培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)具備較高教育理論素養(yǎng)和較強的教育教學研究與實踐能力，熟悉中外教育發(fā)展史和國內外教育改革最新進展，能在中小學、特殊教育機構或其它教育行政管理、社區(qū)服務部門從事相關工作的高級專門人才。
主要課程 教育概論、普通心理學、中國教育史、外國教育史、教學論、德育原理、兒童心理學、教育心理學、人體解剖生理學、教育哲學、教育統(tǒng)計與應用、教育與心理測量、教育科學研究方法、教育法學、教育行政學與教育經濟學等。
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