應試策略
良好成績的取得，除了必須具備扎實的繪畫基本功、敏捷的思維能力和良好的心理素質外，還得講究一定的應試策略，以發揮有限時間的最大價值。
（1）冷靜觀察：作畫前先用10分鐘左右的時間好好地觀察一下考試要畫的對象。考慮對象大的形體結構、比例關系、透視變化、虛實關系以及光線與大的明暗變化，此外色彩方面還要考慮：畫面總色調如何、由哪幾個大色塊組成以及這幾個大色塊之間的主次、前后、冷暖、純度的關系如何。
（2）推敲構圖：經過認真觀察之后，用筆畫出幾個簡單的構圖，主要考慮對象在畫面上的大小、位置、視平線高低，力求畫面均衡、安定、勻稱、舒適。經過推敲之后選擇一個理想的構圖。
（3）正式起稿：按照平時作畫的習慣在紙上起稿，注意按照由大到小、先整體后局部再整體的方法。先安排好形象的大形位置，然后找準各局部形體的位置、大小。要注意透視變化。完成后，把畫放得稍遠一點，然后整體檢查一遍。
（4）鋪大色調：在形體、結構準確的基礎上，要從整體上來鋪開色調。①素描方面要拉開基本的明暗關系，把物體的受光、背光及背景三部分的黑、白、灰大關系搞準，避免一點一點地去涂，根據結構，抓住大的轉折部位，看到色調與形體的聯系，敢于從整體上去處理它。②色彩方面要抓住幾個大色塊，調準顏色，迅速鋪上一遍，主要物體的刻畫應留有余地，其余各部分按先暗部色、后中間色、最后亮色的次序鋪一遍，襯布、桌面盡量一遍畫好。此外素描、色彩都要有意識地運用加強和削弱的辦法，把那些應該強調出來的東西，強烈地“拉”出來。與此同時，把那些伸向空間的東西“推”進去，處理好空間層次。鋪完色調之后，再次放遠一點檢查一遍。
（5）深入刻畫：考試主要的時間應當用于主要形體的刻畫上，不要平均使用力量。要做到精心觀察，注意整體，一層一層地畫上去。深入并不是意味著要將所有的地方都重來一遍，也不意味著一切地方都畫得精細。要緊緊抓住對象的主要結構部位和具有關鍵意義的形體轉折系統去畫，塑造形體時要注意筆觸，按照物體結構加以組織。要始終注意大的效果。
（6）調整統一：這一階段，更多的是研究、推敲，找出根據，然后進行調整。這時應從整體上看，如果哪些部位畫得松散則需要繼續加強；哪些地方畫得過了頭，在整體上感到多余、累贅，這時要毫不吝惜地將它削弱以至刪除。總之要使畫面系統明確、整體突出、響亮而生動。要注意的是此時的調整應是局部的，盡量避免大面積改動重畫，因為考試時間有限，反復太大，畫面易臟，難以取得好的效果。
應試技巧
1、巧用時間：從慢到快，平時練習多是長期作業，考前要有梯度的縮減，最理想的是要在2小時40分鐘以內把一張作業作完，因為考試時間是3個小時，要有20分鐘做全面調整，這是任何水平的同學都要練習的。有些同學可以適當地做些臨摹練習，水平一般的同學，臨摹范本，可學習局部塑造，如嘴部、眼部等，效果比較明顯；水平好的，報考專業性較強的系的學生可以臨一些名家、大家的東西，也可局部臨摹，既省時間又具有研究性，對水平提高非常有幫助。
2、應對特殊情況：除了把握時間還要考慮到考場的特殊情況，如逆光、平光、散光以及天氣因素，這些因素都會增加考試難度。所以，考前訓練要多角度、多條件下作畫。同一個對象可以在幾種不同的情況下表現，技法表現也不相同，如對象亮光時要注重結構，少顧及明暗一些。
3、宏觀把握：當一個學生隨著鈴聲進入考場，最忌諱的是拿筆就畫，這樣毫無準備，很難保證成功。正確的方法是拿10分鐘時間一邊準備材料，一邊自我調節，看到考題做到心中有數，有一個小小的計劃。首先是輪廓結構，不要著急畫明暗效果，結構一步到位，做好，再上明暗，同時還應注意畫面構圖和學校要求，這樣才不會冤枉失分。
4、“三點”注意：考場上畫一張畫（包括素描和色彩）有三點應注意：步驟要穩；輪廓要準；明暗要狠。步驟穩是指作畫程序從構圖、輪廓、明暗刻畫到調整幾個步驟按部就班、踏踏實實地做好；輪廓要準指的是要特別注意基本形，比如石膏像頭、頸、肩的安裝關系，關系不對是最大的失誤。五官、外輪廓的配合也十分重要，在一個頭像的五官中，最重要的是眉弓骨，眉弓骨是一個頭像左右、上下關系的集中，它的位置、寬度相當重要，決定了人物的臉部形象。另外，要注意大關系，3個小時不可能畫得很細致深入，大關系主次、明暗協調就可以了。最后一定要注意人物的點睛。可以突出效果。明暗要狠也就有要使畫面效果強烈，吸引人的意思。
5、考題理解：應對考試時間、地點、考試內容、評分標準等作一下初步的了解。色彩和素描的卷面一般為8開紙，考試時間為3－4小時。色彩考題主要測試考生對現實生活的色彩感覺及表現力；素描考題主要測試學生對造型能力的把握；速寫一般分為慢寫和速寫，準確的比例、結構和線的運用是考試的關鍵。考試時間不等：創作設計類考題，時間為3小時，主要測試學生的設計思想、表現技法和創新精神；專業評分的標準：評卷實行滿分90分制；各學院實行專業分數由高往低擇優錄取，并發放準考證。審題是考場上的第一關。考生的成績好與壞，關鍵在于對考題的把握，也就是說考生是不是真正對考題理解和明晰了。這些都是平時老師對學生進行感性與理性綜合訓練的結果。加強美術特長生對考題的認識與理解的培訓首先要研究、總結每年各大美術院校招生考試卷的基本內容和考試命題方向。一般來說，每年無論考題如何變化，它們都有一個基本點不會有多大變化，那就是考試題主要是測試考生對基本知識掌握的程度，其范圍不會離開平時應掌握的內容和能力。近幾年來，各大美院招生考試注重對考生的基本功訓練的測試，大多數院校在命題上不以偏題、怪題、難題去難學生。在繪畫工具和表現上均沒有做特殊要求。由從注重考生的技法考核命題，轉變為注重考生的綜合素質考核命題。這也可能是今后進行命題考試改革、強調考生全面素養的重點和方向。參加美術高考的考生應做到面對考題，冷靜思考。如果考題內容是平時見到過并練習過的，應認真對待，切不可疏忽大意、不要太興奮，應把自己平時的最好水平穩定地發揮出來。如果考題內容是平時練習少的或是沒有見到過的，不要慌亂，要認真審題，弄懂試題的要求，靠平時扎實的基本功，盡可能發揮出最好的水平。無論考題是什么，審題是關鍵。
審題應該是“主動式”的，意思是理解題意時要靈活、準確，在精神內涵上下功夫；不應該是“主題式”的，意思是“對號入座”，像照相機似的，只是單純地追求表面形式技法。只有平時加強對考題的認識與理解的培養，高考時考生面對考題，才能繪制出構圖完美、色彩和諧、畫面整潔、主次分明、主題形象突出的完美畫面，不跑題不偏題，還要具有豐富的想象力和體現創造精神。因為考核學生的綜合素質與創新精神，已逐步成為美術高考改革的趨勢與方向。
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