第三節(jié)科研程序與科研方法
科研活動(dòng)有本身的規(guī)律，其一般程序有以下幾種。
一、科研準(zhǔn)備階段
(一)選題
從事科研的教師，必須熟悉本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和方向，并遵循國(guó)家公布的科研項(xiàng)目指南，從中選取科研題目；或者以合同的方式，承擔(dān)以解決社會(huì)機(jī)構(gòu)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題為目的的研究課題。
二、科學(xué)實(shí)驗(yàn)階段
科學(xué)研究就是從已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和為獲得一定的研究結(jié)果而進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)中，尋找物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化的一般規(guī)律，因此，科學(xué)實(shí)驗(yàn)階段是科學(xué)研究最重要的階段。
這一階段還可以分為設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、尋找一般規(guī)律、檢驗(yàn)和完善假設(shè)、關(guān)系式、參數(shù)、原理等步驟。
三、研究成果評(píng)審、報(bào)獎(jiǎng)和推廣應(yīng)用
公考類(lèi)
招聘類(lèi)
各類(lèi)考試
公眾號(hào)
事業(yè)單位
當(dāng)前位置：