培養目標：培養德、智、體、美全面發展，熱愛兒童教育事業，具有兒童教育基本理論素養和教育技能，能適應現代幼兒教育改革和發展要求的幼兒教師，以及在教育行政管理部門、兒童福利機構、兒童權利保護部門從事兒童教育、管理及宣傳培訓工作的專門人才。
主要課程：普通心理學、教育學原理、中外教育史、發展心理學、學前教育學、幼兒園課程、音樂基礎、美術基礎、學前兒童游戲、學前語言教育、學前藝術教育、學前健康教育、舞蹈基礎、琴法、手工制作與兒童簡筆畫、0~3歲兒童的保育與教育等。
就業方向：從事幼兒園教育工作以及其他各類幼托機構教育、保育和管理工作。
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