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一、專業(yè)介紹

武漢體育學院康復治療學專業(yè)（專業(yè)代碼101005），是2013年經國家教育部批準的本科專業(yè)，屬醫(yī)學門類中醫(yī)學技術類的特設專業(yè)，可授予理學學士學位。

我校1995年開辦運動保健康復本科專業(yè)，1996年招收運動醫(yī)學碩士，2005年增設運動康復與健康專業(yè)，2010年開始招收運動康復專業(yè)博士。目前專職教師中教授15人，副教授9人。現有運動訓練監(jiān)控湖北省重點實驗室，以及康復理療、康復評定、康復體能訓練室針灸和推拿等系列專業(yè)實驗室，實踐基地多是三甲醫(yī)院康復科。

二、培養(yǎng)目標與具體要求

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的康復醫(yī)學基礎理論和較強的康復治療技術，具有中西醫(yī)結合特色優(yōu)勢，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，能夠在各級醫(yī)療、康復機構和療養(yǎng)院開展康復評價和康復治療工作的康復治療師，以及能夠在康復醫(yī)學工程研究機構、公司從事研發(fā)工作的應用型專門技術人才。

（二）培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習康復治療學基礎理論和與本專業(yè)有關的現代醫(yī)學、現代科學技術等方面的基本知識，接受康復治療學技能和科學研究的基本訓練，掌握中西醫(yī)康復治療技術，具備開展康復治療工作的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下知識和能力：

1. 掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復醫(yī)學的基本理論、基本知識；

2. 掌握康復治療學的基本技能；

3. 具有開展康復治療工作的基本能力；

4. 熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

5. 了解康復醫(yī)學和與本專業(yè)有關的現代醫(yī)學的發(fā)展動態(tài)；

6. 具有分析問題、科學思維和獨立工作的能力，具備開展康復醫(yī)學各領域的科學研究工作的初步能力。

三、培養(yǎng)特色

康復治療學專業(yè)是針對當前我國臨床醫(yī)學診療后康復治療師匱乏的現狀而設立的，本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、掌握中西醫(yī)基本理論知識，具有扎實的康復治療學基礎理論和較強的康復實踐操作技能，重點突出全面和扎實的人體運動治療特色，能夠在各級醫(yī)療機構康復科、康復中心、民政系統(tǒng)、殘聯系統(tǒng)、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、社區(qū)衛(wèi)生機構等開展康復治療工作的康復治療師。

本專業(yè)通過加強師資隊伍建設、嚴格教學管理、改革創(chuàng)新教學方法以保證教育理念的實現。注重對學生基礎理論知識的講授和基本技能的訓練，是學生熟練掌握康復治療的相關技能與方法，強調通過社會實踐加強專業(yè)技能的培養(yǎng)，以滿足社會發(fā)展對康復治療師的需要。

四、主干學科與主要課程

（一）主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學；

（二）主要課程：中醫(yī)學基礎、人體解剖學、針灸學、推拿學、神經病學、運動醫(yī)學、康復評定學、康復療法學、臨床康復學、康復工程學等。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗

（一）主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括康復理療、康復評定、運動治療、作業(yè)治療、康復體能訓練、針灸、推拿、專業(yè)見習、專業(yè)實習、學術活動、畢業(yè)論文等。

（二）主要專業(yè)實驗

六、修業(yè)年限、畢業(yè)學分與授予學位

康復治療專業(yè)本科學生正常修業(yè)年限為4年（根據學籍管理條例亦可提前1年或延遲1-2年），須修滿188學分方能畢業(yè)。其中必修152學分（含實踐教學環(huán)節(jié)53學分），選修36學分學分。學生畢業(yè)時達到畢業(yè)要求，發(fā)給本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的畢業(yè)生，授予理學學士學位。

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