【第一篇】：學生管理工作總結，學生管理工作總結
總結學生思想政治工作關系到學校的辦學方向和穩定， 關系到 “培養德、 智、 體、 美全面發展高素質人才” 這一國家教育方針的實施，關系到我校人才的培養質量 和學校的品牌。因此，到西北大學任專職教師工作以來，我一直把對學生的思想 政治工作作為自己的一項義不容辭的責任來抓，在課堂上、在課間休息期間以及 課余時間，利用點滴的和學生接觸的機會，采用宣傳、討論、說教、告誡以及個 別面談等各種方式正確引導學生，本著“以人為本，貼近實際，貼近生活，貼近 學生，深入學生內心，耐心細致，潤物無聲”的理念。從多個方面、多個角度對 學生開展全方位的思想政治教育工作。
努力為學校的思想政治工作以及校園的和 諧穩定做出自己力所能及的貢獻。有關具體情況總結匯報如下
一、積極對學生開展“三個代表”重要思想的宣傳教育，讓“三個代表”重 要思想成為青年學生的精神支柱 在課堂教學中，我結合本人所教授的各個學科課程的特點，抓住各種機會， 堅持不懈地對學生開展“三個代表”重要思想的宣傳教育。在上課過程中，我針 對授課內容，緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系大學生的思想實際，把傳授知識與思想教育結合起來，使“三個代表”重要思想確確實實“進課堂、進教材、進學生頭腦”，讓“三個代表”重要思想在廣大青年學生中入腦入心。幫 助他們在校期間確立科學的世界觀、人生觀、價值觀，為青年學生報效祖國、服 務社會、實現理想奠定好堅實的基礎。
二、積極對學生開展“八榮八辱”教育，培養學生的公民道德意識 胡錦濤總書記于 2006 年 3 月 4 日在全國政協十屆四次會議上提出“八榮八 辱”這一社會主義榮辱觀以來，我通過課堂宣傳介紹、與個別學生（如 09 經管 9 班的陳某某、 物理 4 班的小唐等等） 07 面對面交談等方式， 積極對學生進行“以 熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科 學為榮、 以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮、 以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮、 以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法 亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀宣傳教育，引導學生自1 覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的、基本道德規范， 把道德教育活動融入大學生的學習生活之中。
讓廣大學生了解我們所要建設的社 會主義和諧社會，是一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、 人與自然和諧相處的社會。
引導大學生從思想上充分認識構建和諧社會、和諧學 校的重要意義，爭做和諧社會的好公民，和諧學校的好學生。
三、積極對學生開展誠信教育，培養學生的誠信觀念 針對當前學生考試作弊以及助學貸款過程中的誠信問題日益凸現、 誠信意識 亟待提高的問題，我利用課堂、課間休息等各種和學生接觸的機會，對學生開展 誠信教育，把誠信教育融入到學生的學習、生活、休閑等各個方面。通過誠信教 育，讓學生懂得作為當代的大學生、作為社會主義建設事業的接班人，他們必須 誠實守信， 學校制度不容違犯， 否則就不能適應學校管理的環境， 就要受到處罰； 不僅如此，還會影響到他們今后的就業和工作。引導學生從身邊的事情做起，從 具體的事情做起，逐步養成良好的道德品質和誠信觀念。
四、關注學生心理健康，對學生開展心理輔導 良好的心理素質是時代發展對大學生的必然要求， 對大學生進行心理健康教 育是思想教育的一項重要內容。因此，在教學工作中，我注重研究大學生的身心 發展特點和教育規律，經常利用課堂說教或對個別學生面對面談心等方式，對學 生進行心理健康教育和心理指導，幫助青年學生處理好學習成才、擇業交友、健 康生活等方面的具體問題， 提高思想認識和精神境界。培養學生形成良好的心理 品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，幫助提高學生心理素質，健全人格， 增強客服困難、承受挫折、經受考驗、適應環境的能力，培養良好的思想道德和 科學文化素質，引導大學生健康成長。
五、加強就業指導，引導學生樹立正確的擇業觀 隨著就業形式的日益嚴峻， 大學生就業難已成為困擾各高校并亟待解決的問 題。以就業為切入點進行大學生思想道德教育，不僅符合高校人才培養目標，而 且符合教育教學規律，易于引起學生共鳴。因而，在日常工作中，我通過課堂宣 講、面對面交談等途徑，教育學生領會“市場導向、政府調控、學校推薦與用人 單位雙向選擇”的就業政策，引導學生正確認識就業形勢，讓他們有一定的憂患 意識，擺正自己位置，調整就業期望值，轉變落后的就業觀念，樹立正確的就業 觀，讓學生逐步形成“先就業，再擇業”的就業思想，推崇“行行可建功，處處 能立業，勞動最光榮”的就業理念，鼓勵學生到西部，到基層和艱苦的地方去，2 經受磨練，健康成長；轉變唯外企、黨政機關、國有大中型企業就業的觀念，選 擇到能夠真正發揮自己才能的各類基層用人單位中就業的思想；樹立創業思想， 培養創業精神，增強創業意識，走自主創業的道路。此外，我還結合自己的工作 經歷，講授就業知識，幫助學生掌握一定的就業程序、就業經驗和就業技巧，拓 寬學生的就業途徑，幫助畢業生理性擇業、及時就業。
以上就是我本人這些年來結合教學工作對學生開展的思想政治教育， 不足之 處和不對的地方，敬請各位領導、各位同志、各位老師批評指正。2012 年 8 月 26 日3
【第二篇】：高校學生管理工作總結，學生管理工作總結
工作總結過去的一年里，在院黨總支的領導下，在全院師生的支持配合下，農林科技 學院以加強基礎文明教育，培養學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意 識、 服務意識及創新意識， 充分發揮了學生管理工作在我院的穩定與發展中的積 極作用
一、不斷加強規章制度建設，保證學生管理工作規范化和科學化 1、堅持學生工作例會正常化。
通過每周三的學工例會， 對本院在學生工作中取得的成績和存在的問題進行 探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我院階段性情況 進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班 主任參與討論， 提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我院學生管理工作整 體水平。為進一步規范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我院學生的實 際情況，各班組織廣大學生反復學習《xx 學院學生手冊》 。為進一步加強學生管 理力度， 我院學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐 情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發事件。學生早操、上課、晚自習紀 律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部 門的規定與布置。
2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我院學生管理的新思路。
學生工作隊伍肩負著我院學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確 的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。
學生工作隊伍素質的高低， 直接影響學生工作的水平和質量，在促進我院的改革 與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作 體制， 院領導要求各年級召開專題討論會議，對我院目前兼職班主任的運行制度 進行評價，提出意見和建議，結合我院具體情況，我院每個班均配備一名兼職班 主任，負責本班級的學生工作和專業指導。
二、認真加強學生工作隊伍建設，保障學生管理工作正常化和高效化 1、進一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引 導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產 安全的防護予以引導、 對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學 籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著 班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為 當中。根據學生管理工作的實際情況，院里經常召開班主任工作會議，不斷指導 其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。2011 年，經過全面考核我院 共有 2 人榮獲“優秀班主任”光榮稱號，先后有 2 個班榮獲“優秀班集體”光榮 稱號。
2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。
當代大學生是同齡青年中的佼佼者， 而高校學生干部則是佼佼者中的優秀分 子，因此，引導學生干部認清時代發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地 認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質，是 一項偉大事業。
高等學校擔負著為祖國為人民培養社會主義建設者和接班人的偉 大重任， 黨的教育方針的貫徹落實， 教育目標的順利實現， 教育計劃的具體實施， 除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干 部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治 工作的一支重要力量，是校風、學風、院風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文 化活動的組織者。
隨著我院學生規模的不斷擴大，院學工機構督促各年級建立健 全完善充實學生會及班委會的組織機構， 努力提高廣大學生干部的思想素質和工 作能力， 充分發揮學生干部的模范帶頭作用。
關于各種主題的院干會議定期舉行， 院團校如期舉行， 培養了大批學生會干部，對學校或院里即時布置的任務進行預 先分析，對已經完成的任務進行及時總結。我院通過建立高效的院學生會組織， 不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力， 也充分實現了該組織所起到 的有效加強廣大師生間聯院的作用。
同時為院學生會輸送了十幾名優秀學生會干 部。
3、繼續貫徹落實學校的“迎評促建”精神。 要求全院廣大學生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風、樹學風、 興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主 任是抓 “學風、 班風和考風” 建設的第一負責人， 并要求各班班主任要親自動員、 親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
三、強化素質教育理念，督促各班全面提高學生綜合素質 1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內容，是一項長效工程。
一是加大思想教育的宣傳力度。
通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是 新生深入學習學院有關規章制度，掌握學籍管理的具體規定，教育和引導學生明 確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發揮學生公寓、學生社團在學風 建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我院實行學習成績不合格淘汰制度， 從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。通過 讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優秀學生開展經驗交流座談會或講座， 例如 英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等，在全院營造出一種以學習優秀為 榮的良好氛圍。對在今年“爭先創優”活動中涌現出來的 2 個優秀班級體、1 名 院十佳大學生、1 名院優秀大學生，10 名院級優秀學生干部以及各類獎學金獲得 者進行了表彰。
總之， 在我院的學生工作模式中， 讓技術水平較高、 年輕能吃苦、 能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助 大學生順利實現從中學到大學的過渡， 隨時關注學生的學習基儲學習習慣以及學 業動態，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作 和心理疏導工作， 對于落后現象則予以及時的糾正， 這些舉措有力地激勵了先進， 弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我院優良學風的形成。
2、關注我院學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推 進素質教育的重要內容， 是培養高素質人才的重要環節，是加強和改進大學生思 想教育工作的重要任務。
我院高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的 重要意義， 緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教 育的規律， 將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想 教育工作中， 注意區分學生的思想道德問題與心理問題，善于對學生的心理問題 有針對性地進行輔導或咨詢， 對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的幫 助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認 識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用， 確保心理健康教育工作沿著正確方向發展。具體表現在：重視對學生工作干部， 特別是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次)， 使他們在日常思 想教育過程中能夠幫助學生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建 立學生心理互助機制， 調動學生自我教育的能動性，如幫助學生建立心理健康協 會等學生社團， 支持學生開設心理互助熱線等。我院所有的教職員工特別是任課 教師，都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的責任， 這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內容之中。
3、 制定 2012 級新生入學教育安排計劃， 積極做好開學的各項有關準備工作。
入學教育是加強學生思想道德教育的重要環節，對學生樹立正確的人生觀、世界 觀、 價值觀和榮辱觀有著重要的意義。
教育中要著重強化對新生學習目的性教育、 法制安全教育、安全衛生教育、專業思想教育、職業道德教育、基礎文明的養成 教育， 促使新生盡快適應新的學習生活環境。
結合學生的思想變化舉行若干講座， 鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學生愛校、 愛班級的集體主義情懷，從而使學生知規矩懂禮貌，增強學生自立意識，立志做 一個成功的農林人。通過新生入學教育，學生了解了學校的學習和生活方式，樹 立了愛校意識， 適應了新環境， 掌握了學校的各項規章制度和學生日常行為要求， 為今后努力養成良好的行為習慣奠定了基礎實踐活動鍛煉學生運用法律知識、 分 析實際問題的能力，提高法制意識。
四、嚴格日常管理，力求工作的針對性和實效性 1、堅持常規工作制度。學生工作例會制度、學生管理值班制度以及各班的 班主任例會制度、班會課制度、學生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了 學生工作的院統性和針對性， 推動學生工作進入正常化軌道。督促各年級嚴格學 生管理， 加大對學生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學生進行全方 位、全天候的檢查、監督和考核，通過自始至終的嚴格管理，把學生約束、規范 到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩定，2012 年里，我院沒有出現 任何群體性學生事件，院內穩定團結。 2、充分調動學生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經常性 開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我院學生的課余生活， 另一方面也陶冶了廣大同學們的人文情懷;我院積極開展文明宿舍創建院列活 動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建 設座談等活動;此外，掛靠我院的各種藝術社團 2 個，大大地為我院學生提供了 更多的機會，培養了能力。
【第三篇】：年度學生管理工作總結-絕對精品，學生管理工作總結
學生服務構建安全、文明、提升的學生管理工作體系——xx 學院 xx 年度學生管理工作總結2012 年，在校黨委、校行政的堅強領導下，在校黨委學工部、校招生就業處、校團委等部門的全力支持下， 在 xx 學院黨委的直接指導下，我院學生管理工作秉承傳統優勢、探索工作模式，開拓創新局面，全面實現了本年 度考核目標和各項任務。現將我院學生管理工作的重點、亮點和創新點匯報如下，請予以審核。
一、工作思路：以學生全面發展為本 以學校、學院工作要點和責任目標為指導， 以構建新型和諧師生關系為目標， “以學生全面發展為本”為宗旨， 堅持“以工作實效為追求、以解決問題為導向、以服務學生為根本”的原則，一切從實際出發、深入調查研究，集 思廣益、群策群力，努力工作、扎實推進，打造科學規范工作模式、安全穩定工作平臺、新型和諧師生關系，抓好 重點、做好亮點、培育好創新點，努力構建安全、文明、提升的學生管理工作體系。
二、工作重點：安全、文明、提升 緊扣“安全、文明、提升”的工作目標，圍繞構建安全穩定秩序、營造文明和諧氛圍、提升學生綜合素質的中 心任務，將學生思想正確引導到學習中來，營造良好學風和文明氛圍，培養學生的主人翁意識和集體榮譽感，開創 的學生管理工作局面，為 xx 學院的教學、科研和學生管理工作有序開展提供良好條件。
（一）以工作實效為追求，探索科學規范工作模式 1、講學習，扎實搞好輔導員隊伍建設1 認真學習黨的十八大精神和國家教育“十二五”規劃綱要，貫徹落實“以人為本”的工作理念，積極開展“落 實教育規劃綱要、服務學生健康成長”創先爭優活動。以《輔導員工作條例》為指導，以我院輔導員隊伍實際為依 據，開拓工作理念、增強工作技能、提煉工作經驗、提升工作實效，全面履行“確保不出事、專心辦件事、精誠做 好事、團結成大事”工作要求，切實對照學生管理目標考核體系，扎實做好輔導員隊伍的教育、管理和建設工作。
主要做法：①簽訂學生管理目標責任書；②堅持學生工作周例會制度、政治學習制度（學習 27 次）；③開展 學期工作經驗交流、創先爭優活動（工作心得、工作總結、典型案例）；④落實調查研究工作法（橫向、縱向調研 5 次）；⑤學習討論《輔導員工作條例》、《關于構建新型和諧師生關系的指導意見》等重要文件。
2、講創新，開啟大學生黨支部堡壘工程 以黨的十八大精神為指導，以“提高學習力、突出凝聚力、增強戰斗力”為目標，緊緊圍繞建設“黨支部堡壘 工程” 的中心任務， 改革學生黨支部工作機制， 持續提升黨支部的公信力、 凝聚力和執行力， 把黨支部構建成為 “學 習型組織、創新型團隊、戰斗型堡壘”；以黨建促團學，強化學生黨員和學生干部骨干的發展、教育和管理，培養 思想正、能力強、效率高的學生干部群體，為我院學生工作的科學發展提供堅實有力的政治保障。
主要做法：①開展黨支部“堡壘工程”；②召開學習黨的十八大精神黨支部委員座談會；③與信工學院、外 國語學院聯合開展特色鮮明、注重效果黨校黨課培訓； ④院團委開展 “青馬工程”主題教育活動； ⑤開展層次分明、 主題鮮明的黨日、團日活動。
3、講團結，形成人心齊、力量聚的學生工作團隊 按照學校《輔導員工作條例》要求，切實遵循“職業化、專家化”的發展方向，認真落實“政治強、作風正、 紀律嚴、業務精”的素質要求，努力探索“全員育人——全程育人——全方位育人”的工作機制，形成了崗位明確、 職責清晰、處事高效、精誠團結的輔導員工作團隊。引入系統論、控制論的管理理念，將學生黨支部建設、輔導員2 工作模式與學生自我管理組織三方面統籌考慮，初步建成了信息暢通、經驗共享、思路開闊、聯動高效的學生工作 機制。
主要做法：①建設輔導員工作經驗共享平臺（飛信群、QQ 群、微信群）；②探索輔導員與學生干部骨干的角 色互換、 內容聯動工作模式； ③聯合土木與交通學院開展學生會干部橫向掛職活動； ④學生會干部 “試用期” 、 “破 格提拔”：引入企業管理理念深化管理、提高效率。
（二）以解決問題為導向，打造安全穩定工作平臺 按照校黨委的統一部署和有關安全會議精神要求，堅持“穩定壓倒一切” 、安全是工作之本的方針， “以確保安 全為目標、以解決問題為導向” ，從講政治的高度做到警鐘長鳴，從講作為的深度探索有效措施，從講責任的角度 狠抓工作落實，努力打造 xx 學院安全穩定工作平臺。一年來，我院學生在政治、治安、刑事以及學生二次違紀等 方面均為零違紀，在學校歷次安全穩定檢查中均為零事故，在學生宿舍安全文明檢查中均為零通報。
1、重調研，探求安全穩定工作的基本規律 堅持“沒有調查研究就沒有發言權” ，深入工作一線、學生一線，通過不同范圍的專題座談會、意見征詢會、 主題討論會，聽取學生對安全穩定工作的意見和建議，了解學生在學習生活中面臨的安全隱患和擔憂，查找安全問 題存在不同原因，分析研究安全問題的內在特點，探求解決安全問題的規律性東西。
主要做法：①開展學生工作隊伍定期探訪學生宿舍活動；②召開“宿舍安全文明建設”意見征詢會；③召開 學生安全穩定工作現場會；④赴河南理工大學安全學院調研。
3、重制度，形成安全穩定工作工作機制 （1）調研制定《安全穩定管理制度》 。制度分為政治安全、人身安全、財產安全、消防安全、食品安全、交 通安全、網絡安全、心理安全、實習安全、就業安全、住宿安全和情感安全等 12 個方面，不僅對大學生校園生活 中的防火、防盜、防詐騙、意外傷害、突發事件、食品安全、心理安全等常規安全領域的處理方法做出了制度性規3 范，而且還對大學生節假日期間、離校期間、參加集體活動期間的非校園常規安全領域進行界定和規范。
（2）建立高效順暢的領導機制。一是成立學生安全工作領導小組，黨委副書記任組長，分團委書記、學工辦 主任任副組長， 全體輔導員及其學生助理、 學生會主席以及院屬學生社團負責人為成員， 領導小組定期召開工作會、 調研會、座談會，有計劃、有組織、有落實地開展工作。二是制定工作預案和應急預案，對排查過程中存在的安全 隱患，按照我院學生違紀處分條例和安全管理制度，當場曝光、當場解決、當場懲處；三是本著“懲前毖后、治病 救人”的教育方針，注重批評與自我批評，鞏固排查成果，提升全體學生的安全隱患排查意識。
（3）強力推進安全隱患排查工作。安全隱患排查主要包括三個層次：第一，定期拉網式排查。一般每學期開 展 1-2 次，由學院學生安全工作領導小組直接安排，涉及學生安全隱患的全部內容，重點是學生宿舍的防盜安全、 電器安全，對象是 xx 學院全體在校學生，方法是各年級輔導員為排查領隊，實施交叉排查、互相糾錯的按照年級 循環式排查工作方法。第二，日常專項排查。一是各班班委會、團支部每天一次自檢性排查，二是各年級輔導員組 建專項排查小組每周排查一次， 三是學院安全工作領導小組成員每個月至少不定期督導排查一次。
形成了院領導深 入一線、學工隊伍分工協作、學生組織自我管理，層次分明、立體防范的安全工作檢查監察體系。第三，節假日安 全巡查。就是在“五一” 、 “十一”長假及其他節假日期間，學院學生會主席團充分發揮自我管理、自我服務、自我 約束的智能，分別組建兩校區節假日安全巡邏隊，有計劃、有組織地分時段對學院辦公區、學生宿舍區、教學實驗 區以及實習工廠等關鍵區域進行巡查，排查可疑人員、強調安全意識，做到安全無縫隙、穩定可持續。
通過一年來緊張有序的工作，基本消除了安全隱患、堅決杜絕了各種危險，把各類安全問題和威脅解決在萌 芽時期，為鞏固排查成果、建立長效機制奠定了基礎。
4、重長效，統籌拉大安全穩定工作框架 安全穩定工作是學生管理工作的重中之重，關系到教學、科研和管理各項工作的正常開展，關系到人才培養任 務的順利完成， 關系到和諧校園環境的有序建設， 只有將安全穩定工作放在整個學校主體工作和重點任務中去考量，4 統籌兼顧、實現聯動，互相協調、互相促進，建立科學有效的安全穩定工作框架，才能夠實現長期安全和可持續發 展穩定。
鑒于上述原因，我院針對安全穩定工作框架進行了有益探索。一是將政治安全、生產安全、宿舍安全、飲食安 全、心理安全和社會安全（延伸）等內容放在一起統一考慮、統籌兼顧，避免單打一。二是堅持開闊的視野和辯證 的眼光，采用基層調研、經驗交流、實踐磨合的工作方法，制定安全制度和工作措施，基本做到了“從實踐出發、 向實踐學習、為實踐服務” 。三是把安全穩定工作融入學生管理和培養人才的過程中，通過調整獎勤貸補、助學助 殘、扶弱濟困、學業補救的制度規定，向主動安全、確保安全、長期安全的學生集體和個人傾斜，推動大學生建立 安全紅線、樹立安全防范意識、提升安全防范技能。
按照學校《關于構建新型和諧師生關系的指導意見》要求，我院認真研究、積極探索，提出了“二本”理念、 “四事”原則、“五字”口訣和“六抓”方法（詳見附件 1），在全體學工隊伍的努力下，在全院教師職工的配合 支持下，有效地管理學生、服務學生、培養學生，開展了一系列豐富多彩、特色鮮明的管理活動，形成了良性互動、 教學相長的新型和諧師生關系。活動受到了各級媒體的高度關注（詳見附件 3）。
1、抓好新生開局2012 年 xx 學院各專業招生錄取與報到情況一覽表 專業名稱 xx 實際錄取（人） 實際報到（人） 報到率（%） 265 112 90 89 259 106 87 84 97.74% 94.64% 96.67% 94.38%5備注 總計55653696.4%xx 學院招生報到工作情況良好。結合往年數據分析，招生報到情況與就業形勢、專業認知度、學生認可度有 很大關系，這需要我們在 2013 屆畢業生的就業上下功夫，形成良性循環，保證“出口暢” ，同時加大招生宣傳力度， 提升報考學生對專業的認知度和認可度，確保我院招生計劃、新生報到率上臺階、上水平。迎新工作安全有序、 有條不紊。一是制定了詳盡的《迎新工作方案》進行科學分工、責任到人，認真做好新生接待（站） 、宿舍規整、 綠色通道、信息采集、教材發放、貧困生認定、心理測試、迎新宣傳以及新生家長座談會等一系列工作；二是針對 報到期間的天氣突變、意外傷害、突發事件、突發疾病、盜竊詐騙、情緒落差、家長安置等情況制定了《迎新安全 工作預案》 ；三是組織 60 名青年志愿者參加了學校統一的迎新工作。軍訓期間嚴格紀律、強化教育。不僅圓滿完 成了軍事訓練的各個科目內容，不僅增強了我院學生愛國擁軍、團結向上、遵紀守規、友愛互助的良好品質，而且 取得了優異的訓練成績， 我院女生排在隊列會操表演中取得第 3 名的好成績， 同時在軍訓閱兵式上代表女生的精彩 表演贏得贊許，xx 學院所在的第七連榮獲“軍訓作風紀律模范連”榮譽稱號。
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
