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【網(wǎng)授課程】

1.2016年上半年全國統(tǒng)考教師資格考試《保教知識與能力（幼兒園）》網(wǎng)授精講班

[模塊一]第1章　學前兒童概述 01:14:05

[模塊一]第2章　幼兒身體的發(fā)展 00:12:22

[模塊一]第3章　幼兒認知和言語的發(fā)展 01:13:50

[模塊一]第4章　情緒情感和意志的發(fā)展 00:59:23

[模塊一]第5章　幼兒個性與社會性發(fā)展 01:04:40

[模塊一]第6章　幼兒發(fā)展研究的基本方法 01:06:29

[模塊一]第7章　幼兒身心發(fā)展中常見問題或障礙的識別 00:48:45

[模塊二]第1章　幼兒教育的概念和意義 01:04:43

[模塊二]第2章　我國幼兒園教育的目標、任務(wù)和原則 00:50:11

[模塊二]第3章　幼兒游戲 00:19:22

[模塊二]第4章　幼兒園班級管理 00:40:11

[模塊二]第5章　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè) 00:05:54

[模塊二]第6章　學前教育的發(fā)展（1） 00:43:14

[模塊二]第6章　學前教育的發(fā)展（2） 00:53:27

[模塊二]第6章　學前教育的發(fā)展（3） 00:47:12

[模塊三]第1章　幼兒園一日生活概述 00:43:00

[模塊三]第2章　膳食與營養(yǎng) 00:27:19

[模塊三]第3章　幼兒常見病的預(yù)防 00:49:27

[模塊三]第4章　幼兒常見安全問題及處理 00:46:17

[模塊四]第1章　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的概述 01:11:58

[模塊四]第2章　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則 00:38:14

[模塊四]第3章　幼兒園空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 00:54:22

[模塊四]第4章　幼兒園墻飾的設(shè)計與制作 00:42:32

[模塊四]第5章　幼兒園常見活動區(qū)的創(chuàng)設(shè) 00:42:57

[模塊四]第6章　學前教育的發(fā)展 00:43:36

[模塊五]第1章　幼兒游戲的概述 00:36:10

[模塊五]第2章　角色游戲 00:42:58

[模塊五]第3章　結(jié)構(gòu)游戲 00:41:17

[模塊五]第4章　表演游戲 00:37:05

[模塊五]第5章　體育游戲 00:26:55

[模塊五]第6章　智力游戲 00:28:18

[模塊五]第7章　語言游戲 00:26:41

[模塊五]第8章　數(shù)學游戲 00:40:57

[模塊五]第9章　音樂游戲 00:23:53

[模塊五]第10章　美術(shù)游戲 00:40:53

[模塊六]第1章　幼兒園教育活動概述 00:37:21

[模塊六]第2章　幼兒園語言教育活動 00:24:07

[模塊六]第3章　幼兒園科學教育活動 00:36:06

[模塊六]第4章　幼兒園數(shù)學教育活動 00:37:45

[模塊六]第5章　幼兒園藝術(shù)教育活動 00:32:17

[模塊六]第6章　幼兒園社會教育活動 00:28:14

[模塊六]第7章　幼兒園健康教育活動 00:22:33

[模塊七]第1章　幼兒園教育評價的含義與作用 00:30:32

[模塊七]第2章　幼兒園教育評價的內(nèi)容與類型 00:25:12

[模塊七]第3章　幼兒園教育評價的原則與方法 00:25:10

[模塊七]第4章　幼兒園教育評價的組織與實施 00:18:18

[模塊七]第5章　幼兒園教育評價的反思與建議 00:19:20

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