（一）調整夏季高考考試科目設置。根據魯招委[2012]2號文件規定，自今年起，夏季高考考試科目由“3+x+1”調整為實行“3+綜合”模式，外語考試科目中的聽力考試不再作為夏季高考內容。
（二）春季高考實行“知識+技能”考試模式。首次實施技能考試，采取實際操作形式。共有29所主考院校承擔38個類目的技能實際操作考試，全省91354多名考生參加。
（三）繼續擴大面向職業教育的本科招生規模。進一步增加并單列春季高考本科計劃，2014年增加到10460人，在2013年已經翻番的基礎上再次翻番。
（四）擴大本科應用型人才分段貫通培養招生改革試點范圍和專業覆蓋面。“3+2”對口貫通分段培養試點高職高專院校達20所，銜接本科高校15所，招生規模2520人;“3+4”對口貫通分段培養試點中等職業學校達16所，銜接本科高校10所，招生規模920人。
（五）擴大高職院校單獨招生考試試點范圍和規模。在國家示范性、骨干型高職院校進行單獨招生試點的基礎上，將試點范圍擴大到13所新評出的省級技能型特色名校，單獨招生規模達到45000多人。
（六）開展了高職院校注冊入學試點。有25所高校進行注冊入學試點，安排招生計劃2710人。
（七）實施技能拔尖人才免技能考試招生辦法。印發了《關于山東省2014年春季高考技能拔尖人才免于技能和專業知識考試的通知》，共有49人獲得免技能考試資格。
（八）統一全省各批次錄取控制分數線。2014年，實現全省統一劃定各批次的錄取控制分數線。
（九）調整優化志愿設置及填報方式。一是提前批改為填報一次志愿、征集一次志愿。二是本科二批由2013年的填報一次志愿、征集一次志愿，改為填報一次志愿、征集兩次志愿。目的是有效減少中外合作辦學、獨立學院、民辦院校的調劑數量，提高志愿滿意率和報到率。
（十）首次執行進城務工人員隨遷子女在我省當地參加高考的政策。今年非山東戶籍參加夏季高考的考生9536人。
（十一）實施地方重點高校招收農村學生專項計劃。根據教育部統一要求，2014年，將安排在我省本科一批有招生任務的省屬高校，單列2%的招生計劃，共750人，面向我省52個省財政困難縣實行定向招生，招收農村戶籍考生，提高我省貧困地區農村學生就讀重點高校的比例。
（十二）進一步規范高考加（降）分政策和保送政策,取消了部分競賽項目的保送資格。
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