張丙，瘦得象剝了皮的小樹，差不多每天晚上來喝茶。他的臉上似乎沒有什么東西;只有一對(duì)深而很黑的眼睛，顯出他并不是因?yàn)槭萑醵耆珱]有精力。當(dāng)喝下第三碗茶之后，這對(duì)黑眼開始發(fā)光;嘴唇，象小孩要哭的時(shí)候，開始顫動(dòng)。他要發(fā)議論了。
他的議論，不是有系統(tǒng)的;他遇到什么事便談什么，加以批評(píng)。但無論談什么事，他的批評(píng)總結(jié)束在“中國人是無望的，我剛說的這件事又是個(gè)好證據(jù)”。說完，他自動(dòng)斟上一碗茶，一氣喝完;閉上眼，不再說了，顯出：“不必辯論，中國人是無望的。無論怎說!”
這一晚，電燈非常的暗，讀書是不可能的。張丙來了，看了看屋里，看了看電燈，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下，似乎是心里說：“中國人是無望的，看這個(gè)燈;電燈公司……”
第三碗茶喝過，我笑著說：“老張，什么新聞?”
出我意料之外，他笑了笑——他向來是不輕易發(fā)笑的。“打架來著。”他說。
“誰?你?”我問。
“我!”他看著茶碗，不再說了。
等了足有五分鐘，他自動(dòng)地開始：“假如你看見一個(gè)壯小伙子，利用他身體氣力的優(yōu)越，打一個(gè)七八歲的小孩，你怎辦?”
“過去勸解，我看，是第一步。”
“假若你一看見他打那個(gè)小孩子，你便想到：設(shè)若過去勸，他自然是停止住打，而嘟囔著罵話走開;那小孩子是白挨一頓打!你想，過去勸解是有意義的嗎?”他的眼睛發(fā)光了，看看我的臉。
“我自然說他一頓，叫他明白他不應(yīng)當(dāng)欺侮小孩子，那不體面。”
“是的，不體面;假如他懂得什么體面，他還不那樣做呢!而且，這樣的東西，你真要過去說他幾句，他一定問你：‘你管得著嗎?你是干什么的，管這個(gè)事?’你跟他辯駁，還不如和石頭說幾句好話呢;石頭是不會(huì)用言語沖撞你的。假如你和他嚷嚷起來，自然是招來一群人，來看熱鬧;結(jié)果是他走他的，你走你的路;可是他白打了小孩一頓，沒受一點(diǎn)懲罰;下回他遇到機(jī)會(huì)還這樣做!白打一個(gè)不能抵抗的小孩子，是便宜的事，他一定這么想。”
“那么，你以為應(yīng)當(dāng)立刻叫他受懲罰，路見不平……那一套?”我知道他最厭惡武俠小說，而故意逗他。果然不出我所料，他說：“別說《七俠五義》!我不要作什么武俠，我只是不能瞪著眼看一個(gè)小孩挨打;那叫我的靈魂全發(fā)了火!更不能叫打人的占了全勝去!我過去，一聲沒出，打了他個(gè)嘴巴!”“他呢?”
“他?反正我是計(jì)劃好了的：假如我不打他，而過去勸，他是得意揚(yáng)揚(yáng)而去;打人是件舒服事，從人們的獸性方面看。設(shè)若我跟他講理，結(jié)果也還是得打架;不過，我未必打得著他，因?yàn)樗叵认率郑唤o我先發(fā)制人的機(jī)會(huì)。”他又笑了;我知道他笑的意思。
“但是，”我問：“你打了他，他一定還手，你豈是他的對(duì)手?”我很關(guān)心這一點(diǎn)，因?yàn)閺埍悄菢邮萑醯娜恕?ldquo;那自然我也想到了。我打他，他必定打我;我必定失敗。可是有一層，這種人，善于利用筋肉欺侮人的，遇到自家皮肉上挨了打，他會(huì)登時(shí)去用手遮護(hù)那里，在那一刻，他只覺得疼，而忘了動(dòng)作。及至他看明白了你，他還是不敢動(dòng)手，因?yàn)樗騺砝媒钊獾膬?yōu)越欺人，及至他自己挨了打，他必定想想那個(gè)打他的，一定是有些來歷;因?yàn)樗约捍蛉说臅r(shí)候是看清了有無操必勝之券而后開打的。就是真還了手，把我打傷，我，不全象那小子那樣傻，會(huì)找巡警去。至少我跟他上警區(qū)，耽誤他一天的工夫(先不用說他一定受什么別的懲罰)，叫他也曉得，打人是至少要上警區(qū)的。”
他不言語了，我看得出，他心中正在難受——難受，他打了人家一下，不用提他的理由充足與否。
“他打人，人也打他，對(duì)這等人正是妥當(dāng)?shù)霓k法;人類是無望的，你常這么說。”我打算招他笑一下。
他沒笑，只輕輕搖了搖頭，說：“這是今天早晨的事。下午四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我又遇見他了。”
“他要?jiǎng)邮至?”我問，很不放心的。
“動(dòng)手打我一頓，倒沒有什么!叫我，叫我——我應(yīng)當(dāng)怎樣說?——傷心的是：今天下午我遇見他的時(shí)候，他正拉著兩個(gè)十來歲的外國小孩兒;他分明是給一家外國人作仆人的。他拉著那兩個(gè)外國小孩，趕過我來，告訴他們，低聲下氣的央告他們：踢他!踢他!然后向我說：你!你敢打我?洋人也不打我呀!(請(qǐng)注意，這里他很巧妙的，去了一個(gè)“敢”字!)然后又向那兩個(gè)小孩說：踢!踢他!看他敢惹洋人不敢!”他停頓了一會(huì)兒，忽然的問我：“今天是什么日子?”
“五九!”我不知道，為什么我的淚流下來了。“嘔!”張丙立起來說：“怪不得街上那么多的‘打倒帝國主義’的標(biāo)語呢!”
他好象忘了說那句：“中國人沒希望，”也沒喝那末一碗茶，便走了。
【注】：①《五九》是老舍的短篇小說。于1931年10月發(fā)表于《齊大月刊》2卷1期。②五九：1915年5月9日，袁世凱承認(rèn)日本提出的二十一條，激起全國人民的反日運(yùn)動(dòng)。以后人們把5月9日定為國恥紀(jì)念日。
16.閱讀畫線部分，概括張丙表現(xiàn)出了哪些異于平常的言行，作者這樣寫的意圖是什么?(5分)
17.簡析小說使用第一人稱“我”的作用。(4分)
18. 結(jié)合作品，概括張丙的性格特點(diǎn)，并分析作者刻畫這一典型形象的意義。(8分)
19.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)( )(4分)
A.“瘦得象剝了皮的小樹”形象地寫出了張丙身材瘦弱沒有血色，與后文他抱打不平形成反襯，說明其勇敢，暗示他內(nèi)心充滿憤恨、不平、沉痛。
B.張丙心中難受的主要原因是那個(gè)壯小伙子對(duì)自己人恃強(qiáng)凌弱，對(duì)外國人卻低聲下氣，奴顏婢膝。由此想到個(gè)人命運(yùn)是無望的，中國人是無望的，中國前途是無望的。
C.“我”聽到今天是“五九”，淚流下來，是因?yàn)橄肫?ldquo;五九”是國恥紀(jì)念日;爆發(fā)了震驚中外的“九·一八”事變;為那個(gè)奴顏婢膝的壯小伙而落淚;為“街上那么多的‘打倒帝國主義’的標(biāo)語”而感動(dòng)落淚。
D.作者塑造張丙這一典型形象，主要運(yùn)用了語言對(duì)話描寫、肖像描寫、心理描寫等手法平表現(xiàn)。如：心理描寫上，他無論做什么事情，結(jié)局都是“中國人是無望的”，通過旁觀者的評(píng)價(jià)，側(cè)面剖析了其內(nèi)心懦弱，沒有勇氣去反抗的內(nèi)心世界。
E.本文筆觸延伸到對(duì)民族精神的挖掘或者對(duì)民族命運(yùn)的思考，讓人從輕快平淡之中品味出生活的嚴(yán)峻和沉重。
16.劃線部分，張丙并沒有像往常一樣，就事情發(fā)表批評(píng)言論(或他向來是不輕易笑而這次笑了笑)(1分)這些反常的舉動(dòng)(或懸念的設(shè)置)刻畫出了張丙內(nèi)心的起伏(或心理活動(dòng)過程)，(2分)為后文寫打抱不平事件作交待(鋪墊)，(2分){或反襯了張丙有正義感的一面，(2分)或?yàn)槠?ldquo;五九”這一特殊日子，反常的行動(dòng)埋下了伏筆。(2分)｝
17.“我”能增強(qiáng)文章的真實(shí)感;(1分)“我”是目睹事件的見證人(或也是貫串全文的線索);(1分)通過“我”，能讓人身臨其境，敘述直接;(2分){或“我”能更好地表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎感情色彩。(2分)｝
18.張丙善良而又富有正義感，(1分)看見一個(gè)壯小伙欺負(fù)一個(gè)小男孩，上前幫助，僅僅是因?yàn)檫@“不體面”;(1分)懦弱又自欺欺人，(1分)他討厭做武俠小說中的路見不平、拔刀相助之事，和人家打架后想到如果“真還了手，上警區(qū)耽誤人家一天的功夫”。(1分){愚昧而又妄自尊大，不敢正視現(xiàn)實(shí)，(1分)如“他總常說‘中國人是無望的’”，而又不敢去反抗。(1分)｝張丙是“九•一八”事變前后社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期的普通市(民)井人物的典型。(2分)刻畫了深受傳統(tǒng)觀念束縛的中下層居民的內(nèi)心沖突和由此萌發(fā)的覺醒，蘊(yùn)含著對(duì)于他們的鞭撻和期待。(2分){或表現(xiàn)出他們的惶惑、猶豫、寂寞的矛盾心理，和進(jìn)退維谷、不知所措的可笑行徑。(2分)
19.C D(A項(xiàng)“暗示他內(nèi)心充滿憤恨、不平、沉痛”的分析不正確。B項(xiàng)“中國前途是無望的”是夸大了內(nèi)涵分析，不正確。E項(xiàng)應(yīng)是“讓人從輕快詼諧之中品味出生活的嚴(yán)峻和沉重”，才符合老舍小說的語言特點(diǎn))
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