前段時(shí)間，全國(guó)人大十一屆一次和全國(guó)政協(xié)十一屆一次會(huì)議得以成功閉幕，緊接著，在校團(tuán)委號(hào)召下，機(jī)械學(xué)院團(tuán)委組織各班開(kāi)展了“心系祖國(guó)，關(guān)注兩會(huì)”團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)時(shí)事與政策進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)的主題偏向政治，從大一到現(xiàn)在，大一、大二各班級(jí)都開(kāi)展了幾次類(lèi)似的活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有必要在課余時(shí)間，了解執(zhí)政黨的政策。從此角度出發(fā)來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是嚴(yán)肅的；但我們更希望同學(xué)們能好好地在一起感受班級(jí)共聚一堂的活躍的氛圍。基于此，我們一直向?qū)W院各班級(jí)強(qiáng)調(diào)：不要為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，形式更應(yīng)該靈活多樣，只要能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，能讓班上絕大部分同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，這就是一次成功的活動(dòng)，我們就盡到了學(xué)生干部的職責(zé)。
本次活動(dòng)，學(xué)院不少班級(jí)很好地貫徹了這一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)黨的精神的同時(shí)，也和同學(xué)們?cè)谝黄疬^(guò)了個(gè)愉快的周末。才藝表演，心得體會(huì)，觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，討論物價(jià)，訴說(shuō)暴風(fēng)雪……這其間，07級(jí)機(jī)電1-5班、機(jī)自1班聯(lián)合開(kāi)展的活動(dòng)可圈可點(diǎn)。此外，06級(jí)機(jī)電、材控、車(chē)輛等班級(jí)在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)也讓人眼前一亮。形式多樣了，主持人換面孔了（我們并沒(méi)規(guī)定活動(dòng)的主持人、組織者非學(xué)生干部不可，要調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性，就要樂(lè)于讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)的組織中來(lái)），發(fā)言的人多了，整個(gè)氣氛也隨之活躍了。學(xué)院班級(jí)的同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的開(kāi)展也比較滿(mǎn)意，對(duì)于同學(xué)間的交流起到了一定地促進(jìn)作用。
這是這次活動(dòng)成功的地方，而不足的地方自然也不少。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)團(tuán)支書(shū)應(yīng)把責(zé)任，把班級(jí)的績(jī)效和建設(shè)放在首位，但少數(shù)班級(jí)干部仍未盡到自己的職責(zé)，將活動(dòng)的失敗歸咎于活動(dòng)主題的局限，歸咎于同學(xué)的積極性不高，顯得有點(diǎn)敷衍塞責(zé)。從大的方面來(lái)說(shuō)，學(xué)院這次活動(dòng)形式上并無(wú)多少創(chuàng)新之處，活動(dòng)開(kāi)展成功班級(jí)的共同點(diǎn)就在于：班級(jí)干部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了分工，各項(xiàng)流程具體落實(shí)到每個(gè)人的身上，誰(shuí)主持，誰(shuí)發(fā)言，誰(shuí)表演，誰(shuí)穿插事先都有比較好的安排（06車(chē)輛3班，06材控2班，07機(jī)電1-5、機(jī)自1,材控34在這方面表現(xiàn)較好），活動(dòng)流程比較連貫；此外，活動(dòng)形式比較多樣，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)個(gè)人，這是我們學(xué)院每個(gè)同學(xué)、學(xué)生干部都應(yīng)學(xué)習(xí)、反思的地方。我們希望在下一次活動(dòng)中，班級(jí)支書(shū)能更好地做到這一點(diǎn)，能認(rèn)識(shí)到自身的不足，全身心地投入到班級(jí)建設(shè)中。
寒假時(shí)看了部電視劇《士兵突擊》，軍人的那種頑強(qiáng)拼搏精神，不達(dá)目標(biāo)、誓不罷休地精神讓人深深為之震撼。一支部隊(duì)地強(qiáng)大靠的是嚴(yán)明的紀(jì)律和刻苦地訓(xùn)練，一個(gè)組織的成功同樣的，也得益于學(xué)生干部的自律及責(zé)任感，榮譽(yù)感。我想，這部電視劇不止讓我們對(duì)人生和生活有了更多的認(rèn)識(shí)，更主要的是，它對(duì)我們今后工作開(kāi)展中的一些方面起到警示，借鑒的作用。從大的角度出發(fā)來(lái)說(shuō)，一個(gè)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己的人，更有可能取得成功。目前團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，班級(jí)策劃、總結(jié)等上交不即時(shí)、準(zhǔn)時(shí)，必須引起足夠重視。
此外，這次活動(dòng)的前期也出現(xiàn)了一點(diǎn)小的問(wèn)題。學(xué)院班級(jí)比較多，開(kāi)展活動(dòng)不是很統(tǒng)一，活動(dòng)場(chǎng)所的申請(qǐng)，任務(wù)的布置、資料的收集等等不是非常方便，中間流程浪費(fèi)了不少的時(shí)間和精力，往往一個(gè)班未按時(shí)完成工作，整個(gè)學(xué)院的進(jìn)度便拉了下來(lái)。對(duì)此，我們也將對(duì)下次活動(dòng)初期的流程做一些規(guī)定。
這學(xué)期第一次會(huì)議，我們就強(qiáng)調(diào)：任務(wù)該什么時(shí)候完成，就必須什么時(shí)候完成，沒(méi)有任何的理由和借口。大部分班級(jí)能夠做到，少數(shù)幾個(gè)班工作的開(kāi)展仍然不是很讓人滿(mǎn)意，策劃和總結(jié)材料上交較晚。為了讓學(xué)院的工作更好的開(kāi)展，我們初步制定了團(tuán)日活動(dòng)工作審核制度及與會(huì)制度，第2次團(tuán)日活動(dòng)我們會(huì)在兩個(gè)年級(jí)中嚴(yán)格執(zhí)行。我們并不想用制度來(lái)約束我們的同學(xué)，因?yàn)槿藗兌疾幌矚g被人強(qiáng)迫做事情，但是，在職責(zé)和愛(ài)好間，我們更應(yīng)該選擇前者。既然我們是學(xué)生干部，那么我們肩上就有著一種責(zé)任，不愿意承擔(dān)責(zé)任的干部就不應(yīng)該留在這個(gè)群體中。責(zé)任與職務(wù)，應(yīng)該并重。
有位人士說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代組織靠的是平凡的人做出不平凡的事業(yè)，我們不需要孤膽英雄，我們需要的是一大群紀(jì)律嚴(yán)明的管理者，需要的是一大批為整個(gè)班級(jí)建設(shè)服務(wù)的同學(xué)，我們要影響他們，讓他們樂(lè)于投入。如此，我們相信，在今后的工作開(kāi)展中，我們會(huì)更加地出色。
機(jī)械學(xué)院虎溪校區(qū)團(tuán)委 組織部
2010-3-19
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