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Q1：新能源科學與工程專業(yè)的學習對象是什么?

全球的不斷發(fā)展消耗了大規(guī)模的化石能源資源，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，人類社會的可持續(xù)發(fā)展受到嚴重威脅，能源短缺與環(huán)境污染是人類目前面臨的兩大嚴峻問題。新能源(可再生能源)一般是指建立在新能源技術(shù)上可開發(fā)利用的能源，主要包括太陽能、生物質(zhì)能、風能、海洋能、地熱能和氫能等，這些能源資源豐富，可以再生，清潔干凈，可以有效解決能源危機和改善環(huán)境質(zhì)量，因此越來越多的國家開始重視它。

新能源科學與工程專業(yè)，主要以太陽能、生物質(zhì)能及風能利用等為學習對象，在基礎(chǔ)專業(yè)課的學習及認知實習環(huán)節(jié)后，同學們可以在了解眾多能源利用的基礎(chǔ)知識后，選擇自己感興趣的方向，進行深入的探討與學習。

Q2：本專業(yè)的核心課程有哪些?

本專業(yè)的核心課程主要包括工程熱力學、傳熱學、流體力學、光伏原理、半導體物理、新能源材料、半導體材料、固體物理、太陽能電池、風力發(fā)電原理、太陽能發(fā)電技術(shù)。

Q3：新能源專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)?

由于新能源的涉及面較廣，學生需要具有綜合性的知識結(jié)構(gòu)，包括物理、材料、化學、微電子學等。由于新能源主要涉及太陽能、風能、生物質(zhì)能、燃料電池等，所以這個專業(yè)適合一切對新能源感興趣的學生。

Q4：社會上對本專業(yè)有什么理解誤區(qū)?

有很多人可能覺得新能源這個專業(yè)比較新，不容易找工作，其實江蘇省范圍內(nèi)就有很多相關(guān)的公司需要本專業(yè)的人才，例如風力發(fā)電，光熱與光電利用的企業(yè)，垃圾發(fā)電與生物質(zhì)發(fā)電廠等。

Q5：社會生活中有哪些問題需要通過本專業(yè)的知識和方法來解決?

我國目前的能源還主要依賴于煤炭等化石燃料，發(fā)電效率低且產(chǎn)生有害氣體，這也是當今霧霾的主要元兇。因此要想解決這一棘手問題，就要提高對新能源的開發(fā)與利用，特別是太陽能、風能等清潔可再生能源。在我國西部偏遠的沙漠、草原等地區(qū)，以及沿海島嶼，都可以架設(shè)風機進行發(fā)電，而不需要通過主電網(wǎng)長距離供電。

Q6：本專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)?

本專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)范圍非常廣泛，主要面向太陽能電池公司、中科院等科研機構(gòu)的光伏開發(fā)工程師及其他研發(fā)崗位。風力發(fā)電技術(shù)方向的畢業(yè)生就業(yè)主要面向各風機設(shè)備廠商、新能源研發(fā)機構(gòu)、風能檢測評估單位、風場管理等，以及各類機械、電子、材料等配套廠家，涉及國企、外企和民營企業(yè)等多種企業(yè)類型。

Q7：本專業(yè)有哪些精彩的學科競賽?

本專業(yè)學生在就讀期間可以參加“星光杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、數(shù)學建模及機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等各類競賽。通過各類競賽，可以培養(yǎng)學生的批判性思維、創(chuàng)造性思維、動手能力等，為就業(yè)或繼續(xù)深造奠定基礎(chǔ)。