進入大學后的第一個寒假,下定決心要做點什么,讓這個寒假過得充實而有意義。由于第一個學期幾乎沒有什么專業課，所以知識的儲備還不足以允許自己去外面實習。為了能夠更多地接觸社會、融入社會，我選擇了踏踏實實將“心系十七大，實踐譜新篇”的社會實踐做好。
由于學校位置偏遠及開通上網的時間等原因，上學期我基本上像隱士一樣，在花園般的校園里專心地學習。對一些時事熱點了解不病甚多。為了把握此次社會實踐的整體方向，打好理論基礎，我開始了自學十七大報告。在字里行間的品味中，我漸漸領悟了黨的十七大精神，在思想上得到了升華；在四處搜集輔導參考材料的過程里，我逐步鍛煉了自己自主學習、搜索材料、利用資源的能力，而這恰恰是在大學學習中最需要的。
在第一次前往太陽村的路上，我心情忐忑，不知道太陽村的老師們是否會配合我的社會實踐活動，不知道那里的孩子們是否會熱情地接受我，不知道面對仿佛是另一個世界的他們我能否言行得體，不知道……
太陽村的老師、太陽村的孩子們就像太陽一樣，熱情地招待每一個去那里奉獻愛心的人，溫暖著大家的心，他們的每一個微笑，每一句話語，每一個慈祥、天真地眼神，都像陽光一樣，照耀著我的心。仿佛那里也是我的家一般，毫無緊張的情緒，完全放松、舒展的心態，我在村子里順利地完成了這次社會實踐。
雖然那里的孩子大多是服刑人員的子女，但他們卻沒有因此而自卑。他們用他們天真地笑容，積極的心態，刻苦的學習感動著每一個太陽村的老師，感染著每一個去太陽村看望他們的愛心人士。從他們身上我學到了許多許多，遠遠超出書本之外的，更高的，更遠的精神。
社會實踐的過程中，我得到的不僅僅是交際能力的提升、也不完全是搜集整合資源的能力。更重要的，是一種心靈上的按摩，一種精神上的指引，和一種思想上的啟迪。親眼目睹太陽村孩子們的貧困生活，我學會了珍惜和滿足，從那里回來后，我更加珍惜現在的學習機會，更加珍惜現在所擁有的每一樣東西、每一個人。與他們交談玩耍后，我被他們開朗樂觀的精神所打動，我也要以這種精神來面對一切困難，用這種心態來打敗他們。在發放調查問卷的過程中，在給太陽村捐款捐物的時候，我的慈善之心仿佛經過了一次洗禮，更加煥發出了光彩，要盡自己的力量，讓世界充滿愛，讓太陽，照耀到每一個角落里。
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