【評價目標(biāo)】
1．理解和掌握教育方針、教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)等基本概念的內(nèi)涵，正確認(rèn)識上述概念間的相互關(guān)系。
2．理解高等教育目的和高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。
3．理解人的全面發(fā)展的基本內(nèi)涵，并以此為依據(jù)分析在高校中實施全面發(fā)展教育的途徑。
第一節(jié) 教育方針與教育目的
任何社會實踐活動都有預(yù)期的目的，教育作為培養(yǎng)人的社會實踐活動，教育目的指明了在一定社會中要把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人的根本問題，是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿。
2．教育的培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)是教育方針的核心內(nèi)容，古今中外的教育方針雖內(nèi)容有詳有略，構(gòu)成內(nèi)容也不盡相同，但一般都以培養(yǎng)目標(biāo)作為基本要素或主要內(nèi)容，有的甚至就以培養(yǎng)目標(biāo)作為教育方針。因此，教育方針必須對教育培養(yǎng)什么樣的人做出最基本的規(guī)定。
3．實施的途徑
實施途徑主要是指在教育過程中，通過什么途徑和方式來貫徹教育方針，完成教育任務(wù)，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。一般來說，高校總是通過教學(xué)、科研、社會實踐活動來實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。
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