專業屬性
1.專業名稱及專業代碼:530102
2.教育類型及學歷層次:高等職業教育,大專
3.入學要求:普通高中畢業生、中職生(技能高考)
4.學習年限:三年
人才培養指導思想
以“國務院關于加快現代職業教育的決定”為指導,依托電力行業,服務武漢8+1城市圈經濟發展和武漢區域經濟建設,遵照供用電技術專業崗位群的職業標準,培養供電、配電系統運行、維護、檢修、設計、安裝、技術改造以及變配電設備維護、運行和電力營銷等崗位的能力,創新“校企互動”、“工學結合”的人才培養模式,以就業為導向,培養高素質的技術技能人才。
人才培養目標
立足大型工礦行業和電力行業,服務供、配電、用電等企業,培養德、智、體、美全面發展,適應生產、建設、管理和服務第一線需要,具有良好的職業道德和敬業精神,具有扎實的供電、配電、用電專業技術知識以及供用電等技術崗位的專業操作技能,可從事變電站(所)運行維護,工業控制,電機檢修,配電線路安裝檢修,動力與照明配電安裝檢修,電氣設備安裝、運行、檢修,用電設備運維,電能計量裝置的安裝、故障診斷及維護以及用電業務檢查操作及處理等崗位,具有良好職業素養、熟練專業技能的技術技能人才。
人才培養規格
職業面向
本專業畢業生職業主要面向大型工礦企業、供電公司、電力設計單位、電氣設備制造企業等,具體從事的就業崗位如下。
1)變配電站電氣設備運行、檢修、維護和管理;
2)用電業務檢查及處理;
3)企業電氣控制系統設計、安裝、調試和維護;
4)電力需求側管理與規劃;
5)電能計量裝置的安裝、維護,檢測技術及故障診斷
6)用電設備檢修與維護
證書要求:畢業時應取得以下幾項之一。
序號 | 職業資格名稱及等級 | 發證單位 |
1 | 電工技能等級證書 | 勞動和社會保障部 |
2 | 農網配電營業工 | 中國電力企業聯合會職業技能鑒定指導中心 |
3 | 變電站值班員 | 中國電力企業聯合會職業技能鑒定指導中心 |
人才培養模式
以供用電技術專業職業崗位(群)的能力要求為依據,本專業實行"一個結合、兩個面向、2+1"的人才培養模式,突出以專業應用能力為主線,強調針對性和實用性,加強基本技能訓練和能力培養,提高工程實踐能力。實現傳授知識、培養能力、提高素質三方面的有機融合,按照能力遞進培養方式,實現培養能適應供、配、用電行業,具有良好職業素養和可持續發展能力的高素質、高技能人才的目標。
“一個結合”指堅持以供配電以及電力營銷能力培養為主線,實行強電與弱電的結合;
“二個面向”是指面向供電企業和用電企業;
(1)面向供電企業的變(配)電站(所)系統的安裝、運行、檢修和維護,電能計量裝置的安裝、故障診斷及維護和用電業務檢查;
(2)面向用電企業的電力拖動控制系統的設計、安裝、運行和維護以及用電設備的檢修與維護。
"2+1"是指前二個學年在校內進行專業基本技能和專業專項技能培養,第三學年主要進行專業綜合技能培養。
課程體系及課程說明
課程體系
供用電技術專業的課程體系是按照能力遞進,素質遞升的要求構建的。課程由基礎課程、專業技術課程、專業項目實訓課程、綜合實訓課程組成。將學生的能力分為二個階段來培養,第一階段為專業能力,包括專業基礎能力和專業核心能力,專業基礎能力對應的課程是:制圖與電氣CAD、電工基礎與測量、電子應用技術、電機運行技術、電力系統等;專業核心能力對應的課程是:變電站電氣設備、電力系統繼電保護與自動裝置、高電壓技術、用電營業、電能計量、電力需求側管理、配電線路運行與檢修、變電運行、可編程控制及網絡技術等。第二個階段是綜合能力的培養,對應的是綜合實訓環節:供配電系統綜合訓練、電動汽車充電裝置運維實訓、二次線裝配實訓、架空配電線路檢修實訓、頂崗實習。按照學生學習的認知規律,實現學生的能力逐步遞進,素質逐步遞升。
九、畢業要求
學生應獲得課程教學161學分和素質教育40分方能畢業,其中課程教學:公共課程53學分(含任選課8學分),專業課程108學分(含限選課7學分);素質教育40分(含選得分20分)。
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