2012年11月28日至29日我縣初中政史城鄉課堂教學交流活動在南答中學和邵莊中學舉行，本次活動得到了南答中學、邵莊中學、第三中學及第四中學的大力支持，他們工作細致周到，課上的精彩，后勤保障得力。本次活動中，窩北中學穆校長、四中劉永恒主任、硯昌黃淑敏主任、尚村王立杰主任親自帶領教師參與聽課及評課活動。
本次活動中的靚點
1、執課教師(南答中學的翟紅霞老師、第三中學的牛艷尊老師、邵莊中學的崔運華老師、第四中學的王艷坤老師)態度端正，準備充分，無論是從備課還是授課都注重發揮學生的主體作用，既傳授知識，又教給方法，教學環節設置科學高效，充分體現了新課改的要求。課堂上學生的活動真實有效，學生們的精彩表現不時給聽課教師以驚喜，通過參與課堂教學活動，學生們不僅學到了知識，體會到了超越自我的喜悅，更學會了做人的道理，形成了正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、觀課教師認真、虛心，在評課過程中大家坦誠相待，真誠交流與互動，部分老師站位高，評價準，觀念新，通過本次活動所有參與人員都有很大的收獲，今后政史課堂教學的方向性也更加明朗。
本次活動的不足：
1、從教學方面來看：(1)有的教師教學目標定的不夠準確，教學目標定位不準會直接影響教學的目的性及課堂教學的實際效率；(2)在實際教學中老師們還是過于重視教學任務的達成，及預設環節的完成，對課堂中隨機生成的有價值的教育資源無法真正利用，從而使課堂使去了應有的活力。(3)部分問題的設置不夠科學具體，影響了課堂教學的進程，降低了課堂教學的效率。(4)有的教師只注重知識的傳授而忽視了學生情感態度價值觀的引導及提升。(5)大部分教師在激發學生學習興趣方面有所欠缺，無法做到使教育于無痕中完成，使知識于快樂間習得。
2、從研討方面來看：大部分教師的評課，還僅僅局限于教師的教，而忽略了學生的學；部分教師的評課不夠深刻，多客套話，大官話；在評課過程中我們能看到做課教師的不足，但卻很少能提出相應的改進意見。
1、無論是備課還是講課我們都要注重學生的學習實際和生活實際，在準確把握課標及教材的基礎上，努力尋求適合學生需要的教育教學方式。
2、學生情感態度價值觀的達成，要做到水到渠成，潤物無聲，而盡量避免生硬說教，空喊口號。
3、要注重小組合作的必要性及有效性。
4、注重學生學習興趣的激發與培養。
5、注重對學生進行學習方法的指導與點撥。
6、課堂教學既要注重預設，更要注重生成。
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