在縣委、縣市政府和鎮(zhèn)政府的關(guān)心和指導(dǎo)下，在我村廣大村民的積極參與下，我村從四月份開始，在全村范圍內(nèi)開展了全民讀書活動，產(chǎn)生了良好的反響。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展學(xué)習(xí)型村委，提升全村的文化素質(zhì)和文明修養(yǎng)。鎮(zhèn)政府對我村的全民讀書活動給予了充分的肯定。 現(xiàn)將我村今年以來開展全民讀書活動情況總結(jié)如下：
按照上級文件的要求，既要造聲勢、又要有可操作性，并能帶動村民閱讀學(xué)習(xí)的活動思路，根據(jù)雙流縣發(fā)改局的要求，我村緊緊圍繞“閱讀、進(jìn)步、和諧、發(fā)展”和“終身學(xué)習(xí)”這個讀書學(xué)習(xí)理念，使廣大村民的思想覺悟、道德水平和科學(xué)文化知識水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步的升華和提高，村圖書室還實行了標(biāo)準(zhǔn)化管理。
一是開展“你讀了嗎?——大家都來參與讀書活動”， 以“我讀書、我快樂、我提高”為主題，引導(dǎo)我村全體村民都來參與讀書活動，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。從4月份開始，圖書室實行星期一至星期五每天八小時的開放時間，圖書共計3477冊，圖書中包含文學(xué)藝術(shù)、種植養(yǎng)殖、期刊雜志、報紙、音響等。
二是在村委和家庭中開展了圖書推薦活動。此項活動的開展得到了村干部、村民的積極參與，大多數(shù)人表示，原來認(rèn)為可讀可不讀的書籍，現(xiàn)在通過活動，在夫妻間、孩子與家長間、鄰里之間、同事朋友之間形成的良好讀書氛圍，讓自己自覺地來讀書，讀好書，實實在在地讀了一本自己喜愛的書，既陶冶了情操，又增長了知識。
三是結(jié)合 “五四”青年節(jié)，村團支部組織團員青年積極參與全民讀書活動，在青年中倡導(dǎo)“讀書過青年節(jié)”的良好風(fēng)尚， 引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的良好習(xí)慣，使我村團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)。
開展讀書活動效果明顯，村民的積極性逐漸增高。村民深切的感受到讀書學(xué)習(xí)的重要，按照全民讀書活動總體方案的要求，我村緊緊圍繞“閱讀•文明•進(jìn)步”這一理念，結(jié)合本村實際情況，組織開展了豐富多彩的讀書活動。隨著全民讀書活動的深入開展，我村已形成為以讀書為榮、以讀書為主要休閑方式的文化氛圍，為提升我村的文化軟實力和創(chuàng)建文明村起到積極的推動作用。
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