環境設計專業（環境藝術設計方向）（學制：四年；授予學位：藝術學學士）
環境藝術設計是學習和掌握建筑室內外環境藝術、裝飾工程等方面的設計方法和專業知識，以滿足人們對生活、工作、休閑等空間環境的審美及功能需求，是服務于區域經濟建設和城市建設的主要專業之一。
培養目標：培養具備室內外空間設計、藝術景觀以及裝飾工程技術等方面的基礎理論和專業知識，具有一定美學修養、繪畫表現能力和藝術創造能力，并具備獨立進行室內外空間環境設計、施工，分析解決工程實際問題的能力和組織協調等能力，能在企事業、專業設計部門、學校、科研單位從事環境與建筑藝術的總體規劃設計、室內外設計、園林設計、工程管理以及教學與科研工作，適應社會主義現代化建設需要、德才兼備，具有創新思維和設計能力的應用型高級人才。
主要課程：結構素描、構成設計、室內設計基礎、環藝綜合設計、環境藝術設計、材料與工程實踐、空間模型制作、效果圖表現技法、計算機輔助設計等。
畢業去向：隨著國家城鎮化進程的不斷推進，社會對環境設計人才的需求量進一步增加，本專業畢業生就業前景廣闊，適合到建筑設計研究院、藝術設計公司、室內外裝飾裝修公司、園林設計研究院、建筑公司、工程管理咨詢公司、房地產開發公司、各級美術院校以及教育與科研等企事業單位從事相關工作，也可繼續攻讀碩士研究生。
環境設計專業是國家級特色專業建設點及山東省應用型特色名校建設工程重點建設專業。
色盲和色弱者不能報考本專業。
環境設計專業（景觀藝術設計方向）（學制：四年；授予學位：藝術學學士）
景觀藝術設計是學習和掌握城市景觀設計、城市環境設施設計等方面的設計原理和知識，研究城市景觀和公共藝術的專業。
培養目標：本專業培養具備扎實的景觀設計基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事城市景觀設計、環境設施設計、城市廣場設計、商業步行街設計、濱水區景觀帶設計、雕塑壁畫等公共藝術設計等，能夠勝任開發、研究、策劃、教育、管理等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：結構素描、環境系統與設施設計、城市景觀設計、廣場設計、公共藝術設施分析與設計、園林景觀設計、建筑及城規原理、計算機輔助設計等。
畢業去向：根據國家對生態文明建設和創建“美麗中國”的發展規劃，城鄉建設進程不斷加快，社會急需創新能力和設計水平高的應用型人才，畢業生可到建筑設計研究院、裝飾裝修公司、園林公司、建筑公司、房地產開發公司以及教育與科研等企事業單位從事相關工作，也可繼續攻讀碩士研究生。
環境設計專業是國家級特色專業建設點及山東省應用型特色名校建設工程重點建設專業。
色盲和色弱者不能報考本專業。
工業設計專業（學制：四年，；授予學位：工學學士）
工業設計專業是融工程技術、藝術審美、人機工程與人文社會科學等為一體的專業。工業設計涵蓋三大領域，即產品設計、視覺傳達設計和環境設計。對最廣泛的、以工業化手段生產的產品進行規劃和設計，創造“人—機(物)—環境”系統的和諧關系，注重“創新”是工業設計專業的主要定位。
培養目標：本專業注重工程技術與藝術審美的雙重訓練，培養學生具有工業設計的基礎理論與技能，具有應用造型設計原理和處理各種產品造型與色彩、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、產品與市場的關系，并將這些關系統一表現在產品造型設計上的基本能力，使畢業生有較強的設計表現能力、審美的鑒賞與創造能力以及較強的計算機輔助設計和外語應用能力，著重培養能在企事業單位、專業設計部門、高等院校從事工業產品概念設計、造型設計、展示設計、視覺傳達設計、環境設計、成型工藝設計以及設計評價與管理等教學和科研開發工作的高級復合型人才。
主要課程：工業設計史、工業設計理念與方法、產品設計、設計心理學、市場調查、造型材料與工藝、機械設計基礎、電工電子、透視學、計算機輔助設計等課程。
畢業去向：本專業學生能夠勝任政府機構、科研院所、新聞出版部門、大中型企業、高等院校等工作，從事管理、產品開發戰略規劃、產品造型設計、視覺傳達設計、設計管理等相關研究、開發或教學工作。
工業設計專業是山東省特色專業。本專業的學生要求具有一定的美術基礎，色盲和色弱者不能報考本專業。
美術學專業（油畫方向）（學制：四年；授予學位：藝術學學士）
美術學專業是培養架上繪畫、空間藝術、雕塑藝術等專業的專門技能和創作能力，研究中、西繪畫理論和美術史論，研究美術教育及其教學方法，以實踐性、創新性為主導的理念，培養學生深厚的美術專業知識和再創造技能的綜合性專業。
培養目標：培養具備美術學的基本理論、基本知識和繪畫專業技能，具備繪畫及相關藝術創作及繪畫研究等方面的能力，能夠從事美術教育、美術研究、繪畫創作、綜合藝術創作設計等工作的高級專門人才。
主要課程：中外美術史、美術概論、素描、色彩、解剖學、中國畫、油畫、水彩畫、壁畫藝術、綜合材料繪畫、書法篆刻、風景寫生、山水畫寫生。
畢業去向：隨著國家對素質教育的不斷推廣和普及，社會對美術學專業培養的應用型、復合型人才需求量激增，就業形勢良好。畢業生適合從事美術教育、專業藝術創作工作，可以到文化及藝術創作管理部門、藝術品市場經營管理、廣告設計公司、新聞出版及教育部門、科研企事業單位從事相關工作，也可繼續攻讀碩士研究生。
色盲和色弱者不能報考本專業。
視覺傳達設計（學制：四年；授予學位：藝術學學士）
視覺傳達設計專業是培養視覺創新型人才的平臺。本專業主要學習和掌握視覺傳達藝術設計方面的基本知識與原理，進行品牌形象系統識別設計、廣告設計、產品包裝設計、書籍、樣本設計的基本方法和設計技能的訓練，以滿足基于品牌創立與推廣的視覺傳播，以及公眾對生活、工作、休閑等視覺環境的審美及功能需求，是服務于區域經濟建設、精神文明建設和城市文化建設的主要專業之一。
培養目標：本專業培養基礎知識扎實、基本技能全面、具有較強的理論水平和實踐能力，融知識、能力、素質于一體的高級應用型專門人才。具備視覺傳達設計基本理論與實務能力、廣告設計及相關藝術設計的基礎理論和技能，能在新聞媒體、廣告公司、出版機構、影視制作公司、營銷策劃公司以及其他企事業單位從事企業形象識別設計、廣告設計、包裝設計、書籍設計、展示設計、影視動畫及多媒體藝術等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：招貼設計、平面廣告設計、標志設計、形象識別設計、書籍設計、樣本設計、包裝設計、網絡形象設計、廣告攝影、電腦圖文設計、影視廣告設計與制作。
畢業去向：畢業生可以在新聞媒體、廣告公司、出版機構、影視制作公司、營銷策劃公司以及其他企事業單位從事企業形象系統設計、廣告設計、包裝設計、書籍設計、樣本設計、展示設計、影視動畫及多媒體藝術設計等工作，也可繼續攻讀碩士研究生。
色盲和色弱者不能報考本專業。
園林專業(學制：四年；授予學位：農學學士)
園林專業是兼具科學性和藝術性的專業。通過各種園林景觀要素的有機組合，運用工程技術與藝術手段，創造生態健全、景觀優美、反映時代文化和可持續發展的人居環境。
培養目標：本專業培養基本知識扎實，基本技能全面，具有較強的實踐能力，融知識、能力、素質于一體的高級應用型專門人才。具有園林景觀規劃設計、園林景觀建筑、園林工程、園林生態學、觀賞植物學的基本理論與知識，掌握園林景觀規劃設計的基本方法與技巧，具備審美藝術修養和獨立獲取技術知識的能力，提高分析、解決實際問題的綜合素質和組織協調能力。能從事城市綠地系統、自然保護區、風景區、森林公園、旅游度假區規劃和城市各類園林綠地、景觀及建筑小品設計、園林工程施工與組織管理、園林工程監理以及園林植物應用等工作。
主要課程：素描訓練、色彩訓練、中外園林史、觀賞樹木學、觀賞花卉學、園林工程、園林景觀設計、園林建筑設計、園林生態應用設計、城市規劃原理、風景區森林公園規劃、計算機輔助設計等。
畢業去向：畢業生適合到園林管理、教學、科研單位以及園林規劃設計、園林工程施工、項目管理、房地產、旅游等企事業單位從事相關工作。隨著生態文明、美麗中國的科學發展要求，城鄉園林與環境建設進程不斷加快，社會對園林專業技術人才和管理人才的需求量在不斷增加。
我校園林專業定位為：“以建筑、環藝為功底，以園林景觀規劃設計和工程技術為特長，與環境生態緊密融合”的特色專業。
本專業的學生要求具有一定的美術基礎，色盲和色弱者不能報考本專業。
廣告學專業(學制：四年；授予學位：文學學士)
廣告學是一個融多個學科為一體的綜合性專業。它主要研究經濟社會尤其是企事業單位管理、經營中存在的各種傳播現象，以解決各類企事業單位的文化、形象及產品的各種營銷傳播問題為主要任務。
培養目標：本專業以專業知識為基礎，以能力培養為主線，培養學生具備廣告和營銷傳播的理論知識，具有寬廣的文化與科學視野及一定的創新能力，掌握傳播學、營銷學、社會學、心理學等學科的基本知識，接受科學研究方法、策略分析能力、創意思維模式以及業務協作意識等的基本訓練，使學生具有市場分析、消費者行為分析、策劃、廣告創意、媒介策略制定與實施等方面的基本能力，具有公共關系活動運作的能力。培養手段以課堂教學與實踐教學相結合，主要的實踐教學環節有：認知實習、課程實習、專業實習與畢業實習等。
主要課程：傳播學、廣告學概論、社會學概論、市場營銷學、廣告策劃與創意、中外廣告史、廣告媒體研究、廣告文案、公共關系學、廣告經營與管理、廣告設計
畢業去向：廣告學專業具有廣泛的社會崗位適應性，畢業生能夠在新聞媒體部門、房地產企業、廣告公司、營銷策劃公司、市場調查及信息咨詢行業、文化創意產業部門以及其他企事業單位從事廣告及傳播運營、策劃、創意、制作、信息發布、營銷、市場研究等方面的相關工作。
色盲色弱者不能報考本專業。
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