指導工作，舉辦專題培 訓講座。
7、2012 年，按照上級部署要求認真落實班主任培訓的各項方案、計 劃，積極扎實穩步有序開展工作，使我縣的中小學班主任培訓工作開 展得有聲有色。完成非遠程班主任培訓小學 350 人，中學 148 人；計 算機遠程培訓工作持之以恒。
隨著改革開放和教育信息化的進一步深 入發展， 利用計算機網絡設備創造性地舉辦遠程中小學班主任骨干培 訓班。
按市教育局部署，積極參加《××市 2012 年小學教師遠程培訓》 ，今 年××縣參加遠程教育培訓的小學教師共 830 人， 經過組織檢查考核 全部合格，合格率為 100%，圓滿完成了此項工作。為教師培訓學習 開辟了更廣闊的途徑。
8、積極配合參加云南省農村中小學骨干教師第一、二期的培訓、返 崗研修及后期工作。
制定相關實施方案， 督促要求按時上傳各種作業， 在自身平時教學工作中發揮作用，帶頭教改和探索教育教學規律，開 展必要的教研活動，其中兩人在培訓教師時舉辦了講座。
9、教師進修學校與縣教育局扎實有效地搞好××市第五屆和第六屆 中小學學科帶頭人、骨干教師評選、課堂錄象制作、軟件庫管理和信 息采編等工作； 完成了全縣 124 名骨干教師的論文評審。
今年四月份， 按縣教育局晉教辦〔2012〕12 號文件關于組織參加××市第五屆普 通中學學科帶頭人和骨干教師評選活動的通知， 積極穩妥地開展此項 工作。從報名推薦到審批、聽課評課到課堂反思、論文評選和學生問 卷到綜合評審、頒證及動態管理考核等工作，進修學校全程參與。此 次推薦出 16 名教師參加市級評選，教育局成立評選領導小組和評審 委員會，嚴格按相關程序，不折不扣地完成這項工作。在選手們的緊 張角逐和評委們的共同努力下，最后共有 8 人脫穎而出，其中 3 名評 選為學科帶頭人，5 名為骨干教師，并向學校、社會公示，予以命名 表彰，已上報參加市級的評選。同時不斷完善中小學學科帶頭人骨干 教師動態管理考核。認真總結中小學骨干教師培訓的經驗，為進一步 扎實有效地開展好中小學骨干教師的培訓打下了基礎。
10、2012 年 6 月又啟動英特爾未來教育培訓工作，培訓中小學教師 100 名，此項工作已順利完成。并參加××市“英特爾未來項目”的 訪談評估會。
11、抓好“××教育信息港”專線網絡建設工作，投入資金近萬元， 按教育局要求完成相關軟硬件設施建設，做好相關數據采集、編輯、 錄入等工作；管好、用好學校電教設備設施，充分發揮設備功能，服 務于教育教學。
12、 加強計算機教室建設， 為開展中小學教師的 《教師教育技術能力》 的培訓考核工作作好充分準備； 配合教育局電教科搞好信息技術教師 培訓工作，使我縣中小學信息技術教育設備全面進課堂，進教室，直 接面對中小學學生，在不斷提高教育教學質量的同時，為我縣的信息 技術教育課參加省、市匯考作好師資和技術的準備。
13、充分利用和發揮計算機教室的作用。充分發揮我校設備和人才優 勢，創新培訓模式，提升學校知名度。充分利用衛星資源，擴大收視 面，極大方便了邊遠地區的農村學校 ，克服了計算機網絡不通，交 通不便，信息閉塞等困難，使邊遠地區農村學校的教師足不出戶就獲 得了最優質的教育資源和最新的教育理念。
14、今年是高中新課改年，××縣教師進修學校組織高一教師 96 人 參加遠程培訓，參訓教師反映良好。首先，通過培訓更新教師的教育 教學理念，對新課程的認識有了質的飛躍。其次，讓廣大教師開闊了 視野， 獲得了很多先進的教育信息。
再次讓老師們看到了自己的不足， 有了前進的動力和方向。
通過遠程教育培訓這種全新的培訓模式， 為教師的專業發展搭建了廣 闊的舞臺，為教師隊伍的建設提供了新的模式，同時也為農村文化經 濟科技信息的發展奠定了基礎。
15、教育科研工作有一定成效。一是學校數十篇文章發表省、市刊物 上；二是撰寫并報送信息 12 則，有多則已采用；三是積極配合晉城 小學、城關小學完成市級課題研究的指導工作；四是對各中小學教師 培訓工作狀況調研等。
為下一步教師培訓工作提供了相對科學詳實的 基礎依據。
16、2012 年地方選修課培訓成效明顯。共培訓五門課程即五個專題， 均為 50 學時，各 5 個學分。培訓教師達千人以上。
17、09 年和 09 年新教師培訓兩期 300 多人，及時培訓 09 年特崗、 普崗教師 200 多人，收效良好。
三、立足師訓服務社會 拓寬辦學領域 1、××縣教師進修學校以對外辦學為契機，求新求寬求發展。狠抓 學校服務功能的拓展，多渠道開門辦學，在抓好全縣教師培訓工作的 同時，進校充分發揮“多元辦學”的格局和優勢，面向社會多渠道、 多形式辦學，擴大辦學空間。按市、縣語委的要求，組織開展好中小 學教師和事業單位服務窗口行業相關人員的普通話培訓測試鑒定工 作，對外辦學學員涉及全縣各系統、各單位、各行政級別人員。積極 配合縣語委完成 2012---2012 年縣職中、 縣幼兒園的普通話測評工作。 和教育局共同組織××縣第十二屆推普活動美文誦讀比賽， 收到了預 期良好的效果。進校教師積極參與上級相關部門組織的“三普”培訓 考試工作，此項工作正在進行中。
2、面向社會開門辦學，求實求活，拓展發展空間。在市人才服務中 心和縣人事勞動局的指導支持下，認真組織好 2012 年我縣專業技術 人員晉升職稱的計算機培訓考核工作，2012 年共培訓考核 261 人， 305 個模塊，培訓考核效果較好，合格率達 90%以上。學員涉及全縣 各系統、各單位、各行政級別，計算機培訓工作已成為永恒的話題。
現即將組織 2012 年我縣專業技術人員晉升職稱的計算機培訓報名工 作。
3、 “一村一名大學生計劃”穩步有序推進。據省、市、縣政府相關文 件，我省利用云南廣播電視大學現代遠程教育教學系統開展的“一村 一名大學生計劃” ，將用 5 年時間培養一批留得住、用得上的農村高 層次技術和管理人才。××縣委政府，經過反復研究論證，決定把我 縣“一村一名大學生”計劃的培訓點確定在我校，培訓專業為《農業 行政經濟管理》與《農村企業經濟管理》 ，招收學員３５人，使學員 拿到一張文憑、學會一門技術、掌握一類項目開發，成為具有大專學 歷、適應農村經濟社會發展需要的應用型人才。按照省市電大以及縣 委的安排部署和要求，認真做好 08 級“一村一名”大學生的教學管 理工作，不斷總結教學管理工作中的經驗，改進教育教學方法，維持 正常教學工作秩序，收到很好的教學效果，受到了好評。今年又按上 級相關文件精神，照程序通過測試招收了 09 級學員 30 名，現正在本 校就讀，本學期已面授學習兩科。
4、農村剩余勞動力轉移的培訓圓滿成功，如期收效良好。今年×× 縣教師進修學校作了大膽的嘗試。與××市相關職業培訓學校聯系， 與××縣就業局，××縣農村勞動力轉移辦公室合作，在保證完成師 訓工作的前提下，培訓護理班學員 130 余人，分為古城一個班和教師 進校一個班。承諾在自愿的基礎上安排就業。通過進行職業培訓并推 薦其就業，既是解決“三農”問題、構建和諧社會的需要，也是提高 勞動者生存能力、創業能力和就業競爭力的重要舉措。為學校贏得了 良好的社會效益，促進了××經濟的發展。充分體現了進修學校小實 體，多功能，大服務的特點。
四、強化各項管理工作，努力拓展學校發展空間 在整個管理工作中始終堅持以人為本，可持續發展的科學發展觀，充 分發揮教職工的主人翁精神， 最大限度的調動全體教職工工作的積極 性和主動性。
1、積極創造條件， 不斷總結創新中小學教師繼續教育工作，積極爭 取繼續教育專項經費的投入， 進一步規范中小學教師繼續教育學分管 理機制， 為全縣中小學教師職稱晉升和年度履職考核提供準確無誤的 依據。
2、教學管理始終堅持以教學為中心，按照教育規律辦事，強化教師 職業道德規范， 使教師做到教書育人， 為人師表。
在教學中積極探索， 體現素質教育的內涵，各種學科培訓中滲透新課程改革的理念和要 求。結合實際開展有針對性的課題研究，不斷推進學校的教育科研工 作。組織教師開展業務學習，鼓勵教師撰寫論文，努力提高教師的教 育科研水平和教育教學能力。
3、總務后勤工作緊扣為教育教學服務這個中心，不斷總結深化學校 后勤社會化的管理改革，充分調動全體教職工的積極性。管好用好學 校的物資財產，及時為教學提供所需物品，保證參加培訓學員的食宿 服務及時到位。
4、學校安全衛生工作得到不斷強化。2012 年學校加強與公安、衛生、 消防等部門的聯系，努力創建平安校園，積極創建和諧學校。建立健 全學校安全、衛生工作制度，認真落實安全、衛生工作措施，杜絕安 全事故的發生。對教職工和學員進行法制、毒品預防、消防、疾病和 傳染病防治等安全教育，不斷提高法制意識和自我保護能力。今年以 來， 以××縣創建××市文明縣城為契機， 著力整治校內外環境衛生， 搞好綠化、 美化工作， 使有限設施設備擺放有序， 室內外干凈、 整潔。
有效地提高了教職工和學員的文明意識。今年平安創建工作取得成 效，圓滿順利通過縣級驗收。
5、嚴格規范學校財務管理，保證經費開支符合國家法律政策要求。
學校財務管理納入縣核算中心后，嚴格按中心的要求，實行收支兩條 線，由核算中心進行專帳專戶管理；嚴格財經紀律，認真規范收費行 為，嚴格按物價、財政和教育主管部門核定的收費項目和標準收費， 無亂收費現象發生。
學校對財務管理精心計劃， 量入而出， 厲行節約， 把有限的資金最大限度地用在教育教學工作上。
力所能及安排給予貧 困教師補助，組織全體教職工出外考察學習，并通過各種努力，盡可 能改善教職工福利。
6、充分發揮教職工民主監督和參與管理的作用。每年召開全校教職 工大會（教代會） ，審查學校財務，討論通過學校工作報告和各項重 大改革方案，充分聽取教職工的意見、建議，為學校黨政決策提供可 靠依據。
7、學校黨政支持并配合工會共同做好老齡、青年和婦女工作，每年 按規定如數劃撥工會經費，并在可能的情況下撥給一定的補助經費， 組織開展健康有益的文體活動。
8、重視關心老齡工作，按照上級要求認真落實各項政策，堅持每年 教師節、敬老節、中秋節和春節對離退休教職工進行慰問，建立了對 教職工的走訪和生病住院看望制度； 每年給予退休教職工適當的活動 經費補助。
五、存在的困難和問題 1、進校最大的困難就是培訓經費緊缺。近幾年來，隨著教師培訓收 費的取消，收入為零。而貫徹落實省市進一步加強中小學教師繼續教 育工作意見以來，履職晉級培訓、中小學校本培訓、中小學教師綜合 素質培訓、地方選修課培訓、校長培訓、骨干教師培訓、英語教師培 訓、新課程改革教師培訓等工作任務十分繁重，要全面完成這些工作 任務，必須保證相應經費的支持，開展工作囊中羞澀。
2、地方選修課培訓局面難于打開。由于大多數教師繼續教育學分無 需再選修其他課程培訓就都已經夠了， 所以參加地方選修課培訓的積 極性普遍不高； 3、進校教師的學科不配套，有的學科教師過剩，有的學科教師緊缺， 學科教師結構需要調整和充實完善。
六、2012 年師訓工作培訓思路 1、進一步加強黨建工作，發揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒 模范作用。進一步落實校內教職工各崗位職責的執行情況，規范工作 職責，嚴格考勤制度，加大監督管理力度。研究制定科學合理符合政 策的獎金分配規定，調動教職工工作的積極性和主動性。今年重新對 崗位進行設置，引入激勵機制，為學校的發展作積極的努力。
2、探索走與高校聯合開展中小學教師培訓工作的路子，充分利用優 質高校教師力量進行高質量教師培訓； 緊扣師訓工作服務中小學教師 這一主題，實現小實體，多功能、大服務。
3、認真搞好校本培訓，加大進校教師對各項培訓工作的指導、輔導 和管理的力度。穩步推進中小學骨干教師動態管理。認真規范學分考 核認定與發證工作。不斷完善中小學教師繼續教育的檔案管理，努力 實現教師培訓信息的電腦化管理； 4、總結完善中小學校長培訓工作，探索開展后備干部培訓、教導主 任培訓、總務主任等培訓工作。
5、按省市要求，開展標準化項目學校教師培訓工作，對我縣 XX 年 年列入標準化項目學校建設的 3 所學校教師如期開展了全員培訓， 其 中，培訓小學教師 36 人，中學 104 人。預計下一步對 09 年列入標準 化項目學校建設 14 所學校的教師進行培訓。
一年來，在黨的十七大精神的鼓舞下，在縣委、縣政府和縣教育局的 領導和大力支持幫助下，在省市師訓部門的關心指導下，通過全體教 職工的共同努力，取得可喜的成績，圓滿完成了上級交給的各項師訓 任務，使我縣師訓工作實現跨越式發展。
我們將進一步總結經驗，正視和克服發展中存在的問題和困難 ，堅 持以人為本，堅持科學發展觀，進一步強化管理，團結合作，與時俱 進， 努力工作， 為辦好人民滿意的教育， 培訓更多合格、 優質的教師， 為××教育事業的發展作出貢獻
【第三篇】：寶豐縣教師進修學校辦公室2013年度工作總結，進修校教師工作總結
修學校辦公室 2013 年度工作總結學校辦公室是校領導和各職能部門的中介， 是為全體教職工 服務的，是學校的綜合管理部門，是學校領導的參謀助手，是上 情下達，下情上匯的樞紐，也是學校的窗口。一年來，辦公室按 照學校計劃，克服困難，開拓進取，創新工作，充分發揮職能作 用，主要工作總結如下
一、強化責任，認真落實工作職責。
辦公室工作能否出佳績， 關鍵在辦公室人員是否具有強烈的 事業心、責任感，因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責任 意識，發揚高度負責的精神，對自己工作敢于負責，盡職盡責， 創造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工、責任到 人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
二、強化奉獻意識，做好各項工作。
甘于奉獻、誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室 工作無規律性，頭緒繁雜、瑣事、大事、小事、難事很多，從行 政、文件檔案整理到學校工作計劃安排、計劃、總結、職稱、考 核、值班安排，學校衛生、安全檢查等，各項工作集于一身，沒 有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的，因此，學校辦公室人員 能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻，才得以本年 度工作能夠良好地順利開展。
1、當好校長的行政助手，根據學校的實際情況，認真細致 地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2、做好教職工的考勤登記管理工作，學校辦公室負責教職 工的考勤，學校要求教職工請假必須按規定辦理請假手續，經分 管科室主任，分管校長批準后交辦公室主任存檔，并按月公示。
3、做好文件、行政檔案收集整理。及時處理上級各種文件， 收發、傳閱和歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內文件查 閱制。
4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室文件處理和服務 能力，負責相關材料的擬定，起草相關報告、計劃、總結等。
5、做好人事調入、調出人員及退休人員的手續辦理及歸檔。
6、做好每月工作安排，完成每學期學校值班安排，節假日 值班工作安排，做好值班日志的發放、回收、歸檔工作。
7、做好教師職稱晉升的申報工作。
8、做好各類學校報表，人事年報工作。
9、做好學校領導交辦的其它各項工作。
總之，辦公室工作要在校長的正確領導之下，堅持以人為本 的原則，圍繞學校的中心工作和重點工作，規范工作程序，強化 參謀職能，保障學校各項工作的正常開展。要加強政治理論與業 務理論的學習，切實改進工作作風，進一步提高為校長，為教師 服務的能力，為今后學校跨越式發展做出應有的貢獻。
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