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教育局人事科工作總結
我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神和江總書記關于“三個代表”指導思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據全區教育工作會議精神，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質，在局領導的關心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優良傳統，順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領導交辦的各項工作任務，教育局人事科工作總結。
一、加強政治業務學習，提高政治業務素質
結合人事工作的性質、任務、會議，加強黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學習，深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰略地位進一步認識，增強搞好我區教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關人事紀律、工作規范、辦事程序等知識。
二、嚴格執行政策規定，認真做好畢業生就業安置與人事調配工作。
1、為搞好人事調配工作，我科對每所學校進行師資狀況調研，搞好教師需求預測，及時做好人事統計工作和計劃編報工作。
2、貫徹省市有關畢業生就業政策，做好畢業生安置工作。由于調配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業生14人，專科畢業生34人，中專英語、美術、音樂、體育等技能科畢業生18人；34名同教育局鑒定就業協議的2000屆中專普師畢業生，也均符合協議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業無法安排，經給予分析就業形勢及盛市畢業生就業政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業。
三、穩步推進學校內部管理體制改革
1、繼續深化畢業生實行試用期聘任制。對2001年分配的80名畢業生試用期滿后根據業績情況擇優錄用，對2002年分配的100名畢業生繼續鑒定聘用合同書。
2、推行校長負責制，教職工聘任制。結合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學內部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區中小學校內部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區、萬安學區實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規范化和軌道創造試點經驗。
3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區共有800人申請，經過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統管理工作以及發證工作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊，工作總結《教育局人事科工作總結》
四、加快中小學師資隊伍建設的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。
根據盛市關于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關規定及全面實施素質教育的要求，重視中小學師資培訓工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業務素質。
1、廣泛發動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓，到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習，80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習，本科畢業的初中專任教師占15%，大專畢業的小學教師占13%。。
2、全面貫徹執行中小學校長持證上崗制度，全面完成“九五”期間中小學校長培訓任務的基礎上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。
3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班，100名中小學新教師在任職學校受常規培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。
4、切實抓好中小學教師信息技術全員培訓和測試工作，在培訓初期，各鄉鎮設立培訓班，聘請計算機教師講課，并在馬甲中學設立考點和羅溪中學設立考點，共培訓人員1100名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加盛市級計算機和英特爾電腦培訓；大規模培訓后，在馬甲、羅溪設立兩個培訓點，常年培訓初、中、高級信息技術。為我區教育實現現代化、科學化奠定了基矗
5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。
五、進一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業技術職務聘任工作，充分調動教師工作積極性。
1、嚴格抓好專業技術職務評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作；嚴格執行盛市有關的職務政策，完成253名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作，經評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任職資格，60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務資格，6名中學教師獲高級教師任職資格。
2、認真搞好2001-2002學年度教師年度考核、考評工作，嚴格控制優秀比例。
3、按照程序辦理2001年大中專畢業生轉正確定教師職務的審批手續及教師職務聘任的審批工作。
六、突出師德教育，廣泛深入地開展教書育人，創優評優活動。
1、廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德》等法律法規、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業道德水準。在維護教師合法權益的同時，進一步規范和完善我區教職工的管理制度，對少數違規違計的教師進行行政處分。
2、在有關科室的協作和支持下，認真組織開展創優評優活動，樹立典型，表彰優秀教師和教育工作者。2002年教師節期間，評選表彰了41名區級優秀教師和先進教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚了人民教師敬業愛崗，無私奉獻的精神。
七、關心離退休干部、教師，把老干工作推上一個新水平。
1、一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續。
2、關心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學校檢查、監督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇；利用元旦、春節期間慰問離退休干部、教師。
八、認真執行工資政策，做好各學校的工資基金的核增減審批和獎金發放工作。
1、及時為各學校教職工兌現各級工資及補貼，做好國庫統一支付工資的審核工作。
2、審核各學校2002年度考核獎金發放工作。
3、辦理人員調動和畢業生分配的工資基金核增減工作。
4、辦理2001年大中專畢業生分配轉正定級工資審核報批工作。
5、辦理2002年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。
6、辦理調整工作人員正常晉升工資檔次審批手續。
7、辦理各學校教師職務聘任后兌現工資審批工作。
主要不足和問題：
對政治理論，教育人事政治法規的系統學習方面，做得還不夠；必須檢查各學校執行落實政策、法規、意見的情況，因時間關系不能下基層檢查，有可能出現基層單位在政策、法規執行力度不夠的現象；人事體制改革存有畏難情緒。
教育局人事股工作總結及2013年工作計劃
一年來，在局黨委的正確領導下，人事股全體同志緊密圍繞全局中心工作，精誠團結、通力合作、抓點帶面、奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務，為全縣教育事業的改革和發展發揮了積極的推動作用。重點做了以下工作：
（一）進一步推動了干部和教師隊伍的管理工作。為加強中小學校長隊伍建設，強化激勵競爭機制，大面積提高教育教學質量，研究制訂了《臨邑縣中小學校長績效考核暫行辦法》，使中小學校長績效考核從此做到有法可依。制訂了《關于進一步加強教師隊伍管理的意見》，明確今后要嚴格執行國家退休政策，嚴禁干部教師提前離崗，最大限度地發揮在編人員的作用，杜絕人才浪費。
月份啟動，歷經網上“兩課”考試報名、現場確認、參加全省“兩課”統一考試、參加全市教育教學能力測試、體檢、受理教師資格認定申請、對申請人做出認定結論、辦理發放資格證等眾多環節。有關人員本著全心全意為申請人負責的態度，耐心做好組織和咨詢工作，圓滿的完成了此項工作。今年共受理網報“兩課”考試人員436人，教育教學能力測試70人，教師資格認定申請50人。
（五）努力做好機關編制核查工作。為迎接省對縣機構編制工作的督導檢查，根據縣編辦的工作部署，對局機關機構編制情況進行了深入細致的自查，起草了《臨邑縣教育局機構編制情況自查報告》和《臨邑縣教育局機構編制核查整改方案》，對教育局的職能、內設機構和人員編制等歷史沿革材料進行了充實，機關編制工作進一步規范。
（六）認真組織評優活動。為開好教師節大會，根據縣委、縣政府安排，教師節期間組織開展了評優活動。經層層推薦選拔，共評出臨邑縣優秀教師100名，臨邑縣優秀教育工作者51名，臨邑縣優秀班主任50名，臨邑縣優秀校長10名，并在教師節大會上對獲獎人員進行了隆重表彰獎勵。
（七）統籌兼顧，推動各項工作順利開展。在突出重點工作的同時，和人社局一道，組織了“三支一扶”大學生支教工作；為24名退養人員落實了調資和醫保待遇；為157名教職工辦理了退休手續；為253名近三年招聘的新教師辦理了落編手續；順利完成了機構編制年報、工資年報等工作。
一年來，通過全科室人員的共同努力，各項工作得到了扎實開展，為教育事業的健康發展發揮了積極作用，做出了重要貢獻。存在的主要問題是：在干部、教師績效考核、義務教育城鄉教師交流、教育干部學習培訓等方面仍不夠深入。
二、2013年工作計劃
總結過去一年來的經驗得失，2013年要在開展好常規工作的同時，繼續抓住當前具有全局影響的重點和熱點問題，深化改革、攻堅克難、各個擊破、以點帶面，爭取人事工作更上一層樓。
1、做好中小學教師職稱改革工作。根據《山東省深化中小學教師職稱制度改革實施方案》，下一步要改革原中學和小學教師相互獨立的職稱制度體系，建立統一的中小學教師職稱制度。要按照上級部署，在全系統深入學習貫徹《方案》精神，重點做好動員部署、人員過渡、競爭推薦、崗位聘任等工作，健全制度體系 ，完善評價標準 ，創新評價機制 ，實現與事業單位崗位聘用制度的有效銜接 。
2、根據《臨邑縣中小學校長績效考核暫行辦法》，研究啟動中小學校長績效考核工作。
3、深化城鄉教師交流工作。落實市局《關于加強義務教育學校城鄉教師交流工作的指導意見》，進一步完善縣域教師交流工作實施方案，認真總結經驗，努力抓出實效。
4、積極開展教育干部學習、培訓工作。圍繞學習貫徹十八大精神、開展群眾路線教育實踐活動、提高政治業務素質等方面制定學習培訓計劃，全力抓好落實。
5、認真組織面向社會教師資格認定工作。完善工作制度，優化組織程序，依法規范教師資格認定工作。
6、做好新教師招聘工作。
【篇一】
上半年，區教育局按照“文化引領、精細管理、內涵發展”的工作思路，緊緊圍繞年度任務，有序推進各項工作，做到時間過半，任務過半，現簡要總結如下：
一、特色工作
1、校園文化建設。按照梯隊推進模式，在不斷豐富和完善第一梯隊8個示范校的基礎上，組織第二批試點校相關人員赴重慶進行了校園文化建設考察;對第二批7個試點校的方案從理論體系和效果圖等方面進行了多次討論;為7所學校各獎勵10萬元建設資金，開始了核心點位的建設;積極編寫校本教材，精心策劃主題活動，內化深化文化建設內涵。同時，發揮局校兩級黨、政、工、團、隊合力，緊扣師德建設和未成年人思想道德建設，通過系列師生活動競賽和學習教育形式，將校園文化進行思想內化和功能提升，發揮“潤物細無聲”的文化育人作用。5月份，承辦了全省邊學邊交課堂教學模式推廣現場會，迎接了各市區代表對我區校園文化建設的參觀和學習;并先后接受了市教育局、區政府、區人大、政協等多個部門對我區校園文化的調研，受到了高度評價。
2、資源整合和重點工程建設。一是紡織城教育資源整合項目——電建學校和市55中整合各項審批手續正在積極辦理之中;計劃建設1幢9400平方米的教學綜合樓，1幢1200平方米的食堂餐廳。目前舊房拆除、管道遷移、基坑開挖和問題坑(含防空洞)處理、試樁檢測等工作已完成，正在進行工程樁施工。二是編制完成了《省義務段中小學標準化學校建設總體規劃修編》《農村義務教育薄弱學校改造計劃》。共實施了5大類18校次的新建、加固、改造項目。(1)校安工程：截止6月底，3所2010年的新建項目中，和小學完成了內外粉刷和外墻保溫，正進行安裝工程;中心小學主體施工正在進行。3所2011年新建項目中，迷村小學已完成內外粉刷和外墻保溫，正進行安裝工程;中學正進行主體施工;老洞小學已完成主體驗收。(2)標準化建設。投資670萬元的黨家小學標準化項目，新建綜合樓開始進行后期安裝，加固改造舊教學樓和操場項目已完成招投標，配套設施建設完成了方案設計。2013年計劃投資286萬元的市77中和79中學操場標準化建設項目已完成手續上報.(3)其他項目。完成了中心小學塑膠操場竣工驗收和舊樓改造;東李小學的新建食堂和廁所已竣工，塑膠操場改造開始施工;職教中心新建操場已竣工，開始了塑膠操場的鋪設;積極配合市教育局完成西藏中學的開學準備工作。
二、重點任務
1、學前教育。編制完成了《年學前教育改建項目及2013—2013年規劃方案》;區二幼整體改造方案已完成設計，綜合樓項目已完成主體封頂，水電配套和設備采購工作正在進行。中心幼兒園和中心幼兒園改造項目舊樓改造已經竣工驗收，新建食堂已竣工，門房廁所及其他配套設施正在施工;御錦城和普華淺水灣兩所民辦幼兒園建設任務已完成，御錦城幼兒園已經招生開園。加強了幼兒園管理，對30所幼兒園進行了考核初評;15所幼兒園接受了市教育局的考核復驗。按照辦園標準審批了10所幼兒園;整頓了辦園秩序，強化了安全管理。積極督導8所幼兒園做好了迎接市上等級晉升的創建檢查。
2、職成教育。①職教招生。組織8所職校在區內22所普通中學開展了招生宣傳。全區春季注冊新生147人。②“人人技能工程”。截止5月底，招生300人，已開展培訓112人。同時開展各類社區教育活動70期，參與人數3772人次。組織各類短期培訓209期，培訓轄區群眾10273人次。下發“科技之春”宣傳資料、科技圖書等共計5000余份，開展各類活動20期，參與人數1500余人次。③基礎能力建設和管理。投資200萬元對區職教中心進行了廁所改造和操場硬化工程;爭取市級專項資金67萬元增添了教學及實訓設備。申報市級示范專業4個，開設新專業2個。與安康市漢濱區職業學校形成了學前教育專業合作辦學模式。區職教中心承擔了全省中職生技能大賽服裝專業賽點的組織工作;并成為了省級全國中職服裝專業技能大賽參賽選手的集訓點。李婧副市長來我區考察調研時對職教中心近年來在校園文化建設和校企合作方面取得的成績表示了充分肯定。按照“區抓街管”的管理模式，啟動了教育強鄉鎮復查驗收工作。成立了區中等職業教育教學指導委員會。申報2013年度市社科規劃基金教育專項課題1個。組織各職校參加了全國知名企業與中國(西部)中高職院校校企合作洽談會，進行了師資隊伍摸排統計，選報6名教導主任、6名骨干教師參加了省市級培訓;15名教師在省市教學設計大賽中獲獎，20名學生在省中職生技能大賽中獲獎，并獲團體二、三等獎各1個。
3、“蛋奶工程”。繼續在全區96所中小學13769名學生中實施了“蛋奶工程”。堅持統一采購、集中配送、規范管理的實施原則，先后聯手食品藥品、供應商等相關人員，對學校蛋奶從業及管理人員進行全方位培訓，多次指導檢查驗收入庫、加工、發放等關鍵環節，及時根據學生數的變化，對各校指標進行調整，并迎接了區財政局對蛋奶工程的賬務檢查。
4、鞏固“普九”成果。不斷強化政府、學校、家庭控輟保學聯動機制，嚴格推行電子化學籍，實行月報告制度和動態化管理;召開了“區2013年小學、初中入學和畢業工作安排會”，合理劃分了義務教育階段學區，層層簽訂《控輟保學目標責任書》，穩妥解決了拆遷安置和進城務工人員子女就學問題。堅持每月跟蹤監督全區“控輟保學”數據，鞏固了義務教育控輟保學成果，小學入學率和鞏固率達到100%，初中入學率和鞏固率分別達到100%和99%以上。
5、“四城聯創”和環境教育。鞏固創衛、創園成果，堅持中小學環境教育課時、教師、教材“三落實”，環境教育開課率100%。針對“國衛”復審，召開5次動員部署培訓會議，及時制定相關文件11份，夯實細化了工作任務。積極組織學校開展了“一校一街”等系列活動，受到市教育局的表彰。前半年被評為我區“四城聯創先進單位”。
6、黨務工作。圍繞“創先爭優”，將加強作風建設、帶好領導干部隊伍作為首要任務。一是抓好黨建。落實“三會一課”，重視組織建設，建立了兩推一審公示等四項發展黨員制度，在全系統黨組織中開展了分類定級工作;配合組織部對59名入黨積極分子進行了培訓;發展新黨員12名，轉正6名;對電建學校28名退休黨員進行了組織關系集體轉接工作，并做好了轉入單位的對接;對2011年受處分人員進行了回訪教育;調動和發揮了各基層黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用。二是加強政治理論學習。對照《區縣教育局2013年度精神文明建設創佳評差工作任務書》，積極組織開展全體黨員干部學習，提高理論水平，增強政治意識。制定了黨員干部教育培訓計劃;組織機關干部和部分校級領導干部學習了《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，觀看了《遠山》、《北極雪》等廉政反腐影片，開展了知識競賽測試，敲響拒腐防變的警鐘。組織了2期校級領導培訓班、培訓300余人次。建立健全了教育系統懲防體系建設，并接受了市區紀委的驗收檢查。三是扎實開展“三問三解”活動。在全區教育系統開展了“三問三解”活動，建立聯系點23個，聯系戶23個，領導干部深入基層40余人次，收到群眾意見6條，查找問題22個，制定措施12條，解決問題12個，辦實事辦好事12件，有效加強了教育系統的作風建設。
7、教育信息化建設。積極發揮網絡平臺培訓作用，扎實開展“國韻拼音”的推廣，按期做好了教師教育技術能力培訓、中小學信息技術課程師資培訓、網絡安全員培訓等培訓任務。
8、節水型社會創建。積極開展了節能減排宣傳月活動，倡導創建節水型社會，將建設節約型社會宣傳納入了中小學日常行為規范教育評價之列。全區通過板報、校園廣播、展板等多種形式，深入擴大了教育范圍，提高了教育效果。
三、常規及共性工作
1、依法治校工作。全面落實全國、全省市教育工作會議精神，強化依法治校行為，促進教育公平，積極開展“六五”普法系列宣傳教育活動，規范辦學行為和教育收費，完善管理制度，加強了民辦教育培訓學校規范化管理，積極動員全區學校創建市級依法治校示范學校。
2、規范辦學行為。層層簽訂了《規范辦學行為目標責任書》，以“減負”為內容，嚴格治理“五亂”，嚴查開學報到收費，先后對25所學校的義務教育階段免費政策執行情況和16所幼兒園的學前一年免費教育政策執行情況進行了檢查，對24所學校的30個工程項目進行了審計，目前9個工程項目正在審計。5月份迎接了市財政局對我區2009至2011年校安資金使用情況的檢查。積極配合市教育局做好了“大學區管理制”的推廣準備工作，指導我區西港花園學校采用綜合素質評價的方式做好了“小升初”錄取工作。
3、狠抓校園安全。建立健全了各類制度和預案，通過層層簽訂目標責任書，落實校園方責任險、開展安全穩定拉網式排查、加強師生安全教育等方式，積極構建教育系統大安全防范管理網絡，形成日常防范和定期治理相結合的安全管理工作機制，確保了校園安全。采取科室包片、干部包校的方式，先后以多次安全工作會、安全排查、校(園)長安全培訓的形式，加強全區校園安全工作。上半年，對全區中小學、幼兒園的硬件設施、人防物防、校園用車等重點項目進行了專項督導;尤其加強了校園車的監管;聯合交警大隊在東城二小召開了全區幼兒園校車治理工作會;聯合交通、交警及九個街辦領導在區委會議室召開區校車安全集中整治工作會，印發了《區中小學、幼兒園接送學生車輛集中整治活動實施方案》，對各街辦校園車整治情況進行了專項督查。與區文明辦、交警大隊在五環小學舉行了2013年“全國中小學生安全教育日”主題教育活動啟動儀式;全區各校均能以防震減災為內容，共舉辦84場講座，開展應急疏散演練90余次。全國兩會期間，平穩接待來訪群眾80余次，保證了教育系統的穩定。
4、師資隊伍建設。積極實施教師隊伍提升工程，強化績效管理，重視樹優帶動，突出培訓提高。先后邀請劉良華和美國教育專家團來我區做了近千人參加的專題報告會。完成了我區2013年公開招聘教師的資格復審和11名免費師范生的簽約;招聘了振興計劃6名大學畢業生補充教師隊伍;做好了“三支一扶”21位教師的支教，100余名教師進行了專任交流。嚴格核查清退公益性崗位人員57人。評選，推薦了省級教學能手11名。推薦3名教師參加省上第九批特級教師培養考核。先后推薦23人參加了小學、幼兒園省級校(園)長和骨干教師培訓;組織2人赴滬參加了校本研修高級研修班培訓。此外，還組織開展了100人的班主任培訓，400人次的學科培訓等各類區級培訓，有效提高了教師隊伍整體素質。
5、德育實踐活動。充分發揮黨政工團隊的凝聚帶動作用，在教師中積極開展“六五”普法、反邪教警示教育、崗位大練兵等系列活動，在學生中開展系列主題道德實踐活動，強化師德建設和未成年人思想道德建設。上半年，組織開展了“感受家鄉新變化喜迎黨的十八大”全區學生作文大賽，共征集作文 336篇，評選出區級一二三等獎151篇，107篇作文上報市教育局參評。開展了全區“弘揚革命傳統，發揚延安精神”教育讀書征文活動，31篇征文上報市局參評。在西安市第27屆青少年科技創新大賽活動中，我區71件作品獲得市級一、二、三等獎，其中市級一等10個;并有8項獲獎作品推薦參加全省第27屆青少年科技創新大賽。4名老師獲市級優秀輔導員獎，我局榮獲市級優秀組織獎。紡織城小學、中學等7所單位獲得西安市德育工作先進集體稱號;11人獲得市級德育先進個人稱號。評選出省市區級三好學生364名，優秀學生干部81名;市區級先進班集體116個。
6、教育質量提升。一是加強常規管理。積極發揮學科專家引領小組、畢業年級教學管理指導小組的指導、引領、檢查、督促作用，搭建各校交流溝通的平臺，推進常規管理的規范化，整體提升教育教學質量。上半年，組織了小學、初中、高中調研檢測和聯考，召開了各學段質量分析會;組織了多次中高考報告會，增強學校中高考復習的針對性和實效性，穩妥順利地完成了中高考的組織工作。二是推進素質教育。完善了“素質教育校校行”評價方案，全面督導檢查了各中小學、幼兒園的教育教學和管理工作，開展了以服務課堂教學和學校教學管理、引領素質教育為核心的“素質教育校校行”活動。三是深化課程改革。以國家和省市級課題研究為導向，以校本教研為主陣地，以全面推進素質教育為出發點和落腳點，發揮教科研服務教育教學的能力。依托區片校三級教研網絡，積極開展了校本研修、連片教研和小課題研究等多種形式的教科研活動和課改專項檢查，先后開展了講教育故事活動;組織高中學校業務校長觀摩了市課改辦到我區的檢查視導工作;圓滿召開了“邊學邊交，自主領悟”課堂教學模式省級現場推廣會，受到與會代表和媒體朋友的好評。
7、體衛藝教育。落實了陽光體育活動，保證學生一小時體育鍛煉，《國家學生體質健康標準》開展率100%。健全了校園衛生三級防控網絡，強化了疾病預防和食品衛生安全工作，開展了多次全區校(園)醫健康教育和傳染病知識培訓，對102所中小學55687名學生進行了健康體檢。先后完成了初中畢業生體育考試;對149名體育藝術特長生進行了資格審查及上報;召開了區四大班子及相關部門領導參加的2013年春季區中小學田徑運動會。舉辦了20所中學260名學生參加的“區首屆初中畢業生藝術比賽”;18個單位參加了西安市中小學“陽光下成長”藝術展演活動，共獲一二三等獎10個。其中東城一小的校園劇獲得市級一等獎。在西安市“五洲杯”中小學美術、書法比賽中，我區707件作品分獲一二三等獎，其中市級一等獎82件;優秀輔導教師獎43名，區教育局獲優秀組織獎。5月4日，在東城一小召開了119人參加的區教育系統紅十字會成立暨第一次會員代表大會，選舉產生了區教育系統紅十字會第一屆理事會。
8、教育經費管理。建立健全了經費審批、使用、發放制度，及時撥付中、省、市教育專項資金，足額進行配套，堅持專人負責、專賬管理、按時撥付的工作原則，無截留、擠占挪用現象。2013年元月以來，共向財政申請各類專項資金(義務經費除外)2086萬元。嚴格執行專款專用原則，現已撥付各類資金2134.6萬元。其中：工程資金2051.2萬元，確保了工程項目的順利進行。同時完成了市、區布置的2011年部門決算及教育經費統計工作。按照2013年年初預算安排的資金和項目，截止6月，已執行預算1636 萬元。
9、教育惠民工作。嚴格執行農村義務教育經費“兩免一補”和國家關于學生的各類補助等惠民政策。上半年撥付義務教育經費1393.81萬元;撥付農村中小學貧困寄宿生568人生活補助26.87萬元。同時，免除農村學校和城市學校25828名農村戶籍學生課本費124.18萬元;免除467名城鎮低保學生課本費2.79萬元。一、二季度，共撥付學前一年免費教育補助資金181.32萬元，為1049名家庭貧困幼兒撥付生活費39.33萬元。依托區學生資助中心，強化資助服務理念，積極開展工作。先后下發免學費資助金102.21萬元，資助中職學生1262人;下發國家助學金190萬元，資助高中貧困生2537人;為43名貧困高中生發放振興計劃資助金共計43000元。并逐校檢查了我區2011年秋季高中國家助學金的落實情況。先后聯系華昱集團為我區50名貧困中小學生發放了5萬元的春季助學金及部分學習用品;聯系區人社局資助了新筑5名貧困小學生;聯系西安交通大學學子為新合崇福寺小學捐贈了價值14萬元的電腦、投影儀、圖書等物品，并資助了9名學生現金9000元。2013年3月，教育部全國學生資助管理中心副主任圖益才與省市資助中心領導來調研學生資助工作，對我區的學生資助管理工作和資助文化建設成果給予了高度評價。
四、下半年工作思路
上半年，我區教育工作取得了一些成績，但仍存在一些問題，如校園文化建設內涵挖掘的還不夠深，學校創新意識和辦學活力還不夠足等。一些多年積累或新出現的深層次矛盾，如教育結構和布局的不盡合理，城鄉、區域教育發展的不平衡，人民群眾對優質教育的渴望和區域優質教育資源相對短缺的矛盾等仍亟待破解。
下半年，區教育局將繼續以全國及省市教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》為指導，以“打造優質教育，服務東部新城”為目標，以教育工作全面提升為主題，以教育“五個工程”為抓手，按照“加快普及學前教育，均衡發展義務教育，擴大優質高中教育，做大做強職業教育”的工作思路，全面加強黨的建設，推進教育全面、均衡、協調發展，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。重點做好以下幾項工作：
1、繼續深入推進“教育隊伍整體素質提升、辦學品位提升、教育質量提升、校園安全建設、職教品牌打造”教育“五個工程”。
2、全力以赴完成職業教育招生任務和“人人技能工程”培訓任務。
3、穩妥有序地抓好幼兒園建設、校舍安全工程和標準化學校建設工作。
4、以提高教育質量為核心，推進素質教育，深化教育管理和人事制度改革，強化教育科研和教師隊伍建設，加強精細化管理，促進教育內涵式發展。
5、深入推進校園文化建設，不斷挖掘和豐富校園文化內涵，著力打造第二梯隊校園文化樣板學校，促進學校人文化、特色化、個性化發展。
6、繼續做好教育資助、校園安全和教育系統安全穩定工作。
7、堅持推進依法治教工作，規范辦學行為。依法做好民辦學校、幼兒園、教育機構的審批和管理工作。加強教育督導評估。
8、進一步加強機關和基層黨的建設，增強服務意識，提升科學發展水平。繼續做好精神文明、工會、共青團等各項工作。
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